人教版三年级语文下册《语文园地四》

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1、普通普通 曲谱曲谱入迷入迷 谜语谜语如何如何 荷花荷花互相互相 车厢车厢至于至于 细致细致 采摘采摘 色彩色彩文章文章 波纹波纹样式样式 考试考试分数分数 纠纷纠纷皮球皮球 疲劳疲劳我我 会会 选选的的得得地地的的 得得 地地地地地地地地的的得得我我 会会 选选光彩夺目光彩夺目的的( )( )清澈见底清澈见底的的( )( )弯弯曲曲弯弯曲曲地地( )( )和颜悦色和颜悦色地地( )( )鲜花开鲜花开得得 ( )( )时间过时间过得得 ( )( )春天春天宝石宝石小溪小溪湖水湖水流淌流淌流向远方流向远方说说点点头点点头鲜艳鲜艳很美很美飞快飞快真慢真慢 珍贵的邮票珍贵的邮票 轻声地说轻声地说 笑得

2、很大声笑得很大声 洪亮的声音洪亮的声音 专心地听专心地听 写得不清楚写得不清楚 可爱的小狗可爱的小狗 拼命地奔跑拼命地奔跑 表演得很精彩表演得很精彩v明亮的（明亮的（ ） 美丽的（美丽的（ ） v清清的（清清的（ ） 可爱的（可爱的（ ） v认真地（认真地（ ） 高兴地（高兴地（ ） v生气地（生气地（ ） 大声地（大声地（ ） v小明跳得（小明跳得（ ） 大雁飞得（大雁飞得（ ） “谁与我相随谁与我相随”在“的、地、得”填上合适的词语。 五颜六色的（五颜六色的（ ）（）（ ） 漫山遍野的（漫山遍野的（ ）（）（ ）聚精会神地（聚精会神地（ ）（）（ ） 坚持不懈地（坚持不懈地（ ）（）（ ）

3、小马跑得（小马跑得（ ）（）（ ）小草绿得（小草绿得（ ）（）（ ）我的发现我的发现 “的的”字后面是名词；字后面是名词；“地地”字后面是动词；字后面是动词；“得得”字后面形容词。字后面形容词。我还会用这些词语呢！我还会用这些词语呢！我的发现我的发现这些成语都是有关读书、治学的。这些成语都是有关读书、治学的。 这样的成语你还知道哪些？ 我会猜我会猜502502 看图猜成语看图猜成语看图猜成语看图猜成语看图猜成语看图猜成语看图猜成语看图猜成语看图猜成语看图猜成语看图猜成语看图猜成语看图猜成语看图猜成语看图猜成语看图猜成语看图说成语心中有数心中有数锦上添花锦上添花雪上加霜雪上加霜声东击西声东击西一

4、清二白一清二白七上八下七上八下出口成章出口成章日秋秋秋一日三秋一日三秋度日如年度日如年日年一字千金一字千金字掌上明珠掌上明珠排山倒海排山倒海对牛弹琴对牛弹琴 我们每个人都有一两样拿手的本领。如，会游泳，我们每个人都有一两样拿手的本领。如，会游泳，会吹笛子，会模拟各种声音，会做菜，会煮面条。这会吹笛子，会模拟各种声音，会做菜，会煮面条。这次口语交际，就把自己拿手的本领和同学们交流一下。次口语交际，就把自己拿手的本领和同学们交流一下。 交流的时候，可以先说说自己的这一招怎么好，再交流的时候，可以先说说自己的这一招怎么好，再告诉别人怎么做，有的不可以边说边演示。听的同学告诉别人怎么做，有的不可以边说

5、边演示。听的同学如果有疑问，可以随时提出。最后评一评，看看谁的如果有疑问，可以随时提出。最后评一评，看看谁的本领最拿手，看谁说得最清楚。如果有兴趣，课后可本领最拿手，看谁说得最清楚。如果有兴趣，课后可以向他人请教。以向他人请教。教你学一招教你学一招教的人要按一定的顺序说清楚自己准备教别人哪一招，应该怎么做，这一招好在哪里，你是怎么练成的。学本领的同学有什么疑难问题，可以马上提出来。 温馨提示温馨提示 我的绝招你一定一定猜不到吧？告诉你那就是我的绝招你一定一定猜不到吧？告诉你那就是下五子棋。我下起五子棋来那真可叫绝。下五子棋。我下起五子棋来那真可叫绝。 记得记得刚开始刚开始学下五子棋，我的棋术不

