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1、社会公德主题道德讲堂心得体会在新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设的步伐，实现第三个战略目标的重要时期，我们必须加强社会道德假设，以德治国，把法制建设和道德建设，依法治国与以德治国结合起来。法治和德治是相辅相成， 相互促进的。通过公民道德建设的不断深化，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。 这是提高全民族素质的一项基础性工程。对于弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚， 促进两个文明的协调发展， 全面推进有中国特色的社会主义事业，具有十分深远的意义。目前，我国正处于社会主义初级阶段的初始时期， 人们价值观念多元化造成公民道德的多层次化。 就整个社会而言在
2、价值取向中以讲实惠的价值观念占居首位。 虽然我国公民道德建设的主流是好的， 但也存在着不少问题。譬如， 社会上一些领域存在着拜金主义、享乐主义、极端个人主义的现象 ;见利忘义、损公肥私行为时有发生 ;不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害 ;以权谋私、腐化堕落现象严重存在。针对这种情况，精神文明建设必须从以社会公德为核心的基础文明建设抓起。社会公德是公民在社会交往与社会生活中应该共同遵守的行为准则，这种准则是可以加以普遍化的， 并且是所有公民都能够做到的，它有更明显的公共性， 维护的是社会的共同利益和全体公民的整体利益，它涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系，具有广泛性、现实性和可操作性。随着社会的
3、进步、科技的发展，人们的生活领域不断扩大，社会分工越来越细， 相互之间的交流与合作日益频繁。 因此，文明的行为方式、良好的公德意识不仅仅是个人优良素质的一种体现，而且对维护公共利益、公共秩序，建立良好的人际关系， 保持社会的健康与稳定都有着重要的意义。道德教育绝不应是简单的说教， 而应让全体公民在社会交往和公共生活的实践中参与道德建设，在活生生的现实环境中提升道德素质，形成良性循环，最终促进全社会的文明发展。曾听说过一个有趣的故事：一位国人曾到法国旅游，在该国一个公园看到这样一幕：一位大约三、四岁的小女孩在一片草地前停下脚步，并没有踩上去，而是小心翼翼地绕道而行。 于是他问小女孩 ?为什么你没
4、有踩草地 ?小女孩不假思索地说：因为小草很美啊 ! 要是我踩了它，它就不美了 ! 小女孩的回答并不是因为妈妈不准或者要罚款之类， 而是从一个全新的角度诠释了道德与美的内在关系， 也反映了先进的社会道德观念。 可以想象，小女孩所受的道德教育在无形中引导其学会爱护自然乃至尊重他人，建立和谐美好的相互关系。 所以树立正确的道德观念才可指导人的一言一形，才能有益于大众。不同的历史时期， 道德就有不同的内涵。 中华民族是一个崇高道德的民族，有着优秀的道德传统。例如孟子的富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈就是可贵的道德观。 新民主革命时期形成的毫不利己，专门利人的白求恩精神成了社会主义道德的根基 ;建国后
5、雷锋、焦裕禄等优秀人物的无私奉献精神世代传颂。 今天，我们建设社会主义市场经济，这是市场经济和社会主义制度的结合的产物， 是一种新型的现代化市场经济。 因此，我们应在传统美德基础上注入新的体现时代要求的道德观念，建设新型的充满生机和活力的社会主义道德文明。我一直都赞同： 为人民服务是每个人的道德基本准则。 不论是共产党员，还是领导干部，以及群众之间，都应该尽自己所能，服务人民，服务社会。在日常生活中，我时刻记着为人民服务。作为一名中国人，要发扬爱国主义精神，拥护党的政策，提高民族自尊心、自信心和自豪感，从热爱祖国、报效人民为最大的光荣。更重要的是，要用科学知识武装自己，学习科学思想、科学精神、科学方法，消除封建迷信，坚决与邪教作斗争。只有这样，努力全面地完善自我，提高自身的道德素质，将来才能为实现的中国特色的社会主义伟大事业而奋斗。心得体会栏目推荐链接：心得体会的范文汇总培训心得体会范文汇总道德讲堂心得体会大全
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