学校传染病组织机构及制度资料

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1、I. 隰县第三小学传染病防控领导机构2传染病防控工作责任人制度3传染病预防制度4学校传染病突发事件应急预案5传染病晨检制度6. 晨检记录表7. 因病缺勤病因追查登记制度8. 因病缺勤病因追查与登记表9. 疑是传染病病例及病因排查登记表10. 学生传染病病愈返校医学证明查验制度II. 传染病管理工作制度12. 传染病疫情报告制度13. 入学传染病预防接种管理制度14. 公共活动区域及物品定期清洗消毒制度15. 学校传染病消毒隔离制度16. 学校饮用水卫生安全管理制度仃.医务室管理制度18. 医务室药品管理制度19. 学生健康体检制度隰县第三小学传染病防控领导机构组长：曹霞J组长：蒙霄东 张秀锋张

2、水峰秦丽红成程艳丽裴彦傧全体班主任疫情报告人:员:王宇玉传染病防控工作责任人制度学校校长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任 人。作为第一责任人，校长要高度重视学校卫生工作，把传染病防 治工作健康教育纳入年度工作计划。建立健全学校传染病预防控制 工作领导小组，定期召开工作会议。建立健全学校各种传染病防控 工作制度和预案，明确岗位职责，实行责任追究制度，具体内容如 下：一、学校校长是传染病防控工作第一责任人。学校主要领导分 周值勤，负责一周全校传染病防控工作，对学校的整体传染病防控 工作负责。二、 学校要配备一名专职或兼职人员（学校疫情报告人）负责学校 传染病疫情等突发公共卫生事件报告工

3、作。学校疫情报告人工作职责：1、在校长的领导下，具体负责本学校传染病疫情和疑似传染病 疫情等突发公共卫生事件报告工作。2、协助本学校建立健全传染病疫情等突发公共卫生事件监测、 发现及报告相关工作制度及工作流程。3、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。4、负责指导全校学生的晨检工作。三、各班主任必须对本班的全部学生进行早、午体检并作好记 录，对因病缺勤的学生及时上报。体检内容包括检查：体温、观察相貌、检查学生的个人卫生等情况。四、学校的巡检领导，要做好督察工作五、学校未按要求上报疫情，造成传染病流行，追究报告人及 学校领导责任。传染病预防制度一、学校成立传染病预防控制工作小组，贯彻落实上级教

4、育行 政部门、卫生行政部门等有关部门关于传染病预防控制的各项工作 要求。并结合学校实际情况和各季节传染病流行特点制定和实施工 作计划。二、学校要加强卫生防病、健康教育工作，指导并检查工作落 实情况。三、学校全体师生有参与和配合执行各项传染病预防控制工作 制度的责任和义务。年级（部）配备 1名以上专（兼）职传染病防 控工作人员或保健教师。四、学校传染病预防控制工作制度包括晨检制度、疫情报告制 度、预防接种制度、消毒隔离工作制度等。五、学校实行晨检制度。主要对来校师生、其他人员通过询问 或必要的体温检测进行身体健康状况巡查；对每天因病缺勤者、出 勤但有身体不适者及其诊治情况进行登记汇总并报送学校总

5、务处、 办公室等，同时要尽早督促病患师生到医院就诊。晨检工作主要由 班主任承担。六、学校实行疫情报告制度。一旦发现传染病人、疑似传染病人，或同一症状的师生人数增多时，应及时（必须在2小时内）向相关单位和上级教育行政主管部门报告，以便做到早发现、早诊断、 早治疗、早疏散、早隔离、。疫情报告工作主要按照“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责的原则进行七、学校要定期对教学场所、宿舍、食堂、厕所进行定期空气 清洁消毒和物品清洁消毒，并做好登记；由总务处、办公室等负责。 教学场所要经常开窗通风换气，由任课教师负责。一旦发生传染病 疫情，患病学生、教职工及密切接触者应接受隔离治疗或隔离观察； 学校要加强通风、消

6、毒工作。八、做到常见季节性传染病的预报工作和预防工作。针对流行 过程的三个基本环节中最易控制的环节，采取适当措施原则：a）对传染源的措施：早期发现传染源，早诊断，早期隔离，早 期治疗和早期疫情报告。对传染病的接触者分别按具体情况采取检 疫措施、临床观察措施、药物预防或预防接种。b）切断传播途径的措施：消除传染病源周围环境的病原体， 据各类传染病的不同传播途径采取不同措施，包括消毒、杀虫和卫 生措施等。c）保护易感人群措施：改善营养，积极参加体育锻炼等，可提 高非特异性免疫力。免疫预防可起到关键作用。学校传染病突发事件应急预案为科学、有效地应对学校突发传染病，最大限度地降低危害， 确保师生身体健

