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1、雁群飞教案教学内容：1、过学唱充满感情的歌曲雁群飞，体会家的温暖。在欣赏美的歌曲旋律中感受亲情的可贵。2、用自然、好听的声音演唱歌曲。并用体态和声音去体验抒情与活泼两种不同情绪的歌曲。教学目标：1、能够用自然优美的声音和流畅的动作，表演歌曲雁群飞。2、找出歌曲中相同的部分并唱准音高。3、通过学唱歌曲，体会朋友之间有爱团结、亲如兄弟的美好情谊。教材分析：这是一首单乐段六乐句的抒情歌曲，旋律优美。第一、二乐句呈示主题，第三、四乐句强化主题，描写雁群团结一致，一齐前飞的状态。第五、六乐句的旋律完全重复了第一、二乐句，但寓意得到了升华，歌词赞美了少年儿童友爱团结，亲如兄弟的美好情谊。教学重点：学会演唱
2、歌曲雁群飞。教学难点：欣赏美的歌曲旋律，感受亲情的可贵，引导学生对正确演唱方法去演唱歌曲，听辨和模唱是重点也是难点。教具准备：多媒体、电子琴。教学过程：一、师生问好，导入新课：1、听雁群飞的音乐做律动。老师带学生做动作，如：移动重心“飞”双手高飞，向下飞，边转边飞等，为歌曲表演做准备。2、表扬几位飞得好的同学，并请他们示范表演大雁飞的动作。3、师生谈话：你知道大雁吗？这是大雁，一种喜欢飞翔的候鸟，今天我们就一起来学习歌曲雁群飞。二、学唱歌曲雁群飞：1、师范唱，学生感受音乐。2、用“lu”跟着音乐哼唱旋律。3、读歌词。（1）在音乐声中轻声跟着老师按节奏读歌词，注意“好像我，哥哥弟弟，相亲相爱不分离”的节奏读准确。（2）老师读上半句，学生读下半句。4、逐句教唱，解决难点乐句“飞来飞去不分离”。5、找出旋律相同的两句，用不同的图形或字母表示出来，如：ABA。6、雁群飞是一首优美抒情的歌曲，应该用什么样的声音和感情演唱歌曲呢？学生说一说，有感情的演唱歌曲。7、分小组进行简单的动作创编，注意表现出歌曲中的相同与不同。8、学生表演。9、教师与学生一起评一评。三、教师小结。
小学音乐《雁群飞》教案教学设计
