高二家长会课件52

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1、尊敬的各位家长尊敬的各位家长: :欢迎您的到来欢迎您的到来!八中高二（八中高二（2）班）班我们本次家长会的目的是： 促进交流与合作，达成教育共识。家长积极配合，家长积极配合，老师倾情教育，老师倾情教育，学生努力进步！学生努力进步！我们的我们的愿望愿望班主任发言班主任发言老师的教学理念老师的教学理念关注班上每一个学生关注班上每一个学生没有最好，只有更好！没有最好，只有更好！班级没有后进生班级没有后进生不以一时成败论英雄。不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途希望每个人都有好前途培养有理想抱负的人培养有理想抱负的人培养良好的道德品质培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的心理素质培养良好的

2、学习习惯培养良好的学习习惯严格要求严格要求, 自主管理自主管理 让每一位学生都让每一位学生都健康成功健康成功!教师的努力教师的努力 1. 1.早自习、晚自习教师均到岗到位进行辅导。早自习、晚自习教师均到岗到位进行辅导。 2.2.优生辅导、后进生辅导优生辅导、后进生辅导 a.a.作业及试卷的面批作业及试卷的面批 b.b.单科学习困难生的辅导单科学习困难生的辅导 3.3.导师制导师制( (对学生心理辅导对学生心理辅导) ) 4. 4.弱生帮扶弱生帮扶 5.5.周六上午、周日一天补课周六上午、周日一天补课该学期该学期全勤生全勤生袁小荣袁小荣 杨娇丽杨娇丽 罗赵丽罗赵丽 吴吴妙华妙华罗雅媚罗雅媚 黄秋

3、群黄秋群 符晓清符晓清 陈陈晓娟晓娟 蔡碧丽蔡碧丽 洪文波洪文波 李堪贺李堪贺 姚姚 海海 尹祖彪尹祖彪 曾沂鲸曾沂鲸 蔡金智蔡金智 陈陈学山学山 宋伟森宋伟森 肖升平肖升平 王王 锐锐 吴锡玉吴锡玉 纪纪 罕罕 梁立警梁立警 崔世激崔世激 吴吴 涛涛 学习态度特别好的同学学习态度特别好的同学袁小荣袁小荣 杨娇丽杨娇丽 崔世激崔世激 纪纪 罕罕徐鹏冲徐鹏冲 姚姚 海海 蔡金智蔡金智 陈晓娟陈晓娟 庄少莉庄少莉 苏庆营苏庆营 吴锡玉吴锡玉 黄秋群黄秋群该学期关心集体积极分子该学期关心集体积极分子罗赵丽罗赵丽 蔡少恩蔡少恩 纪纪 罕罕 陈文丽陈文丽2010-20112010-2011学年第一学期优

4、秀团员学年第一学期优秀团员陈晓娟陈晓娟 王王 锐锐 吴锡玉吴锡玉 罗雅媚罗雅媚蔡少恩蔡少恩该学期优秀班干部该学期优秀班干部纪纪 罕罕 罗赵丽罗赵丽 黄秋群黄秋群 陈文丽陈文丽 高二（高二（2 2）班）班 成绩分析成绩分析期中考试成绩分析. .了解学生现状了解学生现状. .明确学生的优势和不足明确学生的优势和不足. .找出不足的真正原因找出不足的真正原因注意注意:成绩只是代表过去成绩只是代表过去.单科状元进步的风采 家长家长适当的期望值适当的期望值 孩子是家长的希望，教育好孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来期望值的高低直接

5、影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。的期望值，尽量要恰到好处。 * 期望值过高：孩子拼命按家长的意期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。均失望，可能导致孩子自暴自弃。* 期望值过低或没有：尚不自觉的孩期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。无所谓。* 适

6、当的期望值：在原有基础上适当拔适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。大家都失望。了解孩子可能存在的了解孩子可能存在的问题以及应对措施问题以及应对措施自习课说话、看小说自习课说话、看小说提醒提醒:关注孩子在常看什么类型的书关注孩子在常看什么类型的书!上课、自习课睡觉上课、自习课睡觉晚间不要太晚晚间不要太晚 不要疲劳战要效率战不要疲劳战要效率战补课现象补课现象是否必要是否必要 如必要如必要 勤和补课老师沟通勤和补课老师沟通心理状态心理状态控制自己情绪控制自己情绪 ，多观察、，多观察、 多交流多交流 注意交流的内容、方式、

