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1、孩子学剪纸的好处剪纸是一种在中国民间非常流行的传统艺术，它历史悠久，有着丰厚的生活积淀与底蕴，体现了中华民族最基本的审美观念和蛇 观念或情趣，具有鲜明的民族艺术特色。 同时剪纸也是一种综合 的艺术，有利于孩子各方面能力的培养和增进， 如对孩子创造力 的发展，观察能力的培养，智力的提升等方面都很有帮助；而且 还是对中国传统艺术的一种继承，两全其美，何乐而不为呢？培养孩子的观察能力。剪纸这种民间艺术的题材都来源于生活，来源于大自然。因此，在孩子创作剪纸的同时，首先学 要有丰富的生活经验，孩子也自然而然的需要在平时的生活中， 做一个有心人，学会观察并善于观察。培养孩子手眼协调的能力。剪纸的过程中要求
2、眼准手稳，因此在这过程中就要求孩子“看”和手“动”的频率保持一致， 灵活自如的剪裁。这样孩子便在不知觉中，练就了手眼协调的本 领。培养孩子的耐性。剪纸是一种安静的艺术，它需要孩子专心致志的，按着画好的线条，小心的裁剪，不急不躁。这样久 而久之，孩子也就练就了“心静如水”的境界， 而自然而然培养 了孩子处世沉稳、耐心细致的好性情。提升了孩子的智慧。前苏联著名教育家霍姆林斯基曾说 过: “儿童的智慧在他的手指尖上。”我们也常常将“心灵”、 “手巧”并称， 因此不难看出， 培养一双巧手也就意味着提升了 智慧。这是应为手部肌肉群的训练有利于大脑的开发与潜能的挖 掘。在剪纸中，孩子们通过眼睛的观察，大脑
3、的构思，双手的剪 裁等一系列步骤， 在完成作品的同时， 也使大脑得到了开发与提 升。剪纸对培养孩子各方面能力有如此多的好处，那我们应 当怎样引导孩子学习剪纸呢？首先为孩子创造一个良好的剪纸环境。由于剪纸这种民 间艺术对生活经验有一定的要求， 所以父母应当多领孩子到自然 中、生活中走走转转，开阔孩子的视野。培养孩子剪纸的兴趣。一方面可以在家中的墙壁或玻璃 窗上，贴一些小窗花，使孩子“日久生情”，对剪纸产生兴趣； 另一方面可以选一些孩子日常生活中接触较多且感兴趣的事物 来启蒙剪纸入门，如嫁娶时常见到的各种形状的“喜”字。循序渐静的锻炼。剪纸非一日之功，所以我们在引导孩 子剪纸时，应从剪直线、曲线开
4、始，联系基本的线条剪裁。慢慢 的过渡到剪简单的圆形， 在逐渐剪图案等等， 使孩子有一个适应 并接受的过程。温馨提示:开始学习剪纸的年龄建议三岁以上。在学会使用剪刀的基础上开始联系。此外在孩子使用剪刀前，父母应当告诉孩子如 何正确的使用、摆放剪刀，并使孩子了解剪刀的“威力”，以免 让剪刀伤着孩子。通过教孩子们练习剪纸，我发现幼儿学习剪纸有很多好处。一、可以欣赏到各个流派的精美的剪纸，简单了解剪 纸的艺术特点，知道剪纸是中国最有特色的民间艺术 之一。二、可以培养幼儿的欣赏能力、审美能力、发现美的 能力。三、提高绘画能力和构图能力，一幅好的剪纸作品， 需要一幅好的构图。四、培养幼儿的手眼协调能力，锻
5、炼手部的小肌肉群, 发展精细动作。五、培养孩子们的创新能力，体验成功的乐趣。六、学习控制使用剪刀的方法。一、培养学生对我国优秀民间艺术内容的认识 和了解，感受民间艺术的魅力。剪纸是我国传统的民 间艺术之一，有着悠久的历史，它是中国文化的一种 象征。它因材料易得、成本低廉、适应面广、样式千 姿百态、形象生动而受到大家的欢迎。我中心开展的 剪纸活动使广大中小学生基本了解了剪纸的历史，理 解了剪纸的价值，引导学生们在感兴趣的学习过程中， 使这种乡土气息浓厚的民间工艺品发扬光大且传承下 去。二、有利于培养学生的动手、 动脑能力以及对 艺术的鉴赏能力。俗话说： “ 心灵手巧 ”,剪纸是一种动手的活 动过
6、程，通过剪纸活动，可以提高学生手的机能，锻 炼学生手脑的协调能力，促进智力的发展。同时，在 剪纸欣赏与创作的过程中，提高了学生的绘画能力和 构图能力以及对艺术的欣赏能力。各种风格的剪纸作 品使学生们开阔了视野，使他们在观察、分析、比较 过程中，能鉴别出作品的稚拙和朴实，领会剪纸作品 所表达的美好情感，从而提高学生的审美能力和审美 情趣。三、能培养学生的创新能力， 体验成功的乐 趣。剪纸是一种特殊的造型艺术， 初学剪纸一般从 多层次折叠剪纸开始，利用折叠的方法能很快吸引学 生进入剪纸这门艺术，激发学生的兴趣。比如：多层 次折叠剪纸，虽然折叠方法是一样的，如果在上面的 设计不一样，最后剪出的图样是
7、千变万化的。这种设 计过程其实就是学生的创造过程。当看到经过自己精 心设计创作，剪出的图样作品十分精彩时，心情非常 的高兴，欣赏的同时也体验到了成功的乐趣。四、能培养学生耐心细致的良好习惯。剪纸活动是学生意志锤炼的过程，蕴含了从无 形到有形的积极心理体验。要完成一幅生动的作品， 学生必须耐下心来，安安静静坐下来，小心谨慎的一 刀一剪才行。剪纸结束后还要认真的清理纸屑，保持 环境卫生。学生的剪纸过程正是耐心、细心、专心” 劳动习惯形成的过程。这种良好的学习习惯，积极的 学习态度还能迁移到其它学习中，成为学生的一种良 好的心理品质。剪纸有哪些形式？剪纸是一种镂空艺术，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。 其载体可以是纸张、 金银箔、 树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。从具体用途看大致可分四类：一、张贴用，即直接张贴于 门窗、墙壁、灯彩、彩扎之上以为装饰。如 窗花、墙花、顶棚花、 烟格子、灯笼花、纸扎花、门笺；二、摆衬用，即用于点缀礼品、 嫁妆、祭品、供品。如喜花、供花、 礼花、烛台花、斗香花、 重阳旗；三、刺绣底样，用于衣饰、鞋帽、枕头。如鞋花、枕头花、帽花、围涎花、衣袖花、背带花;四、印染用，即作为 蓝印花布的印版，用于衣料，被面、 门帘、包袱、围兜、头巾等
孩子学剪纸的好处
