中班音乐:蝴蝶找花
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1、中班音乐:蝴蝶找花活动目标:1.初步感知三拍子节奏,能用身体动作表现乐曲的节拍。2.能随乐曲节奏表现蝴蝶飞舞的优美动作。3.能与同伴合作游戏,体验游戏的乐趣。活动准备:蝴蝶、花的胸饰。磁带、录音机。活动过程:一、律动入场,激发幼儿活动兴趣:师带领幼儿在春天的乐曲伴奏下律动入场。师:美丽的春天到了,我们一起到草地上去玩,好吗?二、欣赏乐曲,感知乐曲的性质和节拍:1.播放乐