教师专业化成长推荐阅读书目

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教师专业化成长推荐阅读书目级：爱心与教育（李镇西）或把班级还给学生（郑立平）；级：班主任工作漫谈（魏书生）或优秀教师的九堂必修课（高万祥）；级：班主任兵法（万玮）或不做庸师（常作印）；级：问题学生诊疗手法（王晓春）或我在美国教中学（方帆）；级：爱的教育（亚米契斯）或与家长过招（郑学志、张万祥）；级：打造魅力班会课（丁如许）或第56号教室的奇迹（雷夫）；级：做最好的班主任（李镇西）、学生第二（李希贵）或爱弥儿（卢梭）、周国平论教育。级：我的教育理想（朱永新）、不跪着教书（吴非）、教育是慢的艺术（张文质）；级：给教师的建议（苏霍姆林斯基）、素质教育在美国（黄全愈）、36天，我的美国教育之旅（李希贵）；级：教育的理想与信念（肖川）、做一个专业的班主任（王晓春）、发现母亲（王东华）；级：犹太人是这样教育孩子的（方元）、做一个聪明的教师（王晓春）、杜威教育名篇（杜威）；级：教学勇气（帕克帕尔默）、帕夫雷什中学（苏霍姆林斯基）、陶行知教育名篇（陶行知）；级：窗边的小豆豆（黑柳彻子）、种籽学苑教育手记（李雅卿）、夏山学校（AS尼尔）；级：精神的雕像（李洪涛）、特蕾莎修女传（陈大道）、礼记大学、礼记学记。