如何写好检察调研文章

《如何写好检察调研文章》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何写好检察调研文章（7页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、如何写好检察调研文章宁津县人民检察院检察长梁志宝为了改革和完善有中国特色的检察制度， 探索检察工作发展的规 律，推动检察工作超常发展、跨越前进，我们必须加大对检察工作的 调研力度。为此，笔者就如何撰写有关检察工作的调研文章，从文章 的选题、材料的搜集及文章的撰写几个方面谈些粗浅的体会。一、调研文章的选题选题即选定研究的课题。写调研文章要解决两个问题：一是“写 什么”，二是“怎么写”。选题就是解决“写什么”的问题。这个问 题解决了才能明确研究的目标和范围， 才能明确调查的对象，搜集材 料的范围以及写作的思路等。 可以说，选题是论文成败的关键。 哲学 家培根有句话很能证明这个问题，他说：“如果目标

2、本身没有摆对， 就不可能把路跑对。”因此，如能选择一个好的调研课题，调研就成 功了一半。那么，如何选题呢？笔者以为， 在撰写检察工作调研文章 过程中应把握以下四个原则。（一）紧密联系当前检察工作的实际需要。 检察工作的实际需要 是选题的根本原则。撰写有关检察工作调研文章的目的在于对检察业 务的规律进行理论上的探讨，并最终指导服务于检察实践。因此，我 们必须弄清楚哪些是当前检察工作必须解决的实际问题。 高检院日前 通过的检察改革意见， 具体包括六项改革目标： 改革检察业务工作机 制，强化法律监督的职能和作用；改革检察机关的机构等组织体系， 加强上级检察机关对下级检察机关的领导； 改革检察官办案机

3、制， 全 面建立主诉、主办检察官办案责任制；改革检察机关干部人事制度， 调整人员结构，提高人员素质，实行检察官、书记员、司法警察、司 法行政人员的分类管理， 建立充满生机与活力的用人机制； 改革检察 机关内、外部监督制约机制， 保证公正、廉洁和高效；改革检察机关 经费管理机制， 实行科技强检， 为检察机关依法履行检察职能提供物 质保障。这就是我们当前要解决的实际问题。（二）能解决实际问题。能解决实际问题， 这是我们撰写调研文 章的落脚点。我们撰写调研文章的目的在于能为检察工作中存在的问 题提出对策。例如：针对刑事证人不能到庭作证造成无法当庭质证， 不利于案件事实查明的问题， 有人撰写了 刑事证

4、人不能到庭作证的 原因和对策 1 一文，该文针对证人不能到庭作证提出的对策有： 1、界定证人的范围，确立证人资格审查制度； 2、赋予律师彻底的调 查取证权，明确证人出庭作证是其法定义务； 3、切实保障证人权利。 证人的权利应包括：人身和名誉不受侵犯权、合法财产不受侵害权、 出庭费用补偿权、拒绝回答无关问题权、对证言的阅读校正权； 4、 对证人无故拒绝作证行为予以制裁； 5、增强公民法制观念，克服证 人出庭作证的心理障碍。（三）力求创新。力求创新，这是选题的创造性原则。文贵有新 意，即使是调研文章也不例外。要写出有新的见地的调研文章， 笔者 认为可以从以下五个方面考虑： 一是纠正通说， 重提主张

5、。所谓通说， 是通行的看法， 是已有的研究成果， 是现时被广泛承认的看法。 纠正 通说的错误， 拨正学术前进的航向， 使从事本专业的人们得到正确的 认识，是有创新价值的。这是调研文章的最高境界。如张穹检察长撰 写的关于研究有中国特色社会主义检察制度几个问题的理性思考 2 一文即是如此。二是对前说进行补充。任何学科都是在长期的发 展过程中逐步完善起来的。 前人因受其时空的影响， 或多或少都有一 些局限性。 因此，我们可以在原有的基础上向前发展， 使之不断完善， 这也是一种创造性的劳动。 三是填补空白。 根据检察理论和实践中发 现的问题， 提出一种全新的看法， 从而将其变为实践。 四是参与争鸣，

6、发表己见。 积极参加检察学术问题的争鸣， 从争鸣中选题也能选出有 创造性的课题。如法学研究 2000年第 2 期发表的四川大学教授 龙宗智评“检警一体化”兼论我国的检警关系 3 一文，该文针 对有人提出的“检警一体化” 进行评论并发表自己的见解，就属于此 类。五是集众说之长。 一个问题许多人在研究，就一家而言，不能将 此问题研究得尽善尽美， 也许只有一两点可取。 我们可将诸家的可取 点综合归纳，采众说之长，这也是一种创造性劳动。（四）兼顾自身条件。 兼顾自身条件应包括以下几个方面：一是 要有兴趣。“热爱是最好的老师”，因为有兴趣，才会激发自身深入 研究的激情，才会产生强烈的写作欲望。二是要结合

7、专业特长。 专业 特长是写好调研文章的基础。 俗话说：隔行如隔山。选择的课题最好与自己的业务相接近，只有如此才能使自己的调研能力得到充分发 挥，课题才能顺利展开。二、调研文章材料的搜集确定好选题之后，下一步就是搜集与此选题相关的材料。 搜集材 料的步骤大致为定向、择式、整理。（一）定向。定向就是确定好搜集资料的方向。当今社会资料浩繁，我们在搜集资料时必须时刻联系自己的研究课题，围绕课题搜集材料，有代表性的、典型的材料全部取来，并认真分析研究；一般的、 次要的材料，可作简略浏览，知之即可。（二）择式。这里所说的择式就是选择搜集材料的方式。一是查阅材料。我们可以通过图书馆、资料室等进行搜集，现在还