6、怎么好，学下五子棋，我的棋术不怎么好，不太会下，可是我非要和爸爸下，可想而知是我输不太会下，可是我非要和爸爸下，可想而知是我输了。于是我就不高兴了。那时我还小，爸爸就怕我了。于是我就不高兴了。那时我还小，爸爸就怕我哭，哭，以后以后每次下棋他都不跟我动真格，所以我节节每次下棋他都不跟我动真格，所以我节节胜利。胜利。后来后来爸爸怕我棋术不长进，就慢慢地用起了爸爸怕我棋术不长进，就慢慢地用起了他的高招，他的高招，再后来再后来爸爸就常常跟我动真格，我经常爸爸就常常跟我动真格，我经常给自己说下次我一定会赢爸爸，再也不会因为输了给自己说下次我一定会赢爸爸，再也不会因为输了而哭鼻子了，随着爸爸赢我一次，我就

7、学他一招，而哭鼻子了，随着爸爸赢我一次，我就学他一招，这样没多久这样没多久，我就把爸爸的所有好招都学会了，这，我就把爸爸的所有好招都学会了，这次我先占据中间，然后又走了两步我的绝招，结果次我先占据中间，然后又走了两步我的绝招，结果爸爸就进了我的陷阱，不用说是我胜了爸爸就进了我的陷阱，不用说是我胜了 随着棋术的长进，我越来越厉害了。爸爸再也随着棋术的长进，我越来越厉害了。爸爸再也不是我的对手了，我好高兴！大家说不是我的对手了，我好高兴！大家说:我学五子棋好我学五子棋好玩吧？玩吧？我的绝招我的绝招教的人要按一定的顺序说清楚自己准备教别人哪一招，应该怎么做，这一招好在哪里，你是怎么练成的。学本领的同

8、学有什么疑难问题，可以马上提出来。 温馨提示温馨提示通过这节课的学习和交通过这节课的学习和交流，我流，我拳不离手，曲不离口。（多练）拳不离手，曲不离口。（多练）站在岸上学不会游泳。（多实践）站在岸上学不会游泳。（多实践）绝招是练出来的绝招是练出来的家庭作业家庭作业 将自己的绝招介绍给自将自己的绝招介绍给自己的小伙伴或家人，然后写己的小伙伴或家人，然后写一写。一写。 习习 作作 如果问到同学们都会做些什如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索地回答，会么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰，会照相，画画、会游泳、会滑冰，会照相，会做饭，会干农活会做饭，会干农活回忆一下，回忆一下，这些

9、本领是怎样学会的，在这些本领是怎样学会的，在学习学习本领本领的过程中，有哪些趣事，的过程中，有哪些趣事，有有什么体会什么体会。选一样写下来。写的。选一样写下来。写的时候，要时候，要把由不会到学会的过程把由不会到学会的过程写具体写具体，表达出自己的，表达出自己的真情实感真情实感。开始洗碗了.做让妈妈欣慰的事第三步：第三步： 清洗真干净清洗真干净学会洗碗好开心！我学会了我学会了*为什么学（起因）为什么学（起因）怎么学会的（经过）怎么学会的（经过）学会以后的事（结果）学会以后的事（结果）顺序顺序动作动作语言语言神态神态心理心理心情心情我学会了学骑车 我最拿手的本领是骑自行车。我最拿手的本领是骑自行车

10、。 记得我刚学车的时候还不敢骑。首先爸爸叫我推着车子走，找平记得我刚学车的时候还不敢骑。首先爸爸叫我推着车子走，找平衡。然后，慢慢地我在爸爸妈妈的帮助下，试着往前蹬一下，这个过衡。然后，慢慢地我在爸爸妈妈的帮助下，试着往前蹬一下，这个过程我就摔了好几次。我还自己总结经验，一发现车子歪就两腿一支，程我就摔了好几次。我还自己总结经验，一发现车子歪就两腿一支，防止摔倒。爸爸还批评我是胆小鬼。半天过去了，我也能蹬一圈或两防止摔倒。爸爸还批评我是胆小鬼。半天过去了，我也能蹬一圈或两圈了。就这样，在楼房前后的空地上，我不停地转来转去，也时不时圈了。就这样，在楼房前后的空地上，我不停地转来转去，也时不时的摔

