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1、第4章 文字处理软件应用课题名称：4.1 Word入门教学目标：1 基本知识(1) 了解Word 2010中文版屏幕元素的名称和功能。(2) 认识Word的扩展名及作用。(3) 掌握输入符号的方法。(4) 掌握选取操作对象的方法。2 操作技能目标(1) 掌握新建和打开Word文档的方法。(2) 会对文档字符和段落作选取、移动、复制、剪切等简单编辑操作。教学分析与准备：1教学重点(1) 认识Word窗口界面，熟悉界面的结构及名称。(2) 创建、编辑、保存文档。(3) 在文档中插入符号。2教学难点(1) 输入文本后选取操作对象及简单编辑文档的操作。3教学策略引导学生认识Word界面元素的名称和功能
2、，介绍选取操作对象及对文档进行简单编辑的方法，并且在计算机上用实例将其操作示范给学生观察。教师还可以让学生自主操作获得较深体验。4课时安排2课时（45分钟×2）5教学环境多媒体教室学习过程：教学环节教学内容备注新课导入任务1Word基本操作 Office 2010是微软公司推出的办公软件包，包括Word 2010、Excel 2010、PowerPoint 2010等组件，其中Word 2010是文字处理软件，具有操作简单、功能较强的特点，可以进行各类文档的编辑。1启动Word 单击菜单“开始”“所有程序”“Microsoft Office”“Microsoft Office Wor
3、d2010”命令，启动Word。2. 认识Word界面的对象（元素）Word正常启动后，引导学生认识Word界面元素的名称和功能。请学生自已描述界面对象，例如，菜单、工具栏按钮、窗口组成结构等对象的功能和作用。此时，教师提示：将鼠标放到图标的上面，在鼠标尾部方框的内容，显示的就是该图标的功能。3. 新建Word文档 启动Word的同时，系统自动创建了名为“文档1.doc”的新文档。若想再创建新文档呢？还有其他两种方法。方法一，在Word窗口中，单击“快速访问”工具栏中的“新建”按钮。方法二，单击 “文件”“新建”命令，在打开的“可用模板”设置区域选择“空白文档”，再单击“创建”按钮。4. 输入
4、文字教师讲授在编辑区输入文字及特殊符号的方法。5. 保存文档单击“文件”“保存”命令，打开“另存为”对话框，输入文件名，选择好保存文件的路径，最后单击“保存”按钮即可保存文档。介绍其他几种保存文档的方法。6. 退出Word单击窗口右上角的“关闭”按钮或“文件”“退出”命令即可退出Word。7. 打开已保存的文档单击 “文件”“打开”命令，打开“打开”对话框，选择文档所在路径，然后选中要打开的文档，最后单击“打开”按钮，文档就打开了。教师可以让学生自主操作获得较深体验。调动学生的学习兴趣。教师可以通过示范引导学生实践完成新建、保存和打开Word文档的其他方法，。学生在实际操作中去体会。指出Wor
5、d文档的扩展名及作用任务2编辑操作初步1. 选取文档中的操作对象设问：为什么要选取操作对象？如何选取操作对象？结合实际问题，介绍各种操作方法。重点让学生掌握选取操作对象的多种方法。（讲解教材“相关知识”表4-3的内容。）2编辑文档基本操作设问：如何对文档进行简单编辑？例如，如何对字符和段落对象进行“移动、剪切、复制、粘贴和删除”操作。编辑文档基本操作包括移动、剪切、复制、删除、粘贴和删除。（讲解教材“相关知识”表4-4的内容。）教师通过示范引导学生掌握，学生通过操作去体会。课堂小节：本课以Word的基本操作为例，介绍Word界面元素，以及Word文档的扩展名和输入符号的方法；同时通过实例，介绍选取操作对象及对文档进行简单编辑的方法。
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