7、康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进 教育发展和社会稳定，根据中华人民共和国传染病防治法、突 发公共卫生事件应急预案、学校卫生工作条例文件精神，结合 学校实际制定本预案。一、组织机构与分工组长：曹 霞负责防控全面工作各班班成员：蒙霄东 张水峰 张秀峰 秦丽红 程艳丽 主任二、防控应急程序1. 一般突发事件 各班例行晨检制度。 学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。 学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管 理。 呼吸道传染病流行期间，教室、宿舍、食堂等公共场所必须 加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对 厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四

8、害”工作。 政教处严格执行出入校门管理制度。2 .重大突发事件属于重大突发事件，除对接触者实施控制外，全校根据上级指 示酌情安排学习、工作和生活秩序。 班主任负责开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意 识和防护能力。 教导处负责对全体教师，班主任负责对本班学生每日定时测量体温，做好晨检与午检记录，发现异常情况及时上报。 对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔 离、医学观察和消毒等工作。 教导处加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。3 特大突发事件 班主任认真填写晨检与午检（晚检）日志，启动报告和零报告制度；对缺课学生要逐一登记，及时查明缺课原因，及时上报， 杜绝瞒报、漏报

9、与越级上报。 学校避免人群的聚集和流动。 总务处负责对教室、活动室、食堂、图书馆、厕所等场地使 用期间每日进行消毒，通风换气。三、应急措施1、我校学生或教职工一旦出现甲型H1N1流感、手足口病、非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、传染性肝炎等传染性疾病，应及 时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染 病后才能回校上课、上班。2、学生或教职工在校内出现传染病，及时向校传染病防控领导 小组汇报，并逐级上报；在领导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，至悼校隔离室休息，并由学校值班领导立 即通知相关医院，需转医院治疗的立即转市传染病医院。学生出现 传染病症状的班主任立即通

10、知其家长，由家长陪同去医院，家长不 能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服， 戴口罩、手套）。教职工出现传染病，值班领导立即通知其家属， 家属不能到校的由工会主席护送去医院（护送人员都要穿好防护服, 戴口罩、手套）。3、在校内发现传染病的学生或教职工，学校传染病防控领导 小组立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观 察，并马上打“ 120 ”电话，送定点传染病医院诊治。4 、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共 场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观 察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。5、 传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学

11、、同事前往探望。6、 学校师生员工中发现传染病人，立即上报教育局、疾控中心, 并对病人作跟踪了解。7、如传染病烈性感染，请示教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。具体做到： 封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校 一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和 教育局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子， 负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。 疫点消毒。学校安排专门人员对所有场所进行彻底消毒，消 毒结束后进行通风换气。 疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查。

12、传染病晨检制度根据 学校卫生工作条例 和传染病防治法等有关文 件精神，确保师生的健康和教育教学工作的正常开展，特制订本制度：1、每天上学时，由各班班主任和主管领导分别负责检查学生和教职工缺勤情况，一一询问缺勤原因，并登记因病缺勤师生名单， 对患病的教职工和学生进行电话追踪，了解其诊治情况。2、早晨学生来校后，班主任检查学生疑有急性发热、头痛、 咳嗽等不适症状（采取询问的方式），即送到校卫生室进行初步检 查。对凡有上述症状的学生，立即通知其家长将孩子带往医院就诊 或由卫生室医护人员、班主任送医院，经医院排除传染病后方可回 校上课。3、如果发现疑似甲、乙、丙三类传染病的情况，及时填写传 染病报告卡

13、”，并立即向市疾病预防控制中心和上级有关部门报告。4 、检查、督促学生做好个人卫生。隰县第二小学学生晨检记录表晨检记录表日期:登记人班级班级人数缺勤人数因病缺勤人数复课人数因病缺勤学生登记表姓名性别年龄主要症状体温是否就诊就诊医院排查结果传染病早期症状、疑似传染病人登记表主要症状是否排查姓名性别年龄发热体温皮疹腹泻呕吐黄疸其他症状就诊结果 -因病缺勤病因追查与登记制度为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期 发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据中华人民共和国传 染病防治法制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解