11、个跟头。两个车镫子摔得伤痕累累，我也累得浑身疼。晚上做梦的摔个跟头。两个车镫子摔得伤痕累累，我也累得浑身疼。晚上做梦我都梦见自己会骑了呢！让我兴奋而又奇怪的是，第二天我一骑上自我都梦见自己会骑了呢！让我兴奋而又奇怪的是，第二天我一骑上自行车，突然发现自己能连续蹬车了。我高兴的朝着爸爸妈妈大喊：行车，突然发现自己能连续蹬车了。我高兴的朝着爸爸妈妈大喊：“我会骑了！我会骑了！我会骑了！我会骑了！”最后，我还学会了变向，闪电漂移、神龙最后，我还学会了变向，闪电漂移、神龙摆尾、刀片超车等技巧。我还会穿越障碍，就是用心爱的自行车穿过摆尾、刀片超车等技巧。我还会穿越障碍，就是用心爱的自行车穿过垃圾、石头、

12、树枝、杂草地。因此也没少父母的挨骂。垃圾、石头、树枝、杂草地。因此也没少父母的挨骂。 我们还常常我们还常常比赛。我，宋学文，还有那些大孩子。我和宋学文打前锋，其他孩子比赛。我，宋学文，还有那些大孩子。我和宋学文打前锋，其他孩子在后面追，小区池塘边和每栋楼的水泥地都成了我们的赛车场。在后面追，小区池塘边和每栋楼的水泥地都成了我们的赛车场。 最最值得骄傲的是，我还在爸爸妈妈的看护下，骑了十里地去奶奶家炫耀值得骄傲的是，我还在爸爸妈妈的看护下，骑了十里地去奶奶家炫耀了一番。了一番。 学骑车这件让我知道，只要克服心理的害怕，不怕摔倒，再爬学骑车这件让我知道，只要克服心理的害怕，不怕摔倒，再爬起来，就一

13、定会成功。起来，就一定会成功。欣赏范文欣赏范文我学会了擦玻璃我学会了擦玻璃 星期天，我做完了作业，爸爸、妈妈外出还没回来，我想，我已是星期天，我做完了作业，爸爸、妈妈外出还没回来，我想，我已是三年级的小学生了，三年级的小学生了，也应帮爸爸、妈妈多做些家务活也应帮爸爸、妈妈多做些家务活，可做什么好呢？我，可做什么好呢？我看了看四周，对，擦玻璃。看了看四周，对，擦玻璃。（写学擦玻璃的时间、地点和起因。）（写学擦玻璃的时间、地点和起因。） 主意一打定，我就马上打了一盆清水，拿了一块抹布，又搬了一把椅主意一打定，我就马上打了一盆清水，拿了一块抹布，又搬了一把椅子，我先把抹布浸湿后，子，我先把抹布浸湿后

14、，使劲拧了一下使劲拧了一下，就拿着湿布小心地爬上椅子，踮，就拿着湿布小心地爬上椅子，踮着脚，仰着头，伸长胳膊着脚，仰着头，伸长胳膊先把窗框四周的尘土擦掉先把窗框四周的尘土擦掉，然后，然后，自上而下地擦自上而下地擦着玻璃着玻璃。擦了几下后，我觉得挺干净，可一会儿干了一看，糟糕，玻璃上。擦了几下后，我觉得挺干净，可一会儿干了一看，糟糕，玻璃上横七竖八一道道脏印，简直成了大花脸啦，多脏呀！再看窗框的犄角也和横七竖八一道道脏印，简直成了大花脸啦，多脏呀！再看窗框的犄角也和了泥。原来，窗杠上的尘土都被湿布带到玻璃上去了。怎么办呢？我连忙了泥。原来，窗杠上的尘土都被湿布带到玻璃上去了。怎么办呢？我连忙跳下

15、椅子，把脏抹布用清水清干净，又爬上椅子，像刚才那样把窗柜和玻跳下椅子，把脏抹布用清水清干净，又爬上椅子，像刚才那样把窗柜和玻璃又璃又反复地擦了几遍反复地擦了几遍。这样，玻璃就干净多了，但是还不够明亮。怎样才。这样，玻璃就干净多了，但是还不够明亮。怎样才能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾见过妈妈用报纸擦玻璃，对，能把玻璃擦得明亮呢？我突然想起，以前曾见过妈妈用报纸擦玻璃，对，找几张找几张报纸一定能把玻璃擦干净报纸一定能把玻璃擦干净。这时，我的脖子、胳膊都感觉有点累，。这时，我的脖子、胳膊都感觉有点累，但我想，一定要坚持到底。我用废报纸使劲反复地擦。呵，玻璃越擦越干但我想，一定要坚持到底。我用

