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1、幼儿园小班教案彩色牛奶含反思 小班教案?彩色牛奶含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习句式：给奶牛吃X色的XX就挤出X色的牛奶，能听懂故事大意，并愿意答复老师提出的问题，引导幼儿细致察看画面，激发幼儿的想象力，快来看看幼儿园小班?彩色牛奶含反思教案吧。活动目标：1、能听懂故事大意，并愿意答复老师提出的问题。2、学习句式：给奶牛吃X色的XX就挤出X色的牛奶。3、引导幼儿细致察看画面，激发幼儿的想象力。4、萌发对文学作品的兴趣。活动准备：ppt课件，各种蔬果图片活动过程：一、导入，激趣1、出示装有牛奶的神秘透明杯子外面用布遮住，让幼儿猜猜、看看、闻闻今天老师给大家变个魔术，想不想知道是
2、什么呀？请小朋友闭上眼睛数1、2、3，见证奇迹的时刻到了。;师：原来是我们每天都要喝的牛奶，牛奶白白的，香香的，好有营养啊，小朋友喝了身体就会长得壮。那你知道牛奶是从哪来的吗？;幼:老师给打回来的。;/奶牛身上挤下来的。;/超市买回来的。;师：今天，宋老师给大家带来一头奶牛出示PPT图片，这可不是普通的奶牛，它是头神奇的奶牛。到底是为什么呢？我们一起来看看故事里是怎么说的。小朋友一定要仔细听哦。;二、结合PPT，分段观赏故事，感受故事中神奇的想像。1、播放PPT，讲述故事第一段。2、播放PPT，教师讲述故事第二段。师：小狗喂它吃了什么？挤出什么颜色的牛奶？;3、播放局部PPT，幼儿察看表述猜测
3、后，继续放PPT。小兔会喂奶牛吃什么？;会挤出什么颜色的牛奶？;4、播放局部PPT，幼儿察看表述猜测后，继续放PPT。小猪会喂奶牛吃什么？会挤出什么颜色的牛奶？;5、播放局部PPT，幼儿察看表述猜测后，继续放PPT。小猫喂奶牛吃什么就会挤出红色的牛奶呢？;幼：西红柿、辣椒、青椒、南瓜、苹果、樱桃随机教育幼儿不要挑食。6、给故事起名字。幼儿说不出来，教师可引导。三、教师完整讲述故事，有能力的孩子可以跟着讲。重点是让幼儿听清句式的表述，便于下面句式练习环节的进行。四、句式练习1、出示PPT，分析食物与牛奶颜色之间的关系。刚刚在故事里面小动物给奶牛吃了哪些东西？;回顾讲述胡萝卜→橙色牛奶青
4、菜→绿色牛奶茄子→紫色牛奶西红柿→红色牛奶2、根据图示练习句式给奶牛吃X色的XX就挤出X色的牛奶;。3、幼儿自选一种图片(参考教师周围的图片)练习说话。你还想给奶牛吃什么？会挤出什么颜色的牛奶？;延伸活动：问答游戏，拓展经验语言区师：奶牛奶牛真神奇，喂点食物挤点奶，加什么，挤黄奶？幼儿选择相应的图片并答复：加玉米，挤黄奶。【活动反思】本节课合乎小班幼儿的年龄特征，孩子们积极参与讨论和想象，并且语言叙述能力得到了很到的提高小百科：牛奶中含有丰盛的蛋白质、脂肪、维生素和矿物质等营养物质。乳蛋白中含有人体所必须的氨基酸；乳脂肪多为短链和中链脂肪酸，极易被人体吸收；钾、磷、钙等矿物质配比合理，易于人体吸收。【幼儿园小班教案?彩色牛奶含反思】
幼儿园小班教案《彩色牛奶》含反思
