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1、课题：正确对待理想与现实（一课时）序号6备课组 政心组执笔人施宏儒授课时间2013年4月1日教 学目 标知识目标： 理想的含义、作用；实现理想的途径。能力目标：能找到自己的理想与现实之间的差距，掌握实现理想的方法。情感态度与价值观目标： 树立人生理想，激励自己不断超越自己，感受实现自身价值的喜悦； 愿意脚踏实地、全力以赴地为实现自己的理想付出努力。重 点理想的含义难 点正确认识理想和现实之间的差距教学方法情感激励法；讨论法；讲授法；活动探究法。教具：多媒体教学过程教学过程导入新课： 理想高于现实却起源于现实，理想的实现需要我们在现实中努力，青春的心灵，需要知识的营养去滋润，终生学习将为我们人生
2、增光添彩；青春的辉煌，需要理想去激励，去创制，智慧的选择将为我们的理想插上翅膀；青春的成长，需要经受一定的考验，用积极的态度和行动去面对学习压力，我们从中获得的将不仅仅是学习成绩。播放视频理想（流沙河）一、时政追踪：二、互助探究（出示导学提纲）：活动一：绘制理想树（多媒体显示）活动二：小张（多媒体显示）思考：（1）在确定报考研究生以前，小张的生活状况是怎样的？（2）面对别人的嘲笑，小张为什么能够一笑置之？（3）在确定了报考研究生的目标后，小张的目标发生了哪些变化？1.理想 是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。2
3、.为什么我们的人生需要理想(理想的作用)? （1）理想总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受各种因素干扰,甚至会迷失方向。 （2）在人生发展的过程中，理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。活动三：看看历史上的一些名人伟人的理想 （多媒体显示）. 追求美好社会理想,推动着社会向前发展。活动四：课本127页插图资料（多媒体显示）分析：（1）对他们的理想有什么看法？（2）你认为他们的理想能实现吗？（3）从这个案例中我们得出什么结论？4.理想和现实之间存在差距的原因：（1）
4、外在环境；（2）自身条件的局限。活动五：山田本一（多媒体显示）讨论： 山田本一的做法对于实现自己的理想有什么启示？5.实现理想的途径（如何实现理想）:（1）实现理想，需要对人生作出规划。（这个规划要尽可能长远；这个规划还要尽可能具体）活动六：孙中山与鲁迅（多媒体显示）（2）要根据自己的能力、兴趣等实际情况适时调整自己的理想，以缩短理想与现实之间的距离。活动七：课本128页资料（多媒体显示）活动八：漫画、视频（多媒体显示）（3）理想转化为现实,只能脚踏实地、全力以赴。我们要不断增强自身实力，不屈不挠、坚持不懈。三、和谐互动（多媒体显示）：四、拓展提高（多媒体显示）：五、总结深化（多媒体显示）：青春的未来不是梦，而是理想。今天我们共同学习了理想，认识到理想对人生的重要意义，但理想和现实之间总会有差距，要实现自己的理想，就要对人生作出规划，学会调整；就要脚踏实地，全力以赴，不屈不挠，坚持不懈。只有这样才能在将来的升学和就业过程中充分发挥自己的能力，创造属于自己的辉煌。二次备课板书设计1.理想2.为什么我们的人生需要理想(理想的作用)?3.追求美好社会理想,推动着社会向前发展。4.理想和现实之间存在差距的原因：5.实现理想的途径（如何实现理想）:教学反思2
正确对待理想与现实
