五年级数学因数与倍数课件

上传人:仙*** 文档编号:51652719 上传时间:2022-01-28 格式:PPT 页数:31 大小:592KB
收藏 版权申诉 举报 下载
五年级数学因数与倍数课件_第1页
第1页 / 共31页
五年级数学因数与倍数课件_第2页
第2页 / 共31页
五年级数学因数与倍数课件_第3页
第3页 / 共31页
资源描述:

《五年级数学因数与倍数课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级数学因数与倍数课件(31页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、2从一个数开始从一个数开始这是多少?这是多少?78011092452它们是什么数?它们是什么数?整数整数从一个数开始从一个数开始这些是什么数?这些是什么数?3139547352分数分数4从一个数开始从一个数开始30.20.298.80.5这些是什么数?这些是什么数?小数小数用用1212个同样大小的正方个同样大小的正方形拼成一个长方形。形拼成一个长方形。12121=121=12用用1212个同样大小的正方个同样大小的正方形拼成一个长方形。形拼成一个长方形。6 62=122=12用用1212个同样大小的正方个同样大小的正方形拼成一个长方形。形拼成一个长方形。4 43=123=12 12 12是是4

2、 4的倍数,的倍数,1212也是也是3 3的的倍数,倍数,4 4和和3 3都是都是1212的因数。的因数。倍数倍数因数因数倍数倍数12121=121=126 62=122=121212是是6 6的的倍数倍数,1212也是也是2 2的倍的倍数,数,6 6和和2 2都是都是1212的的因数因数。1212是是1 1的的倍数倍数,1212也是也是1212的倍的倍数,数,1212和和1 1都是都是1212的的因数因数。想想做做根据下面的算式,说说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数。11 11 4 444449 9 8 8 727212 12 5 5606045 45 3 3151512 12 5

3、 52.42.48 8 2.5 2.5202013 13 4 43 31 10 3 4 7 15 16 77 3.10 3 4 7 15 16 77 3.1中中, ,选择两个数选择两个数, ,说一说谁是谁的因数说一说谁是谁的因数, ,谁谁是谁的倍数是谁的倍数. . 为了方便,我们在研究为了方便,我们在研究倍数和因数时,所说的数一倍数和因数时,所说的数一般指不是般指不是0 0的整数。的整数。你能找出你能找出3636的所有因数吗?的所有因数吗?( ) ( )36363636的因数有的因数有1 136362 218183 312124 49 96 66 6,。,36 36 ( ) ( )你能找出你能

4、找出3636的所有因数吗?的所有因数吗?36 36 ( 2 2 ) ( 1818 )36 36 ( 3 3 ) ( 1212 )36 36 ( 4 4 ) ( 9 9 )36 36 ( 6 6 ) ( 6 6 )3636的因数有的因数有, , , 2 2, , 1818, , 3 3, , 12 12, , 4 4 , ,9 9, , 6 6 。1 136361 13636试一试1515的因数有的因数有1616的因数有的因数有1 1,3 3,5 5,1515。1 1,2 2,4 4,8 8,1616。观察上面的例子,你有什么发现? 一个数最小的因数是一个数最小的因数是1 1,最大,最大的因数是

5、它本身;一个数因数的的因数是它本身;一个数因数的个数是有限的。个数是有限的。你能找出多少个你能找出多少个3 3的倍数?的倍数?3 3的倍数有的倍数有3,3,6,6,9,9,12,12,15153 3 2 2( )3 3 3 3( )3 3 1 1( )3 3 4 4( )3 3 5 5( )121215153 36 69 9试一试2 2的倍数有的倍数有5 5的倍数有的倍数有2,4,6,8,10,12 2,4,6,8,10,12 5,10,15,20,255,10,15,20,25观察上面的例子,你有什么发现? 一个数最小的倍数是它本身,一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数;一个数倍数的个没

6、有最大的倍数;一个数倍数的个数是无限的。数是无限的。 判断:(1)在算式)在算式64=24中,中,6是因数,是因数,24是倍数。是倍数。 ( )(2)15的倍数一定大于的倍数一定大于15。( )(3)1是除是除0以外所有自然数的因数。以外所有自然数的因数。 ( )(4)40以内以内6的倍数有的倍数有12、18、24、30、36这五个。这五个。 ( )(5)一个数的最大因数和它的最小倍数相等。)一个数的最大因数和它的最小倍数相等。 ( ) (6)34(6)34的最小倍数是的最小倍数是34,3434,34的最小因数是的最小因数是17. ( )17. ( )(7)6(7)6既是既是2 2的倍数的倍数

