“健康校园”建设现场会解说词

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1、 “健康校园”建设现场会解说词尊敬的各位领导、各位专家：欢迎莅临实验小学指导工作！实验小学现为山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省体育传统项目学校、山东省绿色学校、全国红十字模范学校，现有46个教学班，2346名学生，教职工198名。学校坚持以“爱”为核心的育人理念，本着用爱“培养人、塑造人、发展人”的宗旨，把以“爱”为主题的学校文化与“培养人”紧密结合，本着用最优秀的学校文化陶冶师生情操，提高师生素养，培养师生健康的生活情趣，全面建设健康校园。下面请各位领导指导我校的校园文化及“健康校园”创建工作。1学校简介我校始建于1909年，校址几经变迁，1993年迁于现址。大家看到的是我校的整

2、体布局图。学校总占地面积50余亩，学校现有北大楼、圣都楼、大和楼、天一楼、清华楼、南开楼、星河楼等七幢楼，建筑面积平方米。学校注重隐形课程的开发，注重景点设计与校园主题文化的有机融合，做到移步易景，景景相联。校园西为教学区，东为运动区。教学区又以中央路分为山水育人区和田园育人区。在参观校园的时候，我们将一一向各位领导介绍。2华夏世纪圣坛：现在我们来到的是“华夏世纪圣坛”。在“世纪圣坛”的南侧是我校设置的健康知识宣传栏，是向师生进行健康知识宣传的阵地。宣传栏中的内容为市创建“健康校园”活动方案及健康教育知识。 “华夏世纪圣坛”建于二OOO年春，是为了迎接新千年而建的。圣坛的左右两侧，分别伫立着炎

3、帝和皇帝的塑像。塑像后面和侧面分别刻有他们的“简介”和“世系图”。整个“华夏世纪圣坛”内圆外方，寓意着中国古老的“乾”与“坤”的哲学思想，华表周围，分别雕刻着“三皇五帝”、“中国历史十六名君”、“三十六计”、“二十四孝”等精美图文，四周还有“中华姓氏源流示意图”、 “中华历代帝王图”、“中国历代名臣图”和“中国历史大系图”。3 “百年校庆纪念石”我们的北面是“爱心广场”，广场中间矗立着“百年校庆纪念石”。我们学校始建于1909年，已有一百多年的历史。在2009年建校一百年之际，建此“爱心广场”， 纪念石就像一只高高举起的火炬，上面刻着“辉煌百年，薪火相传”，在它的背面是体现学校核心理念的“百爱

4、图”和“百年庆典赋”。4健康校园创建概况创建“建康校园”是我市全面推进素质教育、完善学校体育卫生管理制度和工作机制、提高学校体育卫生工作水平、营造更为和谐、健康的校园环境、推动学校持续、健康发展的有力举措。我校积极参与创建活动，在市、区教育主管部门的大力指导与帮助下，立足实际、扎实开展，取得了良好的效果，有力地促进了学校整体学办水平的提升。展板呈现的是我校创建活动的掠影，右侧是我校“健康校园”创建档案。请各位领导、各位专家指正。5.“唐墓”这里是一处唐代古墓群，于2006建筑施工时发现。该墓群面积约二百平方米，仅在池塘这片就有大小不等的七座，均为圆形砖结构，穹窿顶，直径在二至三米不等，墓室形状

5、十分罕见。据考古专家考证，所葬之人与北方草原上的蒙古人有血缘关系，并体现了唐朝时期的生活习俗，具有重大的考古意义，为保护此珍贵文物古迹，我们在最大的一座之上照原比例建此纪念物，立书状纪念碑，并撰文舒怀，以作纪念。6完善的卫生设施我校致力于为师生创设一个优美洁净的工作学习环境，将卫生工作作为学校的常规工作，将师生良好卫生习惯的培养作为促进此项工作的基点，常抓不懈。学校高度重视卫生基础设施建设，投资万余元更新了校园垃圾箱，引导学生对垃圾进行分类放置。学校的厕所全部为水冲厕，蹲位符合要求，管理规范。7百鸟园为了满足孩子们渴望接近大自然、亲近动物朋友的美好愿望，更好地培养孩子们的爱心，引导他们能与周围

6、环境友好相处，学校投资兴建了百鸟园，购买了近五十种绚丽多姿的观赏鸟和珍稀水禽等，供学生课余时间喂养观赏。百鸟园莺歌燕舞，鸟语悠扬，为孩子们创造了亲近自然、热爱自然的美丽场所，激发了孩子们爱鸟护鸟的思想感情，提高孩子们保护自然、爱护动物的责任意识。8.东方三圣园我们迎面看到的是“东方三圣园”。 三圣指老子、庄子和孔子。最东边的就是道教鼻祖老子的雕像，底座周围雕刻着老子一生的重大事件及历代画像。中间是纪念庄子的“逍遥亭”，里面雕刻了体现庄子思想的名言佳句及历代歌颂老庄的对联。最前面是孔子雕像。此像是2009年9月28日孔子诞辰2560年之际落成的，雕像底座上分别刻着论语中最能体现孔子思想的名言佳句

