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1、国家开放大学试题最新国家开放大学电大专科中国文学通论1简答题作品分析题题库及答案试卷号:2211盗传必究一、简答题1. 简述诗经氓中的比兴的手法。答:比兴手法运用得恰到好处是此诗的一大特色。2分特别是 桑之未落, 桑之落矣两处, 2分分别比喻女子年轻貌美与年老色衰时不同的遭遇,十分贴切传神。4分这两处比兴对揭示悲剧 根源起到了画龙点睛的作用。2分2. 筒述三国演义中的 三绝。答:指三国演义塑造的三个重要人物。2分因其有鲜明的特色与突出的特征而被称为 绝, 2分诸葛亮是 智绝。2分关羽被塑造为 义绝,当作义气所化身。2分曹操则是被当作 一个反面人物、一个暴君来塑造的,是 奸绝。2分3. 简述诗经
2、氓中的比兴的手法。答:比兴手法运用得恰到好处是此诗的一大特色。2分特别是 桑之未落, 桑之落矣两处, 2分分别比喻女子年轻貌美与年老色衰时不同的遭遇,十分贴切传神。4分这两处比兴对提示悲剧 根源起到了画龙点睛的作用。2分4. 筒述三国演义中的 三绝。答:指三国演义塑造的三个重要人物。2分因其有鲜明的特色与突出的特征而被称为 绝2 分诸葛亮是 智绝。2分关羽被塑造为 义绝,当作义气的化身。2分曹操则是被当作一个 反而人物、一个暴君来塑造的,是 奸绝。2分5. 木兰诗中,木兰的形象与其他中国古代文学作品中的女子形象有何不同？答:木兰的形象在中国文学史上有着特殊的意义,以前的女性形象在文学题材中都是
3、与爱情、婚姻有 关的,3分且往往是弱者和被动者,是受损害的形象。2分而木兰的形象则与一般爱情婚姻题材无 关,2分且她已是一个主动者,一个强者的形象。3分6. 筒述苏轼念奴娇赤壁怀古中的对比手法。答:对比在此词中表现为三个方面:1分a. 古今赤壁对比。1分显示出孤单寂寞的心情。2分b. 身游与神游的对比。1分是抒情与写景的结合。2分c. 自己与英雄人物的对比。1分与出了自己失意落魄。2分7. 简述诗经氓中的对比手法。答:对比有两层,2分一是女子与男子的对比,1分是美与丑、真诚与虚伪的对比;2分一 是男子自身前后行为不一的对比,2分显示 氓自私、 二三其德的性格。2分这两层对比对 塑造人物形象起到
4、极大的作用。1分8. 简述苏轼念奴娇赤壁怀古中的对比手法。答:对比在此词中表现为三个方面:1分a古今赤壁对比。1分显示出孤单寂寞的心情。2分 b.身游与神游的对比。1分是抒情与写景的结合。2分c.自己与英雄人物的对比。1分写出了 自己失意落魄。2分9. 简述诗经氓中的比兴的手法。答:比兴手法运用得恰到好处是此诗的一大特色。2分特别是 桑之未落, 桑之落矣两处, 2分分别比喻女子年轻貌美与年老色衰时不同的遭遇,十分贴切传神。4分这两处比兴对揭示悲剧 根源起到了画龙点睛的作用。2分10. 简析陶渊明桃花源记的对比手法。答:即桃花源中世界与外而世界的对比。4分桃花源是美的,外而的世界是丑的。桃花源是
5、善的,外而的世界是恶的。可惜的是,外面的世界是真 的,而桃花源的世界却是虚构的、假的、不可追寻的。3分在这种对比中包含着陶渊明对社会的批判、讽刺和否定,也包含着他的悲伤:那个美好的 有父子无 君臣的社会,是仅在虚构中的。3分11. 木兰诗中,木兰的形象与其他中国古代文学作品中的女子形象有何不同？答:木兰的形象在中国文学史上有着特殊的意义,以前的女性形象在文学题材中都是与爱情、婚姻有 关的,3且往往是弱者和被动者,是受损害的形象。2而木兰的形象则与一般爱情婚姻题材无关,2 且她已是一个主动者,一个强者的形象。312. 简述张养浩潼关怀古的深刻主题。答:这首短曲虽寥寥数语,却高度概括,精警深刻,3
6、 兴,百姓苦!亡,百姓苦。把统治阶级 的利益与广大百姓的利益摆在尖锐对立的位置,4其深刻性,尖锐性,思想性足抵一篇史论。3 二、作品分析题1. 阅读下列作品,回答问题。烛之武退秦师九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军汜南。佚之狐言于郑伯日: 国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。公从之。辞日: 臣之壮也,犹不如 人;今老矣,无能为也已。公日: 吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。 许之。夜缱而出。见秦伯日: 秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远, 君知其难也,焉用亡郑以陪邻？邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李