8、可以通过 因特网搜集。二是调查。没有调查就没有发言权。要想得到最新的、最有价值的材料就必须进行社会调查。调查的方式有：开会调查、访 问调查、问卷调查。总之，我们要深入检察改革和实践第一线，了解新情况，解决新问题，从实践中汲取丰富的营养。三是积累实践材料。 要想写出真正高质量的调研文章必须在实践中发掘， 通过实践获得感 悟并随时做好记录以便将来写作时作为素材， 只有这样我们写出的调 研文章才有实践基础，才能有的放矢。（三）整理。材料的整理就是对搜集来的材料进行分门别类、去 粗取精、去伪存真，对不足的地方还要增补资料。 分门别类的步骤是 把内容相同、相关的资料组在一起， 写出其中的小论点；然后把内

9、容 相同、相关的资料组集合在一起形成资料群，写出其中的分论点；最 后把内容相同、相关的资料群组成大资料群。这样由小到中至大的分 类组合就能提炼归纳出文章的中心论点。 在对材料进行去粗取精、去 伪存真的过程中要按真实、 典型、新颖三项基本要求逐个审视手中的 资料，对资料不全的还要补充搜集直至准备充分为止。三、调研文章的撰写材料搜集全面之后，就可动笔写作。写作的步骤一般为谋篇构思、 执笔成文、修改完善。（一）谋篇构思。调研文章写作之前必须先确立其论点也就是研 究的结论。论点之于调研文章犹如灵魂之于人体一样重要，它决定着 一篇调研文章质量的高低、价值的大小。在确立论点时，必须做到论点正确、新颖、集中

10、。论点确立之后，接着就是编写写作提纲。提纲 是调研文章的骨架，它起着安排材料、形成结构的作用，它是思路的具体化、系统化。写作提纲的项目有：标题、作者、绪论、本论、结 论、注释。标题。标题位于首页居中位臵，可设正副标题，文中还可设小标 题。标题应概括、鲜明、简洁，要名符其“文”。作者。作者署名于标题下方居中。作者的工作单位标在姓名之前。绪论。绪论位于论文的首段，其主要任务是提出问题本论。本论是全文重要的部分，是全文的主体，需要用较多的层 次段落表达。本论的形式格式有： 1、全文分段、浑然成篇； 2、用小 标题显示层次； 3、用空行显示层次； 4、用“一、一、 1、”等序码 标示层次段落的编排。

11、其内在逻辑要紧扣论点、 衔接自然、结构严谨、 文思贯通。首先要写出本论的提纲。 本论的提纲包括：本论大的层次 （大项目），排列好顺序。在大的层次确定之后，再安排低一级的层 次（下位论点），在每一个层次里，简要标明使用的材料。结论。结论是全文的收束。既可以是总论点的归纳、中心论点的 反复强调，也可以说明还有待研究的问题。注释。注释是对引文出处交代说明。 注释方式有三种： 一是夹注， 也称段中注或文中注。二是脚注，也称页下注。三是尾注，就是把注 释臵于全文的末尾。（二）执笔成文。通过构思谋篇后就要动手写作。 写作的顺序一 般按提纲从头写起即先写绪论接着写本论， 最后写结论。 这样写符合 人们的思维

12、习惯即提出问题、 分析问题、解决问题，写起来顺理成章、 合乎自然、 得心应手。 绪论可以写如下内容： 开宗明义，提出中心论 点；阐释论题各概念定义；说明研究背景， 从而衬托所论问题的必要 性和重要性；说明研究的缘由，交代写作动机和写作目的；论证研究 课题的价值和意义； 摆出敌论， 为驳论树“靶子”。绪论要言简义赅， 切中要害。本论是文章的核心部分， 应有重点地阐明作者的研究成果， 特别是个人提出的新的、 创造性的见解。 调研文章本论的撰写大多采 用论证的方法，故这里介绍几种常用的论证方法。 1、例证法。例证 法是运用客观事实、统计数字、实验结果、 图表照片等作为论据证明 论点的一种论证方法。

13、2、演绎法。演绎法是根据已知的一般原理， 去分析个别事物，得出新观点，做出新结论的论证方法。 3、分析法。 分析法是通过对问题所包含的事理进行分析， 揭示其内在联系， 使论 点得到证明和深化的论证方法。 4、比较法。比较法是运用与论题同 类、相近或相对的事物或观点作论据，通过比较说理，从而证明论点 的论证方法。（三）修改完善。文章不厌百回改。为保证调研文章的质量，写 完后必须对文章进行修改完善。 那么如何进行修改完善呢？笔者认为 有必要从文章的内容、 结构、 表达三方面进行修改。内容修改主要是 改主题不明、中心零散、观点错误、逻辑混乱，使立论鲜明、突出、 正确。结构修改主要是改思路不清、 结构混乱、层次不明，使文章有 条理、文气顺畅、 合理紧凑。 表达修改主要是改句子冗长、 词序颠倒、 搭配不当、成分不全，使文句通顺、长短适度。总之，修改文章是一 门学问，我们必须在实践中不断摸索。