7、。营造了浓浓的尊重文化、感念师恩氛围。9体育设施学校牢固树立“健康第一”的育人理念，完善体育器械配备，先后投资120余万元建设了高标准的塑胶运动场，按标准配备了室内外体育器械，充足的场地、完备的设施为学生进行体育锻炼提供了优越的条件。学校深入开展快乐大课间活动，这已成为我校师生增强体质、历练意志、陶治心智、集德育、体育、美育于一体的特色活动，在区教体局组织的评比中连年获得一等奖。学校现为山东省体育传统项目学校。我校将乒乓球作为校球在师生中予以推广，开设了乒乓球课，配备了专职乒乓球辅导教师，学校还成立了星河乒乓球俱乐部，聘请了国家级乒乓球教练为俱乐部指导，学校乒乓球代表队多次代表区参加市中小学生

8、乒乓球比赛并取得优异成绩。展板展出的是我校体育活动开展情况，请各位领导指导。10毓秀园“毓秀园”景色以山水为主，入门即见山石嶙峋的“堆秀山”，山前一泓清池，名叫储秀湖。湖边一带绿水绕于池外，蜿蜒如缎，这便是“映秀溪”，溪上有五座小石桥，由沿溪的卵石小路，蜿蜒曲折地将他们连成一片，相映成趣、相得益彰，自然地融为一体。全园景色简洁古朴，幽静自然。课余闲暇时分，孩子们常在这里读书诵文，赏景怡情，自有一番情韵。11天一楼培养学生健康的审美情趣是我校艺术教育培养目标，也是我校创建“健康校园”的举措，为加强此项工作，我校建立了星河文化艺术教育馆，包括艺术展室和书法、剪纸、篆刻、绘画、泥塑、声乐、器乐、舞蹈

9、等文体活动班。大家看到的是学校艺术活动班开设情况二楼主要是书法、剪纸、篆刻、绘画和手工活动室。A心理咨询室：培育学生健康心理是“健康校园”建设任务之一，我校根据市教育局及区教育体育局有关“中小学心理咨询室建设”的要求，设立了心理咨询室，聘任了具有心理咨询师资格的教师为心理辅导教师，根据青少年心理成长规律，有针对性地开展心理健康教育、心理咨询与辅导，指导学生通过各种有益的方法解决心理卫生问题。请各位领导指导我校的心理咨询室建设。这是我校的刘学霞主任，也是取得国家注册心理咨询师资格的心理辅导教师，请她给大家介绍下我校心理咨询室建设及心理健康教育开展情况。B美术器材室这是我校的美术器材室，根据山东省

10、普通中小学基本办学条件标准，配足配齐了美术教学器材，满足了美术教学及活动班教学的需要。C手工教室手工教室是孩子们进行手工制作的乐园，孩子们将一些碎布、纸等进行剪裁、设计，做成可爱生动的艺术作品，不经意的原料在他们的手里不一会儿就变成惟妙惟肖的艺术品，令人惊叹，在动手动脑的过程中，情感得到陶治。D篆刻教室篆刻艺术是书法和镌刻相结合，用印章特定形式表现的一门艺术，可谓刀刀见功夫，方方有真情，显得典雅、古朴、简洁、自然。孩子们在这里体会到中华文化的博大精深，他们的作品多次在市区艺术节中获奖。E剪纸教室剪纸一直是我校艺术活动中的强项，连续多年在区艺术节中获一等奖，经过一段时间的学习，这些孩子的作品已经

11、达到了做工精细、内涵丰富、线条流畅的境界，具有极高的观赏性。F书法教室这是我校的书法教室，我们将写字教学作为继承和弘扬中华民族优秀传统文化的一项基础工程，实施素质教育的重要途径；孩子们通过练习书法提高了科学文化素质、促进身心健康发展、陶冶了情操、形成了良好的习惯。他们的作品多次在市区艺术节评比中获奖。三楼主要是声乐教室和舞蹈教室。A舞蹈室舞蹈教学是“美”的艺术，对儿童来说，它起着美育教育的功能，对于学生形成健康的审美情趣具有非常重要的作用。为加强舞蹈教学，我校建有三口舞蹈教室，这是其中一口。B音乐教室西面连着是三口音乐教室，每口教室都按标准配备了五线谱电教板、电钢琴、音视频系统以及其他一些音乐

