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1、湘教版语文湘教版语文 五年级五年级 上册上册 第二单元第二单元1.1.认识、会写认识、会写“捷、腼、腆、鞠、躬捷、腼、腆、鞠、躬”这五个生字。这五个生字。2.2.流利的朗读课文。流利的朗读课文。3.3.从两个少年的对比中获得教益。从两个少年的对比中获得教益。学习目标学习目标捷捷 腼腼 腆腆 鞠鞠 躬躬jimintinjgng生字学习生字学习初读感知初读感知阅读课文，初步了解课文讲了一件什么事情？阅读课文，初步了解课文讲了一件什么事情？不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他总是轻轻地把报纸塞进报筒。的时候，他总是轻轻地把报纸塞进报筒。不论晴天雨天，他都
2、来得很准时。门没开不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他总是的时候，他总是轻轻地轻轻地把报纸塞进报筒。把报纸塞进报筒。我曾与他闲聊我曾与他闲聊( (lio) )过，得知他过，得知他每天凌晨每天凌晨5 5点点就起床，要为就起床，要为两百多户人家两百多户人家送报，而且都是楼送报，而且都是楼房住户，因此，他每天得上下房住户，因此，他每天得上下近万级台阶近万级台阶。 1.1.表明少年的家庭经济环境不好。表明少年的家庭经济环境不好。2.2.表现少年成熟、懂事的性格表现少年成熟、懂事的性格 。一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸
3、上闪着一他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的眼睛，见人就腼腆地笑着。双清亮的眼睛，见人就腼腆地笑着。 一大早一大早，他的短袖衬衣就，他的短袖衬衣就湿透了一大截湿透了一大截，但但他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的眼睛，见人就双清亮的眼睛，见人就腼腆地笑着腼腆地笑着。 说明了这个少年有着什么样的性格？说明了这个少年有着什么样的性格？望着儿子，我高兴的同时，心中也掠过一望着儿子，我高兴的同时，心中也掠过一种莫名的感觉。种莫名的感觉。为什么为什么“我我”高兴的同时心中也掠过一种莫名的高兴的同时心中也掠过一种莫名的感觉感觉”？8 8点多钟了点多
4、钟了，他还穿着睡衣，蜷缩在空调还呼，他还穿着睡衣，蜷缩在空调还呼呼作响的卧室里。呼作响的卧室里。每天每天几乎都是这样，几乎都是这样，千呼千呼万唤万唤才起床洗漱，然后打开电视，靠在沙发才起床洗漱，然后打开电视，靠在沙发上上一边一边啜（啜（chu）饮牛奶，）饮牛奶，一边一边不停地换电不停地换电视频道视频道 儿子儿子大笑大笑起来：起来：“他他是干什么，是干什么，我我是干什么是干什么的，我进了大学还要攻读硕士、博士，还要的，我进了大学还要攻读硕士、博士，还要出国留学！出国留学！”“儿子儿子”对送报的少年的勤劳是怎样的一对送报的少年的勤劳是怎样的一种态度看法？种态度看法？ 他把报纸交给我后，笑吟吟地说：
5、他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。从明天起，这报纸还是由我爸爸送。” 我随口问：我随口问：“那你呢？那你呢？” 少年说：少年说：“我被北京大学录取了，明天去上我被北京大学录取了，明天去上学。学。” 我惊讶得不知说什么好。那少年又补充道：我惊讶得不知说什么好。那少年又补充道：“我爸是个下岗工人，身体不大好，以后若送迟了，我爸是个下岗工人，身体不大好，以后若送迟了，您多包涵！您多包涵！” 少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。 他把报纸交给我后，他把报纸交给我后，笑吟吟笑吟吟地说：地说：“万老师，万老师，从明天起，这报
6、纸还是由我爸爸送。从明天起，这报纸还是由我爸爸送。” 我随口问：我随口问：“那你呢？那你呢？” 少年说：少年说：“我被北京大学录取了，明天去上我被北京大学录取了，明天去上学。学。” 我我惊讶惊讶得不知说什么好。那少年又补充道：得不知说什么好。那少年又补充道：“我爸是个下岗工人，身体不大好，以后若送迟了，我爸是个下岗工人，身体不大好，以后若送迟了，您多包涵！您多包涵！” 少年深深地朝我鞠了一躬少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。，便下楼去了。 1.“1.“我我”为什么会为什么会“惊讶得不知说什么好惊讶得不知说什么好”？2.“2.“少年深深地朝我鞠了一躬少年深深地朝我鞠了一躬”说明少说明少年年 的什么品格？的什么品格？思考：思考：1.1.联系课文，说说你对两位少年的印象？联系课文，说说你对两位少年的印象？2.“2.“儿子呆呆地站着，仿佛有了什么心事儿子呆呆地站着，仿佛有了什么心事”他他可可 能有了什么心事呢？与同学交流交流。能有了什么心事呢？与同学交流交流。
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