四年级家长会ppt(6)

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1、各位家长，您好！各位家长，您好！小学 四（四（11）班）班1、了解学生家长及家庭情况、了解学生家长及家庭情况2、交流学生表现。让家长在、交流学生表现。让家长在 班级背景中了解自己的孩子班级背景中了解自己的孩子3、帮助家长提高教育孩子的、帮助家长提高教育孩子的 水平水平4、阐明学校教育的原则，增、阐明学校教育的原则，增 加理解，消除误会加理解，消除误会 1、本学期学习内容及重难点、本学期学习内容及重难点 2、存在的问题、存在的问题3、提高计算能力、提高计算能力4、需家长配合的地方、需家长配合的地方教材内容： 第一单元：大数的认识大数的认识 ，1亿有多大？亿有多大？ 第二单元：角的度量角的度量 第

2、三单元：三位数乘两位数三位数乘两位数 第四单元：平行四边形和梯形平行四边形和梯形 第五单元：除数是两位数的除法除数是两位数的除法 第六单元：统计统计 第七单元：数学广角数学广角 第八单元：总复习总复习 本学期重点：计算能力的培养数学上存在的问题1、计算能力不过关；会做的经常会出错。、计算能力不过关；会做的经常会出错。2、不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草，东倒西歪；、不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草，东倒西歪；3、作业的完成情况（字迹潦草，不公整）、作业的完成情况（字迹潦草，不公整） （1）漏做、少做）漏做、少做 （2）不够专心，不够投入）不够专心，不够投入 （3）依赖性很强）依

3、赖性很强 ，不独立，不独立 如何提高计算能力？1、计算能力的培养，首先要有好的学习习惯；、计算能力的培养，首先要有好的学习习惯；（1）做到独立思考做到独立思考；（2）认真细致；认真细致；（3）帮孩子克服浮躁的坏习惯；教导学生要有耐心帮孩子克服浮躁的坏习惯；教导学生要有耐心2、怎样提高计算的能力，、怎样提高计算的能力， 我从以下方法去抓计算：我从以下方法去抓计算：（1）口算和笔算：口算和笔算： 每周用12个早读或午读的时间去小测，每次小测10分钟，要求完成40题，口算天天练内容，每次一页，主要用来训练学生的速度和准确率，每次小测我都会认真批改，每错一道题，家长当晚要出5道口算题给孩子，并监督完成

4、，做在作业本上，第二天交上来。我希望家长能够配合督促。（2）自习课：自习课： 在我每周的自习课里，我会专门辅导一些经常犯同样错误的学生，每次请23个同学到讲台上辅导，确保他们下次遇到同类型的题目能够做出来。（3）多练：在课堂上或作业时多做题目。多练：在课堂上或作业时多做题目。数学科需家长配合的地方 1、每天的作业家长要监督完成，做作业前要让孩子先复习（、每天的作业家长要监督完成，做作业前要让孩子先复习（15分钟）后才做作业，跟进检查，看看学生有没有少做，漏做的情分钟）后才做作业，跟进检查，看看学生有没有少做，漏做的情况，检查完后况，检查完后家长要签名家长要签名。2、及时、及时改正改正做错的做错

5、的作业作业，指导孩子把上次做错的作业改过来；，指导孩子把上次做错的作业改过来；3、做好预习，预习是在作完作业后、做好预习，预习是在作完作业后预习预习下一课内容；下一课内容；4、给你的孩子准备、给你的孩子准备草稿本草稿本 ；1、心理方面、心理方面 孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子” ，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。2、学习内容、学习内容 从四年级起，孩子的学习内容变了，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还

6、得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。3、学习方面、学习方面 说到学习，在座的家长都深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。1、 纪 律2、 卫 生3、 学 习4、行为规范1、班里很多同学自我约束能力、班里很多同学自我约束能力 较强，自觉遵守各项纪律。较强，自觉遵守各项纪律。2、部分同学听讲不认真，上课、部分同学听讲不认真，上课 爱做小动作、爱做小动作、“爱插嘴爱插嘴”的习的

7、习 惯有待改进。惯有待改进。3、部分男同学太爱动，自我约、部分男同学太爱动，自我约 束能力较差，课下爱追逐打束能力较差，课下爱追逐打 闹，安全问题令老师担忧。闹，安全问题令老师担忧。 1、饮水问题：要求带大口的、饮水问题：要求带大口的 水壶。不准带矿泉水瓶；水壶。不准带矿泉水瓶；2、部分同学有不好的卫生习、部分同学有不好的卫生习 惯。抽屉里有不吃的早餐惯。抽屉里有不吃的早餐3、勤洗头发，剪手指甲；、勤洗头发，剪手指甲；4、捐打扫工具，希望各位家、捐打扫工具，希望各位家 长理解配合。长理解配合。 （1）英语不够重视，回家不）英语不够重视，回家不听录音带，听录音带，（2）作业欠交严重，主动性）作业

