阅读和鉴赏游记散演示课件
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1、阅读和鉴赏游记散文阅读和鉴赏游记散文可从以下几方面入手:一、准确辨明体裁二、理清游人行踪三、把握作者的情感四、欣赏优美语言一、准确辨明体裁从内容上看游记散文四个要素:时间、游踪、风貌、游感;从题目上看,有些游记散文的文题常带有明显的游记特征:(1)有明显的词语标志,如常冠以“游”“漫游”“记”“游记”“杂记”“小记”“漫记”“散记”“游录”“行”等词语;(2)以客体为题,如北固亭镜泊湖等文章的文题;(3)以嵌入客体方位的短语为题,如峨眉山下在草原上等文章的文题;(4)以客体的某一特色为题,如沧海日出崂山降雪等文章的文题;(5)以游历的中心事件为题,如雨中登泰山重阳节游灵隐等文章的文题。二、理清
2、游人行踪以作者的游踪为线索组成纵式结构是游记散文最为普遍的结构形式。首先要明确哪些段落是总览全貌、哪些段落是分项描写、文章依次写了哪些景物,每一景物各有什么特点;其次要把握作者的立足点和观察点,明确作者是怎样移步换景的,即作者是怎样把参观到的全貌呈现于读者面前的,方法是找出表明作者游踪的词语。三、把握作者的情感1.缘景入情法。游记散文中,作者往往是将感情浓缩于自然景物中间接地表露出来。因此,阅读鉴赏游记散文时应透过作者所写之景和所状之物体会作者的内心感受,将作者情感的“借代物”自然风景,还原为作者的喜怒哀乐。2.设身处地法。就是要从时代背景、社会环境以及作者的身份、阅历、文化素养等多方面全方位
3、地解析文章,把自己摆在作者的位置上,设身处地地体会作者的思想起伏和感情变化,力求与作者共鸣。3.因果悟理法。有些游记散文,作者往往在记游的基础上阐述事理或揭示哲理。这类游记散文中,写景是说理的基础,说理是写景的升华。阅读鉴赏这类游记散文,要紧紧抓住所写景物的特征,细心领悟作者着意揭示的道理。这样,悟出了作者着意揭示的道理,自然就把握住作者的情感了。四、欣赏优美语言欣赏游记散文的语言,应主要从审美角度入手。1.品味形象美。阅读鉴赏游记散文,不但要看作者描绘了哪些美的形象,还要看作者描绘形象过程中运用了哪些表现手段,尤其是比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法的运用,分析如此运用的好处,突出事物的情状。2.鉴赏风格美。好的游记散文,往往独具语言风格,如朱自清的隽永、孙犁的清新、刘白羽的豪放、冰心的婉丽等。准确把握游记散文的语言风格,需要认真研读文章,通过反复比较和仔细把玩才能实现
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