14、学生出勤、健康状 况。2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以 及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人，家长及时就医排查。3、 学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、 早报告。4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当 了解学生的患病情况和可能的病因，并负责对因病缺课，学生人数做统计和登 记，并报告医务室备案。5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因， 以做到对传染病病人的早发现。6、 各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况, 学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。7、

15、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫生行 政部门（或疾控中心）。9、教职工因病、因事应及时到总务处登记，汇总，到校医务室排查、汇总，做到早发现早报告因病缺勤病因追查与登记表班级:日期姓名缺勤病因追查登记备注疑是传染病病例及病因排查登记表日期姓名班级性别年龄主要症状是否就诊排查结果校医签名|i学生传染病病愈返校医学证明查验制度为了切实加强突发公共卫生事件的防治工作，做到早发现早报 告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。因此我校要求各 班进行传染病病愈返校复课医学证明查验制度。做到既对教工和学 生进行严格的

16、常规管理，又对教工和学生进行全面关爱，以维护保 障职工和学生的身体健康，有效防治各类传染病疫情：一、学校校医和政教处工作人员应将患传染病学生情况按要求 进行填写，并将登记本长期保存。学校对患传染病的学生复课应实 行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必 须由学校所属地段疾病控制中心开具复课证明，交给校医或政教处 工作人员复检后，再开具回班复课证明，方可进班复课。校医室应 将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。二、学校要坚持晨检制度，班主任老师应认真检查班内学生健 康情况，协助校医做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每 日上报给校医室。校医负责学生因病缺勤统计，每学期上

17、报因病缺 课统计表”。发现传染病病人和疑似病人，校医应及时上报疫情，配 合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。三、政教处工作人员要对因病缺课学生的病因、缺勤，及治疗情况认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关， 必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方 能允许其复课，并记录其复课时间。传染病管理工作制度学校要贯彻落实“传染病防治法”，学校是人群集中、传染病好发场所，为了加强传染病管理，保护广大少年儿童的身体健康，特制定本制度：1、学校班主任教师肩负起保护学生健康的责任，每天要掌握在校和缺席学生健康状况，发现传染病做到早报告、及早隔离治疗。2、要执行疫情报告

18、制度，发现传染病保健教师立即向当地卫生部门报告，报告时间为甲类传染病，最迟不超过2小时；乙类传染病，应于6小时内报告；丙类传染病，应于12小时内报告。3、发现传染病，保健教师应向所辖区卫生防疫部门报 告，根据传染途径及时做好疫点疫区消毒处理。4、学校要建立健全个人卫生、环境卫生、饮食卫生管 理制度。学校公厕是蚊蝇孳生地，要定期消毒。5、要组织好学生做好疫苗接种工作，传染病流行期教育学生避免同病人接触传染病疫情报告制度1、 有学校传染病疫情报告领导小组，有专人负责疫情报告工作；2、班主任、政教处负责人为责任疫情报告人，做到层层上报。3、责任疫情报告人发现传染病病人和疑似传染病病人时，应向卫生监督

19、部门报告。4、学校要有传染病登记簿，有疫情报告记录，学生就诊日志，传染病报告卡。5、班主任教师发现传染病或疑似传染病病人时，立即向学校政教处报告。6、 报告时限：对甲类传染病、乙类传染病中的艾滋病、 肺炭疽、脊髓灰质炎病人，病原携带者或疑似病人，传染性非典型肺炎病人 应于2小时内报告；对其他乙类传染病病人、疑似病人和伤寒、副 伤寒、痢疾、梅毒、乙肝、白喉、疟疾的病原携带者应于6小时内报告；对丙类传染病应于24小时内报告。7、任何班级或个人不得以任何借口瞒报、不报、错报、迟报或谎报疫情，对违反法律、法规规定者，将依法进行处理。入学传染病预防接种管理制度一、坚决贯彻 “预防为主”的方针，做好经常性

20、的疾病预 防工作。二、根据卫生部门的要求，配合防疫部门完成预防接种 工作，并向家长宣传有关方面的知识。三、入学新生检查预防接种登记证进行登记，并收到学 校卫生室保管，积极动员未预防接种的学生家长及时采取补 救措施。四、定期办板报，搞好防疫宣传，让家长、班主任教师 及相关人员掌握预防接种知识，共同搞好预防接种工作。公共活动区域及物品定期清洗消毒制度一、 消毒范围共用部位：房屋底层总门、楼道、楼梯间、教室、门后扶手等。公共设施设备：活动室、阅览室、体育器材等。二、公共区域的消毒由学校安排专人进行定时、定点消毒和检查。对进出人员使用频繁的部位，包括楼梯扶手、门把手、体育器材、共用厕所等经常进行擦洗和