12、教学器材，为学生们创设了一个优美的学习音乐、欣赏音乐的场所。C音乐器材室这是我校的音乐器材室，里面放置着学校军乐队乐器及各种音乐器材。12文化墙为使学生更好地了解我校景点的内涵，接受传统文化的熏陶，培养良好的思想道德品质。我们将校园文化的精髓部分以文化墙的形式进行了展示。这面文化墙上分别介绍了我校的主景点、历史文化名人及我们家乡的文化历史、红色精神、秀丽风光和丰富物产等。13餐厅提供优雅的环境，可口的饭菜，热情周到的服务，让师生吃得开心、吃得放心、吃出营养，吃出健康，是我校餐饮中心的服务宗旨。餐厅共两层，能同时容纳2000名师生同时用餐。食品加工间一楼为烹饪加工中心，二楼为面点加工中心，为提高

13、服务能力与水平，餐饮中心配备了水饺机、烤箱等现代加工机器。餐饮中心坚持食堂工作人员持证上岗，建立了食品采购索证、食品留样制度，严把进货关、卫生消毒关、食物贮存保鲜关、食品加工关。确保师生饮食的健康、卫生、安全。为提升教师的饮食质量，餐饮中心努力为师生做好早晨的黄金早餐和中午的营养主餐，保证每天为每位教师提供一包奶，一个草鸡蛋，让师生吃出健康、吃出品味，吃出快乐！14.健康教育课堂健康教育课是落实“普及健康知识”、“培养健康生活”、“培训健康技能”要求的重要途径。我校根据区教体局的统一要求，以中小学健康教育指导纲要水平13确定的目标与内容为指导，结合学生实际确定教育内容，探索授课方式，认真上好每

14、一节课。下面，请各位领导指导我校的健康教育课授课情况。15医务室为提高学校健康服务水平，更好地落实健康措施，实现“健康校园”创建目标，我校高度重视医务室建设工作。聘任了专职校医，充实了器械配备，完善了工作制度。医务室为师生提供健康咨询，深入课堂，定期监测学生健康状况，开展健康教育知识普及，做好常见病的防治工作。请各位领导指导我校的医务室工作。16.九龙广场：现在我们所在的地方是九龙广场。九根五米多高的雕龙石柱一字排开，蔚为壮观。17.文化石刻在我们学校里，到处都能看到琳琅满目的石刻。现在，是观察体现我们学校文化理念石刻的最佳位置，领导们往南看，从西向东，依次在有“大美”、“大爱”、 “大和”以

15、及“家”、“缘”等，这就是我们常说的-天地有大美，人间有大爱，万物皆有和。（过渡）我国传统文化，历史悠久，灿烂辉煌，是中华民族智慧的结晶，是我们的祖先留给我们的宝贵遗产，所以学校围绕“让爱传承”这一主题，努力打造体现优秀传统文化的校园环境，营造隐形育人课堂，做到“贯古通今，荟萃精华”，让学生“透过校园看历史”，同时领略祖国河山风光，从而学会爱祖国，爱家乡，爱今天的美好生活。18.览胜山：校园西侧是览胜山，山上青松翠柏，郁郁葱葱；名言石刻，琳琅满目；巍峨雄壮的“长城”蜿蜒其上，气势宏伟。19“沧桑古道”览胜山前是“沧桑古道”景区，由“大漠驼铃”、“古银杏树”、“古井”和“树桩区”组成，是对学生进

16、行珍惜资源、保护环境教育的立体活教材。20“小西湖”校园的最西面是“小西湖”，“小西湖”里有文慧亭、望月桥等，一年四季风光各异，景色如画。21.十二生肖园十二生肖园中间是用黑白大理石雕刻的“八卦图”，周围按十二生肖的顺序依次环绕着十二座造型别致、生动有趣的十二生肖动物塑像，台座前后分别刻着相应的环形属相年份表，两侧分别是该属相的历史名人及其生卒年号。22.毛主席雕塑：现在我们所处的位置是“东方红”广场，巍然屹立在我们面前的是 “恰同学少年，风华正茂”时期的毛泽东塑像，塑像底座周围刻有毛泽东的诗词和“太阳最红，毛主席最亲”等图文，表达了全体师生对伟大领袖毛主席的无限崇敬和爱戴。（结束）尊敬的各位领导专家，我们的健康校园创建工作及校园文化就简单的介绍到这儿，请各位多提宝贵意见和建议，也希望我们美丽的校园能给您留下美好的印象，欢迎您经常到七小来指导工作。祝你们工作顺利、生活愉快！