7、, ,也是也是3 3的倍数的倍数. ( ). ( ) 1 1一个数的最大因数是一个数的最大因数是17,17,这个数是这个数是( ),( ),它的它的最小的因数是最小的因数是( ),17( ),17的因数的个数是的因数的个数是( ), ( ), 一共有一共有( )( )个个. .2 2一个数的最小倍数是一个数的最小倍数是17,17,这个数是这个数是( ),( ),它它( )( )最大的倍数最大的倍数,17,17的倍数的个数是的倍数的个数是( ).( ).3 3在在4 4、8 8、1616、3232、6464、8484、100100这些数中,这些数中,4040的因数有(的因数有( ),),8080

8、的因数有(的因数有( ),),1616的倍数有(的倍数有( )。)。想想做做 乘坐小艇每人应付乘坐小艇每人应付4 4元,你能元,你能把下表填写完整吗?把下表填写完整吗?乘坐人数乘坐人数 1 2 3 4 51 2 3 4 5应付元数应付元数 4 8 4 8 1.1.表中每栏的表中每栏的“应付元数应付元数”各是怎样算各是怎样算出来的?都有什么共同特点?出来的?都有什么共同特点?2.2.你还能说出哪些你还能说出哪些4 4的倍数?的倍数?3.3.能把能把4 4的倍数全部说完吗?的倍数全部说完吗?想想做做 乘坐小艇每人应付乘坐小艇每人应付4 4元,你能元,你能把下表填写完整吗?把下表填写完整吗?乘坐人数

9、乘坐人数 1 2 3 4 51 2 3 4 5应付元数应付元数 4 8 4 8 4 48 8 1212 1616 2020 24 24个同学表演团体操,把队伍个同学表演团体操,把队伍的排列情况填写完整。的排列情况填写完整。想想做做排排 数数1 12 23 34 46 68 81212 2424每排人数每排人数2424 12121.1.表中每栏的表中每栏的“每排人数每排人数”各是怎样算各是怎样算出来的?出来的?2.“2.“排数排数”和和“每排人数每排人数”都是都是2424的什的什么数?么数?3.3.从填表的过程中,你还受到了什么启从填表的过程中,你还受到了什么启发?发? 24 24个同学表演团体

10、操,把队伍个同学表演团体操,把队伍的排列情况填写完整。的排列情况填写完整。想想做做排排 数数1 12 23 34 46 68 81212 2424每排人数每排人数2424 12128 86 64 43 32 21 1我找我的倍数我找我的倍数我找我的因数我找我的因数我找我的倍数我找我的倍数我找我的因数我找我的因数完美数完美数完美数完美数6 6的因数有:的因数有:1 1,2 2,3 3,6 6。完美数完美数1 2 3 1 2 3 1+2+3=61+2+3=61+2+4+7+14=281+2+4+7+14=282828的因数有:的因数有:1 1,2 2,4 4,7 7, 1414,2828。1 2

11、4 71 2 4 714 14 完美数完美数6 6282849649681288128335503363355033685898690568589869056毕达哥拉斯完美数完美数6 66 68 86 68 86 68 88 82 22 2=1+2+3=1+2+3=1+2+3+4+5+6+7=1+2+3+4+5+6+7 任何一个自然数的因数中都有1和它本身,我们把小于它本身的因数叫做这个自然数的真因数。如6的所有真因数是1、2、3,而且6=123,像这样的数数学家们叫它完美数。 古希腊人非常重视完美数。古希腊著名的数学家毕达哥拉斯发现它之后,人们就开始了对完美数的研究。也许完美数太少了,一直到现在,数学家才发现了29个完美数,而且都是偶完美数。前5个完美数分别是:6, 28, 496, 8128,33550336。 春天到了春天到了, ,学校要组织春游活动学校要组织春游活动, ,为了同为了同学安全学安全, ,也为了老师便于管理也为了老师便于管理, ,老师决定老师决定将同学分小组进行活动将同学分小组进行活动, ,全班有全班有3030名同学名同学, ,如果每组的人数相同可以怎样分组呢如果每组的人数相同可以怎样分组呢? ?

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!