21、消毒。三、通风要求对房屋公共部位、公共场所应当经常开窗通风或增加通风设备，保证公共区域空气流通，并做好安全防范措施。四、消毒方法门厅、楼梯、楼道、活动室、阅览室、体育器材等消毒：对地面、墙壁以及经常触摸的物体如门窗、门 把手、开关、栏杆、柜台、桌椅、水龙头等表面每天湿性清洁，用84消毒液溶液喷洒、喷雾或擦拭，作用时间不少于60分钟，然后用清水与干净的抹布擦去残留的消毒剂。公共 厕所（洗手池、卫生间）等消毒：卫生洁具每天用消毒剂浸泡、擦拭 30分钟。五、消毒人员要求：1、 学校安排专人对消毒人员测量体温和卫生检查，必须按时 上岗。2、 消毒剂溶液配制应在通风良好的场所进行，配制时应穿戴工作服、口

22、罩、橡胶手套等防护用品，防止消毒液直接与皮肤、黏膜接触，一旦接触应立即用大量清水冲洗。3、 消毒工作完毕后，应用肥皂和流动水清洗双手，必要时用含有效碘3000 ml/L 5000 ml/L的碘伏或75%乙醇溶液 擦拭消毒手部1分钟一3分钟六、消毒记录1、消毒工作由学校实施的，负责人要布置具体消毒工作安 排，加强自检，做到消毒记录明确，责任到人，不遗漏，对 查出的问题及时整改。2、消毒工作由专业实施的，消毒应建立消毒 档案，包括清 洗时间、地址、操作消毒人员姓名、使用消毒剂名称及配 制 方法，做到自检记录。并协同做好检查记录工作，对消毒管理中的薄弱环节，应及时向消毒人员提出整改意见。七、检查要求

23、：公共区域预防性消毒工作，加强指导、检查，并将检查情况作为考核管理的依据。学校传染病消毒隔离制度学校在卫生保健工作中，认真贯彻执行中华人民共和国传染 病防治法及消毒管理法等一系列法规。学校发生传染病后， 立即采取以下紧急措施：一、控制传染源1、对传染病人做到“五早”（早发现、早诊治、早报告、早隔离、 早治疗）2、师生发现疑似传染病人必须及时与学校联系，即时、即地隔 离，病人不再出入教室、办公室、食堂等公共场合。3、班主任知情后，立即通知患病学生的家长送医院诊治，收集 病人所有留在教室里的学习、生活用品交家长等带回家消毒。二、切断传染途径1、根据各种传染病的不同传播途径，进行疫点消毒，消灭传播因

24、素上的病原体和传播媒介2、教室消毒：病人所在班级用消毒液擦洗课桌椅、橱柜、门把、窗台及地面，加强教室通风换气。三、保护易感人群1、建立人群免疫屏障，阻断传染病的流行2、发现传染病人，各班主任应立即向学校报告，由学校及时报 告卫生防疫部门。3、学校得到传染病报告，及时进教室对学生进行卫生宣传，根 据疫情，必要时给学生家长发宣传资料。4、与有关卫生防疫部门联系，协助宣传应急预防接种。5、学生应严格遵守传染病隔离法规定的隔离期，返校行课时，必须由医疗部门出具相关健康证明。学校饮用水卫生安全管理制度一、饮用水保暖桶或锅炉贮水卫生安全管理要求1、水质符合生活饮用水水质卫生规范。2、清洗人员和锅炉工必须进

25、行健康体检。3、定期清洗保暖桶或锅炉并记录。清洗时，宜采用流动蒸汽等 物理消毒方式。4、供水房应加锁，每日清扫，保持清洁，每周消毒一次。5、定期对水质进行抽检。二、桶装饮用水卫生安全管理要求1、桶装饮用水生产企业有有效的食品卫生许可证，水质应符合 桶装饮用水标识的标准。2、使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可 批件，对饮水机有定期清洗消毒的制度并予以落实。3、饮水机消毒宜请专业机构进行，若学校自行清洗消毒的，从 事清洗消毒人员应有有效健康体检证明。4、清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。5、定期对水质进行抽检。三、沙滤水卫生安全管理要求1、使用的石英砂等水处理材料有有效的

