五柳先生传课件

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1、 陶渊明，名陶渊明，名潜潜，字，字元亮元亮，自号，自号“五柳五柳先生先生”，东晋东晋著名著名诗人、散文家诗人、散文家。是。是田园田园诗诗的开山鼻祖。他的作品我们已经学过的的开山鼻祖。他的作品我们已经学过的有有归园田居归园田居桃花源记桃花源记，以及今天，以及今天的的五柳先生传五柳先生传。 自传，传记文的一种，是叙述作者自自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。己生平经历的文章。一般来说，自传要介一般来说，自传要介绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。好及思想发展等等。 本文是陶渊明托名五柳先生写的本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，表现

2、了五柳先生的性格、生活自传，表现了五柳先生的性格、生活与志趣。作者正是通过五柳先生与志趣。作者正是通过五柳先生“颇颇示己志示己志”，表达自己的思想感情。，表达自己的思想感情。 嗜（嗜（ ） 辄（辄（ ） 吝（吝（ ）褐（褐（ ） 箪（箪（ ） 汲（汲（ ）俦（俦（ ） 觞（觞（ ）欤（）欤（ ）黔（黔（ ） 娄（娄（ ） 戚（戚（ ）shshzhzhlnlnhhdndnj jchuchushngshngqinqinluluyyqq（注意生字词读音和朗读节奏。）（注意生字词读音和朗读节奏。） 解释加点的字。解释加点的字。亲戚、朋友亲戚、朋友希望、愿望希望、愿望墙墙冷冷清清的样子冷冷清清的样子 亲

3、旧（亲旧（ ）知其如此）知其如此 期（期（ ）在必醉）在必醉 环堵（环堵（ ）萧然（）萧然（ ） 造（造（ ）饮辄（）饮辄（ ）尽）尽 因以为（因以为（ ）号）号 晏如（晏如（ ）也）也 每有会意（每有会意（ ） 以此自终（以此自终（ ）往、到往、到总是总是“以之为以之为”，把它作，把它作为为安然自若的样子安然自若的样子对书的意旨有独到的体会对书的意旨有独到的体会过完自己的一生过完自己的一生 五柳先生不知道是什么地方的人，也五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。五棵柳树，就用它做了自己的号。先生不知

4、何许人也，亦不详其姓字，先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。宅边有五柳树，因以为号焉。 他安安静静的，很少说话，不羡慕荣他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴连饭都忘了吃。高兴连饭都忘了吃。闲静少言闲静少言, ,不慕荣利不慕荣利. .好读书，不求好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。甚解，每有会意，便欣然忘食。常著文章自娱，颇示已志，忘怀得失，常著文章自娱，颇示已志，忘怀得失，以此自终。以此自终。 经常写文章来消遣时光，从文中也稍

5、经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣，他从不把得失放在微透露出自己的志趣，他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。心上，这样过完了自己的一生。 文章文章叙议结合叙议结合，第一段为，第一段为叙叙：写五柳先生：写五柳先生的生活，第二段为的生活，第二段为议议：对五柳先生精神风貌的：对五柳先生精神风貌的赞扬。其中有赞扬。其中有“不戚戚于贫贱不戚戚于贫贱，不汲汲于富不汲汲于富贵贵”，你能从前文中找出相呼应的句子吗？，你能从前文中找出相呼应的句子吗？传传赞赞不慕荣利不慕荣利主要方面主要方面相相 关关 内内 容容思想性格思想性格志趣爱好志趣爱好生活状况生活状况闲静少言闲静少言, ,不慕荣利

6、不慕荣利; ;曾不吝情去曾不吝情去留留, ,忘怀得失。忘怀得失。好读书好读书; ;性嗜酒性嗜酒; ;常著文章自娱。常著文章自娱。环堵萧然环堵萧然, ,不蔽风日不蔽风日; ;短褐穿结短褐穿结, ,箪瓢屡空。箪瓢屡空。 文中第一段写了五柳先生四方面的情况，分别文中第一段写了五柳先生四方面的情况，分别是是生活状况，思想性格，乐趣爱好，精神风貌生活状况，思想性格，乐趣爱好，精神风貌。仔细仔细读第一段，读第一段，从文中找出表现五柳先生这几方面的句子。从文中找出表现五柳先生这几方面的句子。精神风貌精神风貌不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵作者言作者言“不不”，正突出了自己与世俗的格格，正

7、突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。 本文在写作上除了运用本文在写作上除了运用叙议结合的写叙议结合的写法法，还有一个特点是，还有一个特点是多用否定句多用否定句。大家一。大家一起找一找，文中共用了多少个起找一找，文中共用了多少个“不不”字，字，把这些句子摘出来，思考其中深意。把这些句子摘出来，思考其中深意。“不知何许人也不知何许人也, ,亦不详其姓氏亦不详其姓氏”“

8、不慕荣利不慕荣利”“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”“不求甚解不求甚解”“家贫不能常得家贫不能常得”“不蔽风日不蔽风日”“曾不吝情去留曾不吝情去留”“不不”字为一篇字为一篇眼目眼目淡泊宁静淡泊宁静恬淡自足恬淡自足胸襟开阔、率真自然胸襟开阔、率真自然开朗乐观开朗乐观耿直率真耿直率真个个“不不”五柳先生五柳先生性格：性格：闲静少言闲静少言 ，不慕荣利，不慕荣利生活：生活：环堵萧然，环堵萧然， 晏如也晏如也志趣：志趣：读书：读书：好读书，不求甚解好读书，不求甚解饮酒：饮酒：性嗜酒，期在必醉性嗜酒，期在必醉写文章：写文章：常著文章自娱常著文章自娱不慕名利，率真自然，安贫乐不慕名利

9、，率真自然，安贫乐道道对读书对读书对作客对作客对家境对家境对著文对著文对得失对得失对贫富对贫富不求甚解不求甚解曾不吝情去留曾不吝情去留晏如也晏如也常著文章自娱，颇示己志常著文章自娱，颇示己志忘怀得失忘怀得失不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵二、理解性背诵二、理解性背诵1 1、“五柳先生五柳先生”的字号来源于的字号来源于_。2 2、“五柳先生五柳先生”最突出的性格特征是最突出的性格特征是3 3、“五柳先生五柳先生”三大志趣三大志趣_、_、_。4 4、“五柳先生五柳先生”的生活境况是的生活境况是 _ _ _。5 5、赞语中哪句话与传文中、赞语中哪句话与传文中“不慕荣利不慕荣利“一句相照应？一句相照应？ _。宅边有五柳树宅边有五柳树闲静少言，闲静少言，不慕荣利不慕荣利好读书好读书性嗜酒性嗜酒常著文章常著文章环堵萧然，环堵萧然，不蔽风日不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也不汲汲于富贵不汲汲于富贵五柳先生采菊东篱下， 悠然见南山。