小学语文课文预习指南(共1页)
上传人:风***
文档编号:50744476
上传时间:2022-01-22
格式:DOCX
页数:1
大小:14.11KB
收藏
版权申诉
举报
下载
第1页 / 共1页
资源描述:
《小学语文课文预习指南(共1页)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文课文预习指南(共1页)(1页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
精选优质文档-倾情为你奉上小学语文课文预习指南我觉得小学语文中高段年级培养学生预习的习惯特别重要。以下是我个人在教学中的做法。欢迎提出您的建议 :1.通读课文。用“ ?”划出疑难的地方,用“”标出好词句。 2.哪几个字是形声字?读准生字字音,着重区分翘舌音、平舌音和后鼻 音的字。把你认为难写的生字写几遍。哪个字的部首易弄错?请写出 部首。哪几个字以前就会了?用这些生字扩词试试。 3.再读课文,划出新词,联系上下文想一想,再查查字典,把新词的意 思写下来。哪些词你以前就会?试写出它们的近义词或反义词。试着 用这些词语另造一些句子读读。 4.将课文多读几遍,读通顺,读出感情。哪一句难读,想想句子的结构, 用符号标出停顿。思考一下疑难的地方;也想想划出的好词好句好在 哪儿?给它们写个简单的批注。 5.阅读中你遇到了哪些问题?后来解决了吗?带着疑问和课后的习题再 读课文,并在文中勾划出有关内容,试着解答课文后面的练习题。 6.从课题想到了什么?课文是按什么顺序写的?可以分几段?试着写出段意。 7.在本次预习中又懂得了那些知识?你找到了相关资料了吗? 8.你希望老师讲解什么?哪些内容你已弄明白,不必再讲解了?对本课学习还有什么建议吗? 专心-专注-专业
展开阅读全文
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。