25在埃及数骆驼

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1、25、在埃及数骆驼周轶君教学目标：1、通过品读关键句，了解埃及骆驼的特点。2、通过圈画朗读，感受作者笔下骆驼市场所体现出的埃及风土人情；并学习场面描写。3、初步了解骆驼与阿拉伯民族的生活文化的关系。教学重点：通过圈画朗读，了解埃及骆驼的特点并感受作者笔下骆驼市场所体现出的埃及风土人情。 教学难点：学习场面描写。教学过程：一、图片导入： 出示有关骆驼的图片；问：你喜不喜欢这种动物？为什么？引出骆驼与我们很遥远，但是它在埃及很普通，埃及人与骆驼有着特殊的感情。二、文本研读： 1、默读全文，思考交流：骆驼是一种怎样的动物？埃及的骆驼有什么特点？体型高大，颈项曲线优美，眼神温柔，有白、浅黄、土黄、深褐

2、等颜色。数量多、姿态优雅、不怕人、与人关系亲密等。2、抽学生朗读（411）、细读关键句。圈画并体会骆驼市场的氛围以及交易情况。 氛围：热闹、拥挤、喧闹、壮观 交易：红火、激烈 骆驼贩子：服装、讨价还价、热情豪爽 多角度描写，表现异域民风，让读者有身临其境的感觉。3、骆驼的实用价值已经今非昔比了，但埃及骆驼市场里的骆驼仍旧数不胜数、生意火爆，这是为什么呢？ 学生讨论：（提示：可以从骆驼在埃及的地位、埃及人对骆驼的态度、骆驼与埃及人的生活与文化的关系。） 细度第2、3、12小节。三、教学小结：骆驼在埃及有着重要地位，至今仍是当地的旅游工具之一，是埃及的重要经济来源，它是埃及的象征，是埃及人生活的一部分，是埃及的文化。四、作业：完成诊断教后记：