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1、人教统编版六年级上学期语文第9课竹节人同步练习一、基础达标1. 下面画线字读音完全正确的一组是（）。A. 风靡（mi）义腿（ch3）挨揍（zhbu）金箍（gU）B. 报棒（gUn） 磕碰脸） 裁剪（c5i）空（wU）C. 邀然（lin） 魏然（tu。篷开（hub） 盗甲（kui）2. 看拼音写词语。ge dachou beidiao keju sang dud jiao3. 组词。靡沮蹲 裁俨糜咀尊载严4. 查字典填空。（1）“豁字用部首查字法应查部首,再查画；用音序查字法应查大写字母，再查音序o（2）“豁字在字典里的解释有：残缺，裂开。舍弃，狠心付出高代价。给下面划横线字选择正确解释。 桌面
2、上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。 老麻雀整出性命也要保护小麻雀。5. 把下列词语补充完整并选择填空。（1）把词语补充完整。功尽弃叱咤云别出裁技高筹弄成拙念念词（2）这位老爷爷就是当年那位的将军。（3）我一定要坚持，否则会就。6. 下列语句标点符号使用有误的一项是（）。A. 竹节人手I.系I一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空,号称齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！B. 再挖空心思取-个更威风、更吓人、叫得更响的名号。C. 把“金钩大王刻在竹节人的胸口，神气！D. 我也凑过来,一探头，咦,看见了什么。7. 按要求，写句子。（1）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）（
3、2）人们注视着动静。（扩句）（3）小星星在夜空中闪烁。（改拟人句）8. 排列句序。（）我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。（）我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。（）它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。（）我家门前有一个小小的花园。（）一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。（）过了半个多月，指甲花长得有一尺多高了。二、现代文阅读9. 课内阅读。 教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。 而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。 将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏
4、斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。 竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！ 找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”可在竹节人的胸口，神气！ 破课桌ySn r3n 个叱咤风云的战场。（1）根据拼音写汉字，并解释成语。yan然叱咤风云：（2）第段划线句子运用了什么修辞手法，有什么表达效果。（3）读句子回答问题：将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。问题：从词语，“手舞之、身摆之、“没头
5、没脑、“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？10. 拓展阅读跳绳和踢健子林海音这两项游戏虽是至今存在，不分地方和季节的，但是玩具就有不同。跳绳，当然基本是麻绳，后来有童子军绳和台湾的橡皮筋。我最喜欢的，却是小时候用竹笔管穿的跳绳。放了学到琉璃厂西门一家制笔作坊，去买做笔切下约寸长的剩余竹管，其粗细同我们用来写中楷字的笔。很便宜的买一大包回来，用白线绳一个个穿成一条丈长的绳。这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。跳双绳颇不易，有韵律，快速。但是在跳绳中拣铜子儿，也不简单。把一叠铜子儿放在地上（绳子落地碰不到的地方），每跳一下，低头
6、弯腰下去拣起一个铜子儿，看你赶不赶得上又要跳第二下，又跳，又弯腰，又伸手抢钱，虽不是激烈运动，却是全身都动的运动呢！踢健子是自古以来的中国游戏，这玩具羽毛是基础，但是底下的托子却因时代而不同了。在我幼年时，虽然币制已经用钢板为硬币，但是遗留下来的制钱，还有很多用处，它用来做圈子的底托，就是最好的。方孔洞，穿过一根皮带，把羽毛捆起来，就是健子了。自己做穗子，也是有趣的事。用色纸剪了当羽毛，秋天的大朵菊花当羽毛，都是窿子。而记忆中有一种为儿童初步学踢健子的，叫“踢制钱”，两枚制钱用红头绳穿起来，刚好是小孩子的手持到脚的长度即可。小孩子提着它，一踢踢的，制钱打着布鞋帮子，倒也很顺利。踢健子到学习花样
7、儿的时候，有一首儿歌可以念：“一个健儿，踢两瓣儿。打花鼓，绕花线儿。里踢，外拐。八仙，过海。九十九，一百。”（1）给横线字选择正确的读音 切下 A qie B qid 壁子 A jian B jian（2）根据短文内容填空。 这篇文章讲了孩童时的两项游戏：和。 写跳绳，写了自己小时候用做跳绳。写踢健子，写了以及踢圈子时念儿歌的事。（3）写跳绳的玩法时，作者介绍了哪些玩法？重点写的是什么？（4）把文章中能反映玩游戏时的乐趣的一句话画上横线。答案解析部分一、基础达标1. 【答案】c2. 【答案】疙瘩；筹备；雕刻；沮丧；跺脚3. 【答案】风靡；沮丧；蹲下；裁剪；俨然；糜烂；咀嚼；尊敬；载重；严肃4.
8、 【答案】（1）谷；10； H； huo：5. 【答案】（1）前；风；心；一；巧；有（2）叱咤风云（3）前功尽弃6. 【答案】D7. 【答案】（1）战士们冒着大雨，踏着泥泞的小路快步前进。（2）夜深了，人们注视着学校周围的动静。（3）小星星在夜空中眨眼睛。8. 【答案】256143二、现代文阅读9. 【答案】（1）俨：形容威力、声势极大。（2）比喻，把桌面豁开的裂缝比作黄河长江，写出裂缝既宽又长。（3）体会到作者很喜欢玩竹节人，竹节人很可爱。10. 【答案】（1） A； B（2）跳绳；踢健子；竹毛管；做建子（3）作者介绍了跳双绳和跳绳中拣铜子儿。重点写的是跳绳中拣铜子儿。（4）这种绳子，无论打在硬土地上、砖地上，都会发出清脆的竹管声，于是，我们在游戏中也兼听悦耳的声音。
人教统编版六年级上学期语文第9课《竹节人》同步练习
