8.十三岁的际遇
《8.十三岁的际遇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《8.十三岁的际遇(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
1、8.十二岁的际遇主备:张晓华 课型:阅读课 审核:七年级语文备课组班级 姓名学号 学习目标:1. 学习通过抓住散文中针对抒情对象进行抒情议论的词语句,把握散文主题,理解作者对北大的感情。2. 欣赏本文优美的语言,学习赏析优美语句的一般方法。课时安排:两课时学习过程:第一课时学习重点和难点:学习通过抓住散文中针对抒情对象进行抒情议论的词语句,把握散文主题,理解作者对北大的感情。一、图式自构个体自主学习,完成C级基础性学习内容。1. 给下列加点字注音。呜咽()安恬()涉足()沉淀)絮语))犀利()撷取()徜徉()()惆怅)()穹窿()()迸溅()积攒)怪僻))抽屉()不系之舟()白驹过隙())骤然
2、)摒弃))2. 十三岁的际遇的作者是 ,根据课文内容,可知此处的“际遇”是指作者在 的一段生活经历。了解作者及本文的写作背景。3 .试着在文中画出本文的抒情对象和针对抒情对象进行抒情议论的语句。二、图式共建一一展评 C级学习内容后,完成 B级理解性学习内容。通读课文,思考下列问题:1、作者对文中的抒情对象抒发了哪几种感情?从哪些词语句可以看出来?2、这几种感情之间是什么关系?经过了怎样的发展变化?3、作者最终对本文的抒情对象表达的感情是什么?(这也是散文的主题)【归纳】把握散文主题的基本方法之一:三、图式应用完成 A级提高性学习内容。1作者十岁时,乘汽车从北大校门口经过,为什么固执地扭过头去,
3、不看呢?这与全文表达的思想感情有何联系?2.文章的第6段开头为什么要写自己面对北大图书馆的绝望?这与作者对北大的感情有什么联系?四、课后作业(图式巩固)这几句诗表达了作者对北大怎样1. 文章第十三段中的“不系之舟”是什么意思?的思想感情?2作者最终有没有否定自己刚进入北大之初那句誓言?结合全文内容说说为什么?第二课时学习重点和难点:欣赏本文优美的语言,学习赏析优美语句的一般方法。一、 图式自构个体自主学习,完成C级基础性学习内容。画出本文中你认为写得最优美的一句话,标注你觉得它写得好在哪里。二、图式共建一一展评 C级学习内容后,完成 B级理解性学习内容。交流课前画出的本文中你认为写得最优美的一句话,分析它写得好在哪里?并概括你是从哪些方面去分析的。【归纳】赏析优美语句的一般方法:三、图式应用完成 A级提高性学习内容。1. 完成课本第50页的课后探究练习二。(写在书上)2. 赏析课文第9段中“北大为一个渴望以有限的生命纯洁的真理之光。四、课后作业(图式巩固)1“我为北大感到骄傲”是因为“让北大为我感到自豪”是由于2. “喜欢读北大的书,更喜欢读北大的人”,作者对“北大的人”喜欢的是什么?3. 赏析下列优美的句子:(1) “只要像当初一样,所有往昔的梦幻都会再现。”(2) “有的绅士风度,形成另一番风格”教与学的反思:
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中物理-第3章-专题-弹力摩擦力综合问题及物体的受力分析ppt课件-新人教版必修1
- 高中英语外研版选修六ppt课件:Module+2+Section+Ⅰ+Introduction+&+Reading+—+Pre-reading
- 高中英语外研版必修三ppt课件:Module+4+Section+Ⅴ+Writing—+环保类作文
- 高中英语必修4-Unit-2-Working-the-landppt课件
- 《高等石油地质》复习资料--课件
- 高中英语人教选修6ppt课件:Unit-3-Section-Ⅱ
- 高中信息技术基础《初识冒泡排序》优质课教学ppt课件
- 高中议论文语段训练修改ppt课件
- 高中英语必修五人教版ppt课件:Unit-3-Period-Three
- 党课ppt课件信仰的力量精编版
- 蔬果变变变课件
- 中央空调系统构成和设备配置课件
- 促进身心健康课件-人教课标版
- 传出神经系统药理---课件
- 一年级数学10的分与合课件