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1、初中常见气体的制取专题目标：通过对相关内容的巩固复习，使学生掌握初中化学常见气体的制取方法及相关内容。【知识总结】一、实验原理的确定确定实验原理：1反应应容易控制；2反应条件温和（能不高温就不高温，高温条件不易满足，并且较危 险）；3成本低。例如二氧化碳实验原理的确定Na2CO3+2HCI=2NaCI+H 2O+CO2T 反应速度太快，不容易控制CaCO3+2HCI （浓）=CaCI 2+H2O+CO2 T浓盐酸易挥发，生成的气体中容易混有氯化氢 CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2 T反应生成的CaSO4微溶，附着在 CaCO3表面，阻止了反应的进一步发 生 现象：反应一段时间
2、以后，反应停止，不再有汽泡高温CaCO3=CaO+CO2 f 反应条件不容易满足CaCO3+2HCI=CaCI 2+H2O+CO2 f反应条件温和，容易控制，故选择该种方法二、气体发生装置确定确定发生装置依据：1反应物状态；2反应条件（是否需要加热）反应不需要加热时可用下图装置：例如：CaCO3+2HCI=CaCI 2+H2O+CO2 f 上图装置可控制反应的发生2H2O2=2h2O+QTZn+2HCI=ZnCI 2+H?f注意：固液反应不加热、液液反应不加热适用该装置，当固液反应、液液反应需要加热时只需要再添加酒 精灯即可。当反应需要加热，并且是固固反应时可用下图装置:2KCIO 3=2KC
3、I+3O 2 f2KMnO 4=K2MnO 4+MnO 2+O2 f注意！使用该装置时试管口一定要向下倾斜，原因是防止加热过程中产生的冷凝水倒流引起试管底炸裂。三、气体收集装置确定气体收集方法确定的依据：密度：密度比空气大向上排空气法 E密度比空气小向下排空气法D溶解性：不易溶于水不与水反应排水法 C四、初中常见几种气体制取实验原理 氧气2H2O2=n°2H>O+QT 2KCIQ 3=2KCI+3Q 2 T2KMnQ 4=K2MnQ 4+MnQ 2+Q2 T二氧化碳CaCQ3+2HCI=CaCI 2+H2Q+CQ2T五、一般实验步骤及气体的净化实验室制取气体的一般顺序是：连接装
4、置t检查气密性t装药品(先固体，后液体)7反应t收集气体 (应等到装置中空气排净后再收集)。气体的净化原则：净化时所需气体不能参加化学反应或因溶解而损失，也不能引入新的杂质。净化的顺 序一般是除杂在前，干燥在后，干燥后的气体不能再通过水溶液。实验室制取气体专题复习-、装置的选择(1)发生装置：由及决定： 反应物是固体，需加热，制气体时则用 的发生装置反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用的发生装置加热固体制备F休(a)(b)<c) 因浹常温反应制备过悴1#要根据实际情况选择装置(a)的特点:(b)(c)(d)四种装置。，适用于制取少量的气体；容易造成气体泄漏，增加药品不太方便。装置
5、(b)的特点：。装置(c)的特点：。装置(d)的特点：。(2)收集方法：由气体的 及决定： 气体不溶或难溶； 气体不溶或难溶于水、不与水反应用 收集co只能用法收集 密度比空气大(或相对分子质量 29)用向排空气法C02只能用排空气法收集 密度比空气小(或相对分子质量v 29)用向下排卡空气法#多功能瓶：气体的密度大于空气密度，用法收集，规则：气体的密度小于空气密度，用法收集，规则：气体气体不溶或难溶于水，用 法收集，规则:二、初中化学常见的三大气体常见实例：常见实例：常见实例：气体物质的制取制取02制取CO 2制取H2物 理 性 质反 应 原 理收集方法3#KMnO 4（KC1O 和 MnO?）一般可用以下3套装置制取CO2一般可用以下3套装置制取H2实 验 装 置点燃气体，火焰为淡蓝色，用干燥的烧 杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠 点燃的木条放在试管口，有轻微爆鸣 声，说明已满#实 验 步 骤连一查一装一收连接仪器-检查气密性 加药品收集气体连一查一装一疋一点一收一离一熄连接仪器-检查气密性-加药品-固 定装置T加热收集气体拿岀导管熄灭酒精 灯连一查一装一收连接仪器-检查气密性 -加药品收集气体#
初中化学常见气体制取实验总结