7、之往来,共其乏困,君亦无 所害,且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有？既东封郑,又 欲肆其西封。不阙秦,将焉取之 ？阙秦以利晋,唯君图之。秦伯说,与郑人盟,使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。子犯请击之。公日: 不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易 整,不武。吾其还也。亦去之。1. 烛之武为秦穆公分析了哪两种关系？利害如何？18分2. 烛之武这段说辞的立足点是什么？秦穆公为什么听从了烛之武的劝谏？13分答:1.展示了两种关系:一是秦郑关系:2分烛之武假定两种情况:亡郑、存郑。2分然后指 出,亡郑,于秦有百害而无一利;2分存郑,于秦有
8、百利而无一害。2分从而使秦郑关系由敌我关 系变为合作互利关系。2分二是秦晋关系。2分烛之武从历史与未来两点指出秦晋之间的竞争关系: 就历史看,晋负对不起秦;2分就未来看,晋阙损害秦2分。从而使秦晋由合作关系变成 了竞争关系。2分2. 烛之武之所以能说服秦穆公,是因为他抓住了 利害二字4分。这二字是这段说辞的核心与 立足点。5分泰穆公之所以被烛之武说服,是他在烛之武的分析中,看清了利害。4分2. 阅读下列作品,回答问题。杜甫登高风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。1. 此诗作于何时？杜甫的早年、中年、晚年
9、？此时的杜甫处境如何？10分2. 万里悲秋长作客,百年多病独登台被称为 十四字之间,含有八意,你能否一一指出来？16 分答:1.作者写此诗时是他的晚年五十六岁3分,他漂泊异乡滞留夔州,2分一生的抱负志 向都已付之东流。3分重九登高,所见所闻与所感融江一篇,遂成此千古绝唱。2分2. 万里悲秋常作客,百年多病独登台,是全诗的重心所在,宋人罗大经鹤林玉露称赞此联 十四字之间,含有八意: 万里,地之远也,秋,时之惨凄也;作客,羁旅也;常作客,久旅也;百年, 暮齿也;多病,衰疾也;台,高迥外也;独登台,无亲朋也。乙编卷十五可用自己的话说明。每答 出一意给2分,共16分3. 阅读下列作品,回答问题。迢迢牵
10、牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许？盈盈一水间,脉脉不得语。1. 这首诗的主题是什么？7分2. 这首诗的基本手法是什么？7分3. 简述叠字的使用在传情写物上的作用。12分答:1.借天上牛郎织女的神话故事,3写人间男女爱情的悲欢离合,是这首诗的主题。42. 全诗字字句句都在写天上的织女,2却又字字句句都在抒发地上思妇的离恨,2既有象征的特 色,又有浪漫的色彩3。3. 诗中连用六个迭字,2不仅增强了节奏的美感和音韵的协调,3更多的是自然而贴切地表达了 物性与情思。象用 纤纤来写手,用 盈盈来写银河,贴切而形象,用 脉脉来写情,更是含
11、而不露,却又尽得风情。34. 阅读下列作品,回答问题。迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。1. 这首诗的主题是什么？9分2. 这首诗的基本手法是什么？9分3. 简述叠字的使用在传情写物上的作用。13分答:1.借天上牛郎织女的神话故事,4分写人间男女爱情的悲欢离合,是这首诗的主题。5分2. 全诗字字句句都在写天上的织女,3分却又字字句句都在抒发地上思妇的离恨,3分既有象 征的特色,又有浪漫的色彩。3分3. 诗中连用六组迭字,3分不仅增强了节奏的美感和音韵的协调,3分更多的是自然而贴切地 表达了物性与情思
