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1、小学数学二年级下册重难点知识点复习资料大全重难点总复习资料一、解决问题1、同级运算：（连加，连减，连乘，连除，加减混合，乘除混合）按照从左向右的顺序，依次运算。同级运算的类型：+,，+，一+,XX,-T-7,Xj-T-X2、不同级运算：（乘加，乘减，除加，除减）先算乘除，再算加减，有括号的先算括号内的。不同级运算的类型：X+,X+x,-X,+,-4-,+，-To带小括号运算的类型：X（+）,X（-）,（+）-?,（一）/。3、从总数中连续减去两部分（连减算式），也能够写成从总数中减去两部分的和，同时需要用小括号把两部分的和括起来，运算时要先算小括号里面的。如：54-8-22=54-（8+22）
2、4、把分步算式合并成一个综合算式时：先看分步算式的第二步算式，再看其中第一个数和第二个数哪个数是前一步算式的结果，就用前一步算式替换掉那个数，其他的照写。当需要替换的是第二个数，必要时还需要加上小括号。二、表内除法1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多,叫平均分.2、把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法运算，总数子份数=每份数把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法运算，总数+每份数=份数3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“+”读作除以，“一读作等于，其他数字不变。4、除法算式各部分名称：被除数+除数=商。5、用乘法口诀求商，想：除数X商二被除数。6、
3、“求一个数是另一个数的几倍”也确实是求“一个数里面有2J企另一个数”，都用除法运算，用“一个数+另一个数7、用乘法和除法两步运算解决问题时，所求问题是总数，用乘法运算：所求问题是份数或每份数，用除法运算。8、在需要提出问题并解决时，能够提：加法的问题：求总数，“谁和谁一共是多少？减法的问题：进行比较。“谁比谁多多少？；“谁比谁少多少？除法的问题：有倍数关系的能够提出用除法运算的问题，“谁是谁的几倍?”，“是”字前写较大数，“是”字后写较小数。9、一件物品的价格叫单价，买几件叫数量，买几件共需要的钱叫总价。单价X数量=总价。总价+单价=数量。总价+数量=单价。三、图形与变换1、轴对称图形：是指在
4、平面内沿条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。折痕确实是对称轴。2、平移：当物体沿水平方向或竖直方向运动时，是直线运动。自身方向不发生改变一如：推拉窗。3、旋转：当物体围绕着一个点或一个轴做圆周运动时，自身方向会发生改变。如：方向盘。4、平移的方法：先确定平移方向和格子数（也确实是距离）。找到原图形的各个顶点。把各个按相同方向平移相同的格子数。把新顶点按原图形的顺序连接。四、万以内数的认识1、“一、十、百、千、万”是我们学过的五个计数单位，分别在个位、十位、百位、千位、万位上表示。相邻两个计数单位之间的进率是10。10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，10个2、一千是一万。数
5、位顺序表里：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。2、读数和写数都从高位起。万以内数的读法：读数时，要从高位读起，万位上是几就读几万，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个“0”或者连续两个“0”就只读一个“零二末尾不管有几个。都不读。3、万以内数的写法：写数时，也要从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几,几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写“0”占位。4、数的组成：确实是看每个数位上是几，就有几个如此的计数单位组成。5、数的大小比较的方法：位数多的大于
6、位数少的数：位数相同时，就比较最高位上的数字，数字大的那个数就大，反之就小：假如最高位上的数字相同，就比较下一位上的数，依次类推。6、最大的一位数：9, 最大的两位数：99, 最大的三位数：999, 最大的四位数：9999,最小的一位数：1 最小的两位数：10 最小的三位数：100 最小的四位数：1000两位数最高位是十位.三位数最高位是百位。四位数最高位是千位。最大的五位数:99999,最小的五位数:10000.五位数最高位是万位。最低位差不多上个位。7、近似数：与准确数专门接近的整十、整百、整千的数。“大约”“可能”“大致”显现确实是近似数。两位数的看个位上的数估算，三位数及三位数以上的看
7、十位上的数估算。（四舍五入）8、能够口算也能够笔算。注意在笔算加法是：相同数位对齐，从个位加、减起，假如哪一位相加满十，要向前一位进1：假如哪一位不够减,就从前一位退1作10再减.9、估算方法：估确实是|g百汲：看十位十位小于五的（4、3、2、1、0）就少看，直截了当把个位、十位舍去写作“0”。（四舍）如：532七500十位大于五或者等于五的（5、6、7、8、9）就多看，把个位、十位写0”的的同时还要在百位上加上L（五入）如：567比600估算成|几百几十数（整十数）看不回,个位小于五的（4、3、2、1、0）就少看，直截了当把个位舍去写作“0”。（四舍）如：532七530个位大于五或者等于五的（5、6、7、8、9）就多看，把个位写作“0”的的同时还要在十位上加上1.（五入）如：567比570显现“大约”“可能”“大致”时，就需要估算，要用“比”符号。五、克和千克1、质量的单位：克和千克。2、称较轻的物品的质量时，用“克”作单位；称较重的物品的质量时，用“千克”作单位。3、一个两分的硬币约是1克。两袋500克的盐约是1千克。4、1千克=1000克=1公斤。lkg=1000g.进军是1000.5、运算或者比较大小时，假如单位不同，就需要把单位统一。一样统一成单位“克，6、在解决问题时，假如单位不统一，要先统一单位再立式运算,一样是把“千克“换成“克”.
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