7、时间注意交流的内容、方式、时间安全问题安全问题提醒：提醒：假期时，孩子在哪里，假期时，孩子在哪里，在做什么！在做什么！早恋现象早恋现象您发现什么异样了吗？您发现什么异样了吗？对您的几点参考：对您的几点参考：4.积极配合老师工作积极配合老师工作3.作好后勤工作作好后勤工作2.掩藏负面情绪掩藏负面情绪1.以孩子为中心以孩子为中心 不要过分唠叨不要过分唠叨饮食要有奶类、豆类、饮食要有奶类、豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼。蔬菜、水果、谷类、鱼。让孩子感觉这是一个温暖的家让孩子感觉这是一个温暖的家5.广开渠道广开渠道我们的孩子决不缺乏聪明才我们的孩子决不缺乏聪明才智智, ,缺的是缺的是好行为好行为, ,好习

8、惯好习惯: :1.1.听课听课( (专注专注, ,集中集中, ,积极思考积极思考, ,反应热烈反应热烈) )2.2.做笔记做笔记( (边听边写边听边写, ,重点突出重点突出) )3.3.书写书写( (工整清楚工整清楚) )4.4.完成作业完成作业( (认真做只是把认真做只是把作业做对作业做对, ,用心做才能把用心做才能把作业做好作业做好) )5.5.深入思考问题深入思考问题( (活学活用活学活用) ) 为了更好的促进学生发展为了更好的促进学生发展, , 需要请家长积极配合的事情需要请家长积极配合的事情: :1 1、协助学校落实学生行为规范（、协助学校落实学生行为规范（MP3MP3、 手机手机等

9、）。等）。2 2、切实解决学生心理问题，树立信心，轻装、切实解决学生心理问题，树立信心，轻装上阵。上阵。3 3、以身作则，在家庭中培养良好学习氛围。、以身作则，在家庭中培养良好学习氛围。4 4、加强家校联系，多沟通。、加强家校联系，多沟通。5 5、多关注孩子周末的生活和学习。、多关注孩子周末的生活和学习。6 6、多关注孩子的安全问题。、多关注孩子的安全问题。几点希望：几点希望： 身教重于言传身教重于言传, ,激励重于控制激励重于控制. . 1 1、多关心子女的思想动态，多观察，、多关心子女的思想动态，多观察， 多沟通，多表扬，多激励；少评多沟通，多表扬，多激励；少评 价，少批评。价，少批评。2

10、 2、保持积极乐观向上的心态保持积极乐观向上的心态，并以此并以此 感染孩子感染孩子。 3 3、根据子女的实际情况给自己的子女、根据子女的实际情况给自己的子女 提出明确的短期目标和长期目标。提出明确的短期目标和长期目标。4 4、从从“精细精细”入手入手，从小事做起从小事做起, ,半月半月 纠正一种坏毛病纠正一种坏毛病，培养一种好习惯培养一种好习惯。 使人疲惫的不是远方的高山使人疲惫的不是远方的高山, , 而是鞋里的一粒沙子而是鞋里的一粒沙子. .5 5、不以成绩论英雄，科学的分析子女、不以成绩论英雄，科学的分析子女 的成绩档案。的成绩档案。6 6、有意识的对孩子进行有意识的对孩子进行“吃苦吃苦”

11、教育教育和和 一些挫折教育。一些挫折教育。7 7、多教做人的道理，提高他们的道德多教做人的道理，提高他们的道德 修养。修养。孩子的健康成长，孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正有赖您精心的呵护、正确的教导。确的教导。寄语家长寄语家长学生的成功学生的成功=40%=40%（学生的自（学生的自身努力）身努力）+30%+30%（教师的力量）（教师的力量）+30%+30%（家长的推动力）（家长的推动力）我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。孩子们的心声爸爸妈妈我想对你说家长代表经验交流家长代表经验交流我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。 无论多好的无论多好的学校学校教育都替教育都替代不了代不了家庭家庭教育。教育。 让我们一起共同让我们一起共同努力吧！努力吧！成功的妙方：成功的妙方：学生：学生： 时间时间+汗水汗水+方法方法=成功成功家长：家长： 关心关心+鼓励鼓励+支持支持=成功成功学校、家长和学生三方面拧成一股绳，齐心学校、家长和学生三方面拧成一股绳，齐心协力助孩子高考成功！协力助孩子高考成功！