河阳学校家访工作方案(共3页)

上传人:6**** 文档编号:48994413 上传时间:2022-01-17 格式:DOC 页数:4 大小:20KB
收藏 版权申诉 举报 下载
河阳学校家访工作方案(共3页)_第1页
第1页 / 共4页
河阳学校家访工作方案(共3页)_第2页
第2页 / 共4页
河阳学校家访工作方案(共3页)_第3页
第3页 / 共4页
资源描述:

《河阳学校家访工作方案(共3页)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河阳学校家访工作方案(共3页)(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上河阳学校家访工作方案2015.11为有效地促进学校教育和家庭教育的有效衔接,促进未成年人健康成长,推进社会主义和谐社 会建设,学校特制定学生家访工作方案如下:一、 指导思想: 为整合学校、家庭、社区的教育合力,建立全方位教育网络,进一步推进学校教育工作,我校积极响应教育局推出“千名教师进万家”活动,要求各教师进一步加强家访工作,把家访作为学校改进工作,联络情感,增进服务的一种有效途径,全力塑造良好的教师形象、学校形象、教育形象,努力把我校办成学生满意、家长放心、社会认可的学校。 二、 家访领导小组及各家访小组:组长:郦仲兴 副组长:步一鸣、孙晓刚组员:郑东、朱爱华家访

2、小组:1、景晓敏、朱玉凤、朱爱华、李晓云 2、李海奇、朱吾林、丁玉美、朱芷薇 3、张中杰、李瑛、夏建军、丁群 4、徐国荣、束丽娟、孙旭崭、侯淑瑶、许锋 5、许生夫、吴芳兰、陈国斌、汤冬宝 6、陈伟娟、潘瑞庆、贡生金 7、张鹤鸣、吕方鹏、岳桂芳、徐双金、朱婉娟 8、孙晓刚、张菊仙、袁晓芳 9、秦玉芳、徐志成、窦雪琴(第一位老师开车,加星的老师为小组负责人)三、家访的目的:家访教师教育的延伸,家庭教育的补充。学生的成长和发展是教师、家庭、社会相互作用的结果,其中最主要的是教师教育。但教师教育是否有效,还要得到家庭和社会的配合和支持,尤其是家庭教育对学生的影响作用更为突出。通过家访,切实加强学校和家

3、庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。四、 家访内容: 1、宣传党的教育方针、有关教育法律、法规和学校规章制度,宣传正确的教育思想和育人方式; 引导家长利用亲情关心感化自己的孩子,与家长共商促进学生发展的教育措施和方法; 宣传学校的办学思路、办学理念、办学策略,让家长了解学校。(九年一贯制,小学基础抓得更牢,有利于初中的学习;中考改革对农村学校有利,省丹中指标全部下放到各学校

4、,城区高中不再有择校生。) 2、与家长交流沟通,深入了解学生的成长环境和在家表现,同时将学生在校期间的思想 品德、学习态度(听课、作业)、学习成效、行为习惯以及生活等方面的情况向家长反馈。 3、讲解有关学生安全教育知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识,进一步落实定期联系制度,加强学校、家长、学生委托监护人之间的联系。放学时间,中学部下午4:40,小学部下午3:50;上学时间,中学部早晨6:50,小学部早晨7:50,学生不要过早到校门口。五、家访时间和人数:2015年11月13日(周五)下午5:007:30,每班家访人数610人。六、家访前的准备工作1、确定家访对象,全面了解学生在校情

5、况。在确定家访对象时,被家访的学生要有代表性,有一定的覆盖面,可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童,也可以是特长生、优等生、潜力生等。家访前,教师要对已确定去家访的学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。还要宣传搭班老师的优点和敬业精神。2、班主任明确家访路线,分配家访任务。班主任在确定家访学生后,了解学生家庭住址,明确家访所走路线,分配给任课教师家访任务。3、班主任提前预约家长。家访前,必须与学生家长提前约定好家访的时间,切不可盲目家访,这样学生家长很可能不在家,白白浪费时间和精力,也会大大影响教师的情绪。4、家访的内容和方法。家访

6、的内容应多种多样,了解学生家庭情况可以家访,学生取得进步可以家访,发现学生有问题可以家访,学生家庭有困难可以家访。家访的谈话方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把钥匙开一把锁。七、家访时注意的问题:1、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色,赢得家长对学校工作的理解和支持。2、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。3、了解学生的思想状况,家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。4、教师在家访活动中要特别注意安全。5、家访时间选择在放学后,学生也在场,家访的效果会更好。家访时间

7、不宜过长,以免耽误家长的休息。6、在家访过程中,要讲究家访的方法,教师要态度和蔼,举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。八、做好家访记录,及时反馈每次家访后,及时地写出详尽的家访记录,把家访过程、家访达成的共识,家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现,结合家访中了解掌握的资料,及时反馈,对学生重新分析评估,制定新的教育方案和措施,不失时机地对学生进行深化教育。九、做好家访后的电话回访工作每次家访后,学校及时进行电话回访,了解家长对学校家访工作的反馈意见。专心-专注-专业

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!