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1、黄果树瀑布于坚于坚黄果树瀑布于坚于坚学习目标学习目标1.1.有感情的朗读课文有感情的朗读课文, ,理清文章思路。理清文章思路。2 2、学习自由变换角度从多方面描写、学习自由变换角度从多方面描写景物的方法。景物的方法。3、感受大自然神奇的，激发对祖国感受大自然神奇的，激发对祖国大好河山的热爱。大好河山的热爱。 作者介绍 1954年生于昆明，20岁开始写诗，25岁发表作品。1984年毕业于云南大学中文系。1994的长诗0档案被誉为当代汉语诗歌的一座“里程碑”。著名诗集有空地、诗六十首、对一只乌鸦的命名、忆没穿过天空的钉子、作为事件的诗歌飞行，文集棕皮手记、云南这边等十余种。于坚开拓了诗坛口语写作的
2、风气，他是第三代诗歌的代表性诗人。 嘶嘶 嚣嚣 撩撩 聆聆 膛膛 挟挟 自由读课文思考：作者写自由读课文思考：作者写了黄果树瀑布的哪些方面？了黄果树瀑布的哪些方面？声音声音 刚进入黄果树风刚进入黄果树风景区，便听到景区，便听到“哗哗哗哗”的声音从远处飘来，的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮渐近渐响，最后像潮水般水般 涌过来，盖过涌过来，盖过了人喧马嘶。天地间了人喧马嘶。天地间就只存下一片喧嚣的就只存下一片喧嚣的水声了。水声了。气气势势形态形态 作者对黄果作者对黄果树瀑布的描述采树瀑布的描述采用了什么顺序用了什么顺序?入口处入口处看瀑布看瀑布逐渐靠逐渐靠近瀑布近瀑布 绕过了绕过了 瀑瀑 布布 （由远及近 通过立足点的改变，展现黄果树瀑布）浏览全文，思考浏览全文，思考作者对黄果树瀑布的认识有哪作者对黄果树瀑布的认识有哪些变化些变化?请在课文中找出相关词句。请在课文中找出相关词句。 文章采用先抑后扬的写法，通文章采用先抑后扬的写法，通过前后的对比，赞美了黄果树瀑布的雄过前后的对比，赞美了黄果树瀑布的雄伟，壮丽。伟，壮丽。不激动无聊 震撼了复活了赞美初识：老师的讲解（木讷）初见：实地观察（似曾相 识）初闻：瀑布的声音（激动）接触：概念的复活（触动）黄果树瀑布 请再来游览一次吧
八年级语文上册第三单元6黄果树瀑布授课课件北师大版