26、涉水产品卫生许可批 件。2、使用的输配水管材、管件有有效的涉水产品卫生许可批件。3、水质符合生活饮用水水质卫生规范，有定期更换水处理 材料的制度并予以落实，认真作好相关记录。4、长期停用，恢复使用前要进行管道清洗消毒。5、定期对水质进行抽检。四、加强学校饮用水常规管理1、使用符合卫生标准的饮用水，并按要求定期对饮用水进行抽 样检验。2、有专职或兼职人员负责学校饮水安全和水源的安全监测，发 现异常立即停用并报告。3、有专职或兼职人员负责对学校使用的制水、供水设备进行维 护和保养。4、开水温度必须达到100并应保证学生足量饮用5、确保师生用水安全，井水、蓄水池必须密封加盖，定期清洗 水池、水管。6

27、、桶装纯净水产家具备相关质资，重视饮水机的消毒管理，定期消毒。7、 加强饮水卫生健康教育，教育学生不饮用生水、 提倡喝开水、 发现水质出现异色异味等现象的应急处理办法等。医务室管理制度一、医务室应贯彻“预防为主、防治结合、综合诊治”的方针, 要负责好学校师生员工常见疾病的预防、治疗和健康保健工作。二、卫生保健人员必须牢记自身职业责任，不断提咼医疗技术 水平和服务质量，要做到医德高尚，业务精通。三、卫生保健人员要坚持诊疗常规，严格医疗岗位职责，力求 减少差错，防止医疗事故的发生。四、对每一个就诊的病人，做好就诊记录，以便观察治疗。对 因病请假的学生及时将记录上报学校。五、严格病休假管理，并按病情

28、需要签字发转诊证明、病假单 及有关健康证明等。六、严格管理药品，做到定期检查，防止药品霉变和过期失效 对各类要严格执行有关管理规定。七、医务室要配合有关部门做好学校内卫生防疫工作，定期检 查各个部门的消毒工作，发现流行病、传染病要及时治疗、隔离、 消毒，防止在学校流行。八、每年要组织入学新生、毕业生各体检一次，体检项目要按 体质测试和健康检查两个基本要求进行，不得缺项。凡体检不合格 和学生需因休学、退学者应及时通知学生管理部门。同时要建立健 康档案，作为了解分析学生体质状况的依据。医务室药品管理制度为了加强学校的药品管理，确保药品的有效性和安全性，特制定学校药品的保管、采购、检查制度。一、药品

29、的米购1、采购药品前必须制定采购清单，经校领导同意，由学校统一 购买。2、建立药品的验收、入库制度，做好验收记录。二、药品保管1、设立专门药品存放专柜，根据药品的品种与性质（如针剂、内服、外用、剧毒药等）分别定位存放，（特殊药品按照管理使用办法保 管使用）做到标记明确。每日检查，保证随时应用，并有专人负责领 取与保管。2、教师和学生用药必须在校医的指导下，由校医按量发放，并 做好登记。任何人不得擅自取用。3、凡抢救药品，必须放在专用位置，或设专用抽屉加锁存放并 保持一定基数，每日检查，编号排列，定位存放，保证随时应用。4、要保持药品柜的干净整洁，药品必须摆放整齐，不能随意摆 放，做好药品的防潮

30、、防压。三、药品的检查定期清点、检查药品，防止积压、变质，发现有沉淀、污染、 变色、过期、瓶签与瓶内药品不符、标签模糊或有涂改，不得使用。学生健康体检制度1、目的为了全面保护学校学生的身体健康，确保传染性疾病的控制，特制定本制2、适用范围本制度适用于所有在校学生。3、体检组织机构及类别3.1组织机构：由医务室负责联系并组织学生体检。3. 2体检的类别3. 2. 1入校体检：新生入学后，由医务室组织卫生部门进行健康检查。3. 2. 2年度体检：在校学生每年进行一次健康体检4、体检项目4. 1年度体检：身高、体重、视力、肺活量、心率、血压等。5、体检管理通知5. 1新生体检：体检合格同学各项入校手续。有传染性疾病的学生，本人体检结果，让其进行治疗，治疗好后带出院证明或治愈证明再入学。5 . 2年度体检：由学校卫生室体检档案，体检报告备案保存。6、体检要求学生体检确定在指定医疗机构进行，年度体检在每年3或4月进行