8、欠交严重，主动性不够；不够；（3）上学期末考试的成绩）上学期末考试的成绩1、部分男同学在教室讲脏话，、部分男同学在教室讲脏话， 家长在家要注意语言教育；家长在家要注意语言教育； 2、部分学生爱给同学起外号；、部分学生爱给同学起外号；3、午托不能无故缺席。有特殊、午托不能无故缺席。有特殊 情况家长要提前通知，因为情况家长要提前通知，因为 涉及开餐费用的问题。涉及开餐费用的问题。4、入秋天气转凉了，希望家长、入秋天气转凉了，希望家长 给孩子准备好被子，给孩子准备好被子， 还有部还有部 分午托学生没有被子。分午托学生没有被子。 1、参加英才成长计划。电话有、参加英才成长计划。电话有变的家长变的家长,

9、会后请到我这里来更会后请到我这里来更正一下正一下;2、希望每位家长都给自己的孩、希望每位家长都给自己的孩子写个座右铭贴在桌面上。用来子写个座右铭贴在桌面上。用来鼓励和监督自己孩子的日常行为鼓励和监督自己孩子的日常行为. (内容可以是鼓励的话，可内容可以是鼓励的话，可以是家长的一个期待目标，或者以是家长的一个期待目标，或者是一些约束不良行为的话语。过是一些约束不良行为的话语。过一段时间后检验孩子能否按照家一段时间后检验孩子能否按照家长的要求去做好？长的要求去做好？) （1）首先从纪律着手，改掉他们上课爱）首先从纪律着手，改掉他们上课爱做小动作、做小动作、“爱插嘴爱插嘴”的不良习惯。的不良习惯。（

10、2）对学生的管理要软硬兼施，把握好）对学生的管理要软硬兼施，把握好个度。个度。（3）我们设置了）我们设置了“每周之星每周之星”评选的制评选的制度，学生的具体评价登记展示栏，这个展度，学生的具体评价登记展示栏，这个展示栏会贴在教室后面的小黑板上。把表现示栏会贴在教室后面的小黑板上。把表现好的同学的照片贴上去，以示表扬。好的同学的照片贴上去，以示表扬。 1、安全工作2、时间的安排3、支持孩子的学习 4、认真督促，仔细检查5、积极配合老师（1）监督自己的孩子下课后要按时）监督自己的孩子下课后要按时回家，不要在学校或其他地方逗留，回家，不要在学校或其他地方逗留，（近期我们班兴起乒乓球热，很多学（近期我

11、们班兴起乒乓球热，很多学生会去打乒乓球，而没有按时回家。）生会去打乒乓球，而没有按时回家。）（2）注意孩子的外出，家长一定要）注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动过问，不让孩子参与一些危险的活动（3）请各位家长做好孩子的安全教）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。人身安全、防火安全等。1（1） 在家里家长要严格控制孩子的在家里家长要严格控制孩子的上网时间，禁止孩子外出到网吧上网。上网时间，禁止孩子外出到网吧上网。（2） 对于孩子的到校时间，我们规对于孩子的到校时间，我们规定早上在定早上在7：30到

12、校。下午到校。下午2：00到校。到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟每一个学生都应做到按时到校，不迟到。还有就是请家长见谅的，有时学到。还有就是请家长见谅的，有时学生搞卫生会比较迟，但都会在生搞卫生会比较迟，但都会在5:30全全部结束。部结束。（3）要保证孩子有充足的睡眠时间，）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于每天睡觉时间不少于8小时，午休请家小时，午休请家长给予关注；长给予关注；23 父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境使学生安心、充分学习。看电视时，创造一个良好的学习环境使学生安心、充分学

13、习。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。时时感受到父母对他们的关怀。4 跟进各科作业的检查，定期检查孩子的学习、生活情况，如作业登记、作业订正、测验（练习）、家校联系手册等。 督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。家长在仔细检查孩子的作业本的过程中，如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成

14、作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。5 与老师多沟通，多进行信息交流。有些父母与老师多沟通，多进行信息交流。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习

15、好功课。及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促，这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工作。作。 1、省外生源（申请免学费、省外生源（申请免学费的）的） 尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！再次感谢各位家长的到来和倾听！