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1、二年级下册科学教案镜子和镜片（第二教时）一、教学目标 1、通过学生纸镜子游戏活动，认识三种镜子：平面镜、凸面镜、凹面 镜成像特点。2、通过观察和交流，认识不同镜子在生活中的主要应用。3、知道平面镜、凸面镜、凹面镜是人们根据自己需要设计制造出物品，体 会到科学技术的价值。4、学会制作一面纸镜子。二、教学重点 凸面镜和凹面镜成像特点和在生活中的应用，学会制作一面纸镜子。三、教学难点 凸面镜和凹面镜成像特点，及其在生活中的应用。四、教学活动 活动一：镜子的三种类型和成像特点 活动目标：1、学会制作纸镜子 2、认识镜子三种类型和它们成像特点 活动器材：学生每人一套银色反光黏纸和垫板、干电池、手电筒。学
2、生活动 指导要点 交流：哪些材料可做镜子。制作：学生用银色黏纸做纸镜子。游戏：学生弯曲纸镜子，观察镜子中像的变化。交流：学生交流纸镜子弯曲后的像变化。小结：纸镜子弯曲后，当中突出镜子像会缩小，叫做凸面镜，当中凹进镜子像会变大叫做凹面镜。实验：同样大小的凸面镜、凹面镜和平面镜哪一个观察范围大。小结：凸面镜观察范围大。观察：手电筒反光镜是哪一种镜子。实验：学生分别用去掉和装上凹面反光镜手电筒照射天花板，比较光斑亮度。小结：凹面镜能集中光线。学生做纸镜子，教师要演示制作方法，小组要巡视指导。教师演示指导：弯曲纸镜子的角度要小点，干电池离纸镜子要近些。教师演示指导：平面镜中间放一节干电池，两端外面各放
3、一节干电池。把纸镜子弯成凸面镜和凹面镜观察干电池像有几个。教师用手电筒中反光镜作为探究材料，了解凹面镜能聚光特点，为下面学习做铺垫。活动二：凸面镜和凹面镜在生活中应用 活动目标：了解凸面镜和凹面镜在生活中应用，和给人们带来方便之处。活动器材：学生每组一套轿车反光镜、医用反光镜、圆形凸面镜和平面镜。学生活动 指导要点 交流：在我们周围，哪些地方用到凸面镜和凹面镜。观察和交流：桌上镜子（轿车后视镜）是什么镜子？用在什么地方，它有 什么方便之处？ 观察和交流：（圆形凸面镜）这是什么镜子？在什么地方用到？ 比较实验：圆形平面镜和凸面镜的观察范围。观察：医用反光镜实物和视频 交流：这是什么镜子？使用它比平面镜有什么方便之处 观察和交流：太阳灶视频。总结：镜子可分成平面镜、凸面镜和凹面镜；人们利用镜子不同用途，设计制造出许多物品，为我们的工作和生活带来方便。巩固练习：图片中镜子是哪一类？ 学生交流有困难时，教师直接出示实物和图片讨论。（哈哈镜、轿车后视镜、圆形凸面镜、医用反光镜、太阳灶）通过轿车后视镜、圆形 凸面镜观察和交流，使学生 知道它是利用凸面镜观察范 围大的特点。通过医用反光镜和太阳 灶观察和交流，知道它是利用凹面镜能集中光线原理。第 4 页 共 4 页
二年级下册科学教案8