12、。4分象用 纤纤来写手,用 盈盈来写银河,贴切而形象,用 脉脉来写 情,更是含而不露,却又尽得风情。3分5. 阅读下而的作品,回答问题。陌上桑日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷喜蚕桑,采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝 为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。细绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷, 脱帽著峭头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怒怨,但坐观罗敷。使君从南来,五马立蜘踢。使君遣吏往,问是谁家姝。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷年几何,二十 尚不足,十五颇有余。使君谢罗敷,宁可共载不。罗敷前置辞: 使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。 东方千余骑,夫婿居上头。何用
13、识夫婿,白马从骊驹。青丝系马尾,黄金络马头。腰中鹿卢剑,可 值千万余。十五府小史,二十朝大夫。三十侍中郎,四十专城居。为人洁白皙,髯髯颇有须。盈盈公府步, 冉冉府中趋。坐中数千人,皆言夫婿殊。1. 诗中如何描写罗敷的美？8分2. 罗敷为何要夸夫？8分3. 综述罗敷的人物形象。10分答:1.写罗敷的美,作者没有直接写罗敷的容颜,2分而是通过对环境美、器物美、服饰美的描 写来衬托,3分同时又写了观者的反映,这是通过写美的效果来写美丽的方法。3分2.后而一段罗 敷夸夫未必是实情,从诗意来分析,罗敷不会有这样一位丈夫,2分她虚构出这么一位杰出的丈夫是 要以其人之道还治其人之身,太守以势压人诱人,她也就
14、以势相抗,这显示出罗敷不仅勇敢而且机智,并 不失活泼。3分这一段对罗敷形象的刻划极其重要。同时,这种写法避免了一般这种题材的悲剧套路, 使一般的严肃的道德性主题一变而为轻松愉快的喜剧。3分3. 坚贞1分,勇敢1分,机智1分,不慕权势1分。外貌的美色和内在的美德完美结合, 其形象丰满而光彩夺目。3分能结合作品作较为充分的论述,3分6. 阅读下列作品,回答问题。烛之武退秦师九月甲午,晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军汜南。佚之狐言于郑伯日: 国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。公从之。辞日: 臣之壮也,犹不如 人;今老矣,无能为也已。公日: 吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过
15、也。然郑亡,子亦有不利焉。 许之。夜缱而出。风秦伯日: 秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远, 君知其难也,焉用亡郑以陪邻？邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无 所害,且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有？既东封郑,又 欲肆其西封。不阙秦,将焉取之 ？阙秦以利晋,唯君图之。秦伯说,与郑人盟,使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。子犯请击之。公日: 不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁失其所与,不知;以乱易 整,不武。吾其还也。亦去之。1 .烛之武为秦穆公分析了哪两种关系？利害如何？16分2.烛之武这段说辞的立足点是什么？秦穆公为什么听从了烛之武的劝谏？10分答:1.展示了两种关系:一是秦郑关系:2分烛之武假定两种情况:亡郑、存郑。2分然后指 出,亡郑,于秦有百害而无一利;2分存郑,于秦有百利而无一害。2分从而使秦郑关系由敌我关系 变为合作互利关系。1分二是秦晋关系。2分烛之武从历史与未来两点指出秦晋之间的竞争关系: 就历史看,晋负对不起秦;2分就未来看,晋阙损害秦。2分从而使秦晋由合作关系变成了 竞争关系。1分2.烛之武之所以能说服秦穆公,就是因为他抓住了 利害二字。3分这二字乃是这段说辞的核心与立足点。4分秦穆公之所以被烛之武说服,正是他在烛之武的分析中,看清了利害。3分
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