《九年级物理下册 161 关于电动机转动的猜想教学课件 沪粤版（新课标）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理下册 161 关于电动机转动的猜想教学课件 沪粤版（新课标）（18页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、第十六章第十六章 电动机与发电机电动机与发电机16.1 16.1 关于电动机转动的猜想关于电动机转动的猜想 1 1、能就电动机通电为什么运转提出自己的猜想能就电动机通电为什么运转提出自己的猜想 2 2、通过拆装模型电动机的实践过程，认识电动通过拆装模型电动机的实践过程，认识电动 机的两大组成部分，并学习用合理简化的方法机的两大组成部分，并学习用合理简化的方法 对事物进行分析对事物进行分析 3 3、培养学生动手学习的习惯和积极投入培养学生动手学习的习惯和积极投入 对电动机原理探索的兴趣对电动机原理探索的兴趣 电动汽车电动汽车电动自行车电动自行车电动玩具车电动玩具车家用电器家用电器家用电器家用电器
2、电力机车电力机车磁悬浮列车磁悬浮列车一、认识电动机一、认识电动机活动一：让电动机转起来活动一：让电动机转起来. .自主研学：结合课本图自主研学：结合课本图16-216-2（a a）、（）、（b b），按实验要求），按实验要求完成实验。完成实验。回答：回答：1 1、如果电动机不转，不转的原因是什么？、如果电动机不转，不转的原因是什么？提示：提示：如果电动机不转，可能是电路中有断路，电动机如果电动机不转，可能是电路中有断路，电动机没有通电，或者是电动机的部件间摩擦大没有通电，或者是电动机的部件间摩擦大2 2、在实验中连接好电路，开关闭合后，电动机是否转、在实验中连接好电路，开关闭合后，电动机是否转
3、动？动？提示：提示：电动机会转动电动机会转动3 3、电动机为什么会转动？、电动机为什么会转动？提示：提示：电动机消耗了电能电动机消耗了电能, ,将电能转化为机械能将电能转化为机械能4 4、和邻组同学交流一下，电动机的转动方向是否一样？、和邻组同学交流一下，电动机的转动方向是否一样？如不一样，是什么原因引起的？如不一样，是什么原因引起的？提示：提示：电动机的转动方向有的一样，有的不一样；电动机电动机的转动方向有的一样，有的不一样；电动机的转动方向不一样是因为电动机中电流的方向不一样的转动方向不一样是因为电动机中电流的方向不一样. .活动二：将电动机拆开活动二：将电动机拆开自主探究：认真拆开电动机
4、模型并与图自主探究：认真拆开电动机模型并与图16-316-3比较比较电动机的两个最主要的部件是电动机的两个最主要的部件是 和和 。 定子定子转子转子二、二、电动机为什么会转动的猜想电动机为什么会转动的猜想1 1、提出问题：、提出问题： 电动机为什么会转动？电动机为什么会转动？2 2、猜想与假设：、猜想与假设： 学生交流讨论：学生交流讨论： 电动机的转动可能与磁场和电流有关，磁场可能会电动机的转动可能与磁场和电流有关，磁场可能会对通电线圈产生力的作用而使线圈转动。对通电线圈产生力的作用而使线圈转动。3.3.自主研学：自主研学：阅读课本第阅读课本第4 4页结合图页结合图16-416-4回答：回答：
5、（1 1）通电线圈受力转动的问题可用）通电线圈受力转动的问题可用 和和 进行研究。进行研究。（2 2）在科学研究中一种新的方法是）在科学研究中一种新的方法是 。 （3 3）请你课后拟定一个进一步实验的计划。）请你课后拟定一个进一步实验的计划。线圈线圈单根直导线与蹄形磁铁单根直导线与蹄形磁铁对复杂事物进行简化对复杂事物进行简化1.1.下列家用电器中没有电动机的是下列家用电器中没有电动机的是( )( )A A、洗衣机、洗衣机 B B、电风扇、电风扇 C C、电饭锅、电饭锅 D D、电冰箱、电冰箱2.2.电动机模型正确安装后，接通电源，线圈中有电流电动机模型正确安装后，接通电源，线圈中有电流时，电动机不转，不可能造成这一现象的原因是时，电动机不转，不可能造成这一现象的原因是( )( )A A、受的摩擦力太大、受的摩擦力太大 B B、电源的正负极接反了、电源的正负极接反了 C C、电源电压太低、电源电压太低 D D、磁体的磁性太弱、磁体的磁性太弱 C CB B一一. .认识电动机认识电动机 电动机由电动机由定子定子和和转子转子组成组成 二二. .电动机转动的猜想电动机转动的猜想 电动机的转动可能与电动机的转动可能与磁场磁场和和电流电流有关有关三三. .自制小电动机自制小电动机信念！有信念的人经得起任何风暴。 奥维德
九年级物理下册 161 关于电动机转动的猜想教学课件 沪粤版（新课标）