16、废报纸使劲反复地擦。呵，玻璃越擦越干净，越擦越明亮。阳光照在玻璃上，看上去特别耀眼，映着屋子更加亮堂净，越擦越明亮。阳光照在玻璃上，看上去特别耀眼，映着屋子更加亮堂了。（了。（使用表示先后顺序的词语，学擦玻璃的过程写得很具体。）使用表示先后顺序的词语，学擦玻璃的过程写得很具体。） 我望着擦得干净而又明亮的玻璃，我望着擦得干净而又明亮的玻璃，心里别提多高兴了心里别提多高兴了。（学会了擦玻。（学会了擦玻璃后的心情）璃后的心情）我学会了炒菜我学会了炒菜 我在家里写完了作业，想起劳动课上学过我在家里写完了作业，想起劳动课上学过 菜，就菜，就决定今天中午的菜我来炒，给爸爸、妈妈一个决定今天中午的菜我来炒

17、，给爸爸、妈妈一个 说干就干，我先将芹菜洗净后，切成约说干就干，我先将芹菜洗净后，切成约2厘米厘米长的小段，又把肉、葱、姜切好备用，最后把锅刷长的小段，又把肉、葱、姜切好备用，最后把锅刷得得 我开始炒菜，看到锅烧热了，就倒进一勺油，我开始炒菜，看到锅烧热了，就倒进一勺油，等油开了就放进切好的肉，用铲子不停地搅拌，我等油开了就放进切好的肉，用铲子不停地搅拌，我估计快熟了就倒进葱花、姜沫。估计快熟了就倒进葱花、姜沫。“嗤嗤”的一声的一声 ，吓得我忙向后一退，看看没事才靠前搅了搅。大约吓得我忙向后一退，看看没事才靠前搅了搅。大约过了五、六分钟，我想成了。加上食盐、味精调味。过了五、六分钟，我想成了。

18、加上食盐、味精调味。我挑了一块尝了尝，又香又脆，就是有点淡，就又我挑了一块尝了尝，又香又脆，就是有点淡，就又加了少量的加了少量的 ，把菜盛到盘子里，把菜盛到盘子里 我很高兴，我学会了炒菜我很高兴，我学会了炒菜吵 炒炒想响响言盐盐打击惊喜惊喜又干又净又干又净干干净净干干净净爸爸、妈妈到地里干活去了，一个星期天早上。一个星期天早上，爸爸、妈妈到地里干活去了一个星期天早上，爸爸、妈妈到地里干活去了。，。我学会了骑自行车 以前，每当我看到大哥哥大姐姐们骑自行车的时候，我就会想：如果有一辆属于自己的自行车，那该多好啊！ 终于，机会来了。有一天，妈妈买了一辆新的小自行车，让我学骑自行车。这辆自行车车身是橙

19、色的，漂亮极了！我也高兴极了，坐上去就要骑，妈妈见我急着要骑就顺从了我，扶着车尾架教我骑。刚开始的时候，我骑一会儿就要停一会儿，再骑一会儿，又停一会儿。如此循环，觉得很累，很没意思。妈妈也始终扶着车尾架，没有放开。可是我又不甘心：学骑自行车，一直以来是我的期望，这点苦都有受不了，还要骑吗？想到这里，我又坐上去，继续练习。 范文欣赏 又练了很久，我学会踩着脚踏前进，但是不是很熟练。我急着要自己骑，就叫妈妈放手，让我自己尝试没人扶的感觉。我抓紧车把，用力踩脚踏，车子摇摇晃晃地前进了。没多久，车子一歪，摔下去了。膝盖痛得要命，真想放弃，不骑了。 就在这时，妈妈帮了我一把。她对我说：“骑自行车时眼睛要

20、往前看，不要低头，不要害怕，要镇定。只有这样，车子才能稳。”听了妈妈的话，我将信将疑地坐上自行车又骑了起来。妈妈在后面扶着，等我骑出几步，妈妈才把手放了。我记住妈妈的话：眼睛要往前看，尝试着镇定。果然，自行车不再摇晃，稳了许多。之后，我虽然也从车子上掉下来几次，但每次再坐上去都骑得比前一次好。 经过一个下午的练习，我终于学会了骑自行车，我心里我心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜美滋滋的，比吃了蜜还要甜。这一次，我不但学会了骑自行车。在学车的过程中，我还明白了一个道理：无论做什么事无论做什么事情，遇到困难都不要轻易放弃，努力去克服困难才能把事情情，遇到困难都不要轻易放弃，努力去克服困难才能把事情好。好

