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1、课 时1总 课 时数 11科 目音乐（第18册） 人民音乐出版社课 题刘大哥讲话理太偏 望家乡，去路遥课 型欣赏课年 级初三 （14）班时 间 教学目标【 知识目标】1. 聆听昆曲林冲夜奔、豫剧花木兰选曲，感受这两种地方戏曲音乐的风格特点，能够随着录音演唱这两种地方戏曲选段的一两句唱腔。2、知道我国地方戏曲和昆曲、豫剧的知识。【能力培养】 感受这几种地方戏曲音乐的风格特点，能够随着录音演唱这两种地方戏曲选段的一两句唱腔。【思想教育】培养学生对中国戏曲的热爱。O层A层B层重 点感受地方戏曲音乐的风格特点。地方戏曲的知识学习。难 点乐曲的背景简介、演唱地方戏曲。教 具多媒体教学手段 教 法讲解法、
2、讨论法、听唱法板书设计 1、豫剧简介刘大哥讲话理太偏 2花木兰简介和唱段分析 1、昆曲简介 望家乡，去路遥2、背景介绍和分析 教 学 过 程教学环节教 学 内 容阶段目标学生活动组织教学导 入师生问好！在我们的生活中音乐是无处不在的，但是我国最有地方特色的还是地方戏曲，每个戏曲中都有自己的唱腔和自己的韵味，有自己的服饰和道具，我们今天就来欣赏两首戏曲。常 规由我国的地方戏曲导入到新课常 规 学生进入复习状态跟随教师思路直接进入新课新课学习刘大哥讲话理太偏(豫剧花木兰选段)剧情介绍唱段分析初次播放感受乐曲1、豫剧简介豫剧也称河南梆子，是河南省的主要地方剧种。唱腔由豫东调、豫西调、祥符调和沙河调四
3、个腔系组成。伴奏乐器主要有板胡、二胡、小三弦、笛子和打击乐器等，以梆子击拍，节奏明快、欢畅。现在的乐队中又加进了许多民族乐器和西洋乐器，增强了音乐的表现力。豫剧拥有大量的优秀传统剧目，如花木兰、穆桂英挂帅、秦香莲、白蛇传等。2花木兰简介花木兰的故事在我国久有流传。北朝民歌木兰诗被选为中学语文教材。花木兰剧情：花木兰女扮男装，替父从军，征战十三载，累建功勋，辞官回乡。贺元帅亲临，方知花木兰为女子。3唱段分析刘大哥讲话理太偏是豫剧花木兰中一个著名的唱段。这个段子用的是豫东调武生腔“二八板”，曲调铿锵，琅琅上口，易学易记，各地群众广为传唱。唱段从“男子打仗到边关”到“千针万线可都是她们连”，用了“二
4、八连板”，即一句追一句，不要间奏，颇显气势。豫剧风格之所长阳刚与活泼，用在这个段子上，恰到好处。教师讲解豫剧的具体解释。掌握豫剧的唱腔及伴奏乐器及传统剧目剧情介绍，故事概况教师介绍这首戏曲出处。讲解“二八连板”的唱腔。分析 欣赏学唱豫剧中的唱段学生掌握豫剧的唱腔和伴奏乐器及传统的优秀剧目了解剧情，深刻体会唱腔特点学生掌握这段戏曲的出处，及什么是“二八连板”的唱腔。学生学唱豫剧其中的唱段教 学 过 程教学环节教 学 内 容阶段目标学生活动望家乡，去路遥重点欣赏：熟记主题能够唱一两局昆曲1昆曲简介昆曲又名昆腔、昆山腔，专唱昆腔的剧种称作“昆剧”。元代初期便有“昆山腔”的名称。距今已有多年的历史。从
5、明代嘉靖到清代乾隆()，这多年是昆腔的黄金时代，中国戏曲艺术的中心。昆腔在剧本文学、音乐唱腔、表演武打、服装化妆等等方面，均有很高的艺术成就和丰富的遗产。昆曲的音乐，主要是南曲和北曲。南曲和北曲有三大共同点：(一)曲体结构。(二)唱词形式。(三)伴奏乐器。2望家乡，去路遥简介望家乡，去路遥是昆曲林冲夜奔中的一个片段。林冲夜奔又是宝剑记中的第出。宝剑记是明代文学家、剧作家李开先()根据施耐庵的水浒传创作的传奇。全剧共出。林冲火烧草料场后，为避追捕，投奔柴进，柴进修书荐投梁山，林冲乘夜趱行。3、分析这出戏是武生应工，唱做并重，边唱边舞，拳打脚踢，有许多威武雄壮而优美的身段，武工要求很高。教师讲解昆曲的起源及昆曲的分类，及主要伴奏乐器。教师介绍这段戏曲出自哪个选段，介绍剧情学生初听昆曲感受其中的风格。哼唱主题音乐学生了解昆曲的起源时间及伴奏乐器。学生了解这段戏曲的出处，及剧情内容初次听乐曲感受风格特点。能够哼唱主题音乐片段。巩固提高总 结布置作业做书上34页第三、四题。在次复听一遍戏曲主题片段对乐曲的风格作以更深刻的了解本节课了解了豫剧、昆曲的音乐知识，掌握了两个戏曲的风格特点，并学唱了其中戏曲唱段，希望同学们热爱地方戏曲。预习演唱曲目巩固学习复听作品主题总结本节课内容预习共同做题加深印象 学生一起总结教学后记
《刘大哥讲话理太偏》《望家乡去路遥》 教案
