1草原 (2)

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1、1 草原一、根据课文内容填空。 、这篇课文写（）来到草原，看到草原的天比别处的（），空气是那么（），天空是那么（），使我总想（）一曲，表示我满心的（）。这一句写了作者来到草原看到了_。表达了作者_心情。、那些小丘的线条是那么柔美，就你只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。我的理解：_。、马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。我的理解：_。、蒙汉情谊何忍别，天涯碧草话斜阳。我的理解：_。二、照样子造句。 如：远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河。比喻句：_。如：在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

2、拟人句：_。参考答案：一、根据课文内容填空。 、这篇课文写（我）来到草原，看到草原的天比别处的（更可爱），空气是那么（清鲜），天空是那么（明朗），使我总想（高歌）一曲，表示我满心的（愉快）。这一句写了作者来到草原看到了（草原的美丽的景色）。表达了作者（愉快的）心情。、那些小丘的线条是那么柔美，就你只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。我的理解：作者将草原所为一幅挥毫泼洒的写意图，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。、马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。我的理解：马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，骑着骏马像飞一样来到我们身边。、蒙汉情谊何忍别，天涯碧草话斜阳。我的理解：蒙汉人民之间的情意很深，怎么舍得马上就分享。二、照样子造句 如：远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河。比喻句：月亮像个大圆盘。如：在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。拟人句：高梁笑弯了腰。