21、。习作习作我学会了我学会了习作目标：习作目标：v1.说说自己最拿手的、最值得说说自己最拿手的、最值得 自己去写的一项本领。自己去写的一项本领。v2.要把学会的过程写具体，表要把学会的过程写具体，表 达自己的真情实感。达自己的真情实感。v3.选择好的材料，展开描写。选择好的材料，展开描写。开始写作吧：开始写作吧：1.要写自己最拿手的本领哦！要写自己最拿手的本领哦！2.写清楚为什么学，怎么学的。写清楚为什么学，怎么学的。3.学习过程要详细描写，千万不要忘了学习过程要详细描写，千万不要忘了 写你在学习过程中遇到的困难呀！写你在学习过程中遇到的困难呀！4.最后要加上你学习后的心得体会哦。最后要加上你学

22、习后的心得体会哦。精彩开头：v1、从小到大我学会过很多东西，如：画画、从小到大我学会过很多东西，如：画画、骑自行车、打乒乓球等等，其中最令我难忘骑自行车、打乒乓球等等，其中最令我难忘的还是学的还是学v记忆在脑海中慢慢汇成了一条长河，在这条记忆在脑海中慢慢汇成了一条长河，在这条河流中，既有成功的喜悦，也有失败的懊恼，河流中，既有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但令我记忆最深刻的还是学但令我记忆最深刻的还是学这件事。这件事。精彩结尾：v“世上无难事，只要肯登攀。”无论做什么事情，只要你认真刻苦地学习，就没有学不会的v“困难像弹簧，你弱它就强。”其实无论做什么事情并不像想象中那样难，只要你多练习，熟能生

23、巧，就会越做越好。我学会了做饭我学会了做饭 一天，我在津津有味地看书。妈妈在厨房叫我：“小凡，你来一下。”我迫不及待地跑进厨房，说：“妈妈有什么吩咐？”“小凡，今天我来教你做菜吧。”妈妈说。我想：我会做什么呀？什么菜我都不会做。妈妈眼睛一眨，对我说：“我们做番茄炒鸡蛋，我告诉你过程.” 按着妈妈的指导，我先打开了鸡蛋，倒入碗里，加点盐，搅匀。接着把番茄洗净，切成片。然后打开煤气灶，向锅里倒点油，倒入鸡蛋液，炒熟，盛到盘子里。接下来切点葱花和姜丝，倒点油，放葱花和姜丝，最后放番茄，炒到七成熟，倒入刚才炒好的鸡蛋，拌匀，就好了。 吃晚饭时，我尝着自己做的菜，虽然没有妈妈炒得那么好吃，心里还是美滋滋

24、的。我心里想，下次还帮妈妈炒菜做饭。 v 记忆在脑海中慢慢汇成了一条长河，在这条河流中，既有成功的喜悦，也有失败的懊恼，但令我记忆最深刻的还是学骑自行车这件事。v 那是一个阳光明媚的早上，我看见一群小朋友在学骑自行车，他们一开始骑得歪歪扭扭的，后来就越骑越好了。看着看着，我就想学骑自行车了。于是我向妈妈求情，说：“妈妈，您能给我买一辆自行车吗？我看见小朋友们都在练习骑自行车呢，而且骑得都很好。”最后妈妈终于给我买了一辆漂亮的自行车。v妈妈刚把车子买来，我就迫不及待地想要骑上去。可是刚上车子，我就摔了个大跟头，“学车这么难，我不想学了！”我抱怨道。妈妈扶起我，说：“自行车不是刚学就能回骑的。什么事情都要从点点滴滴做起。比如你一生下来就会站起来走路吗？”听了妈妈的话我惭愧极了，心想我一定要把自行车学会。于是我又爬起来，妈妈又教了我一些骑车技巧，我按妈妈教的去做，没想到车子开始听我的话了，练习了几次后，自行车终于可以上路了。v 学骑自行车学骑自行车v学会骑自行车后，我每天放学回家，每个周六、周日我都在练习骑自行车，我终于掌握了平衡，我越骑越好，我也比以前骑得更快了。v通过这次学习我明白了一个道理： “困难像弹簧，你弱它就强。”其实无论做什么事情并不像想象中那样难，只要你多练习，熟能生巧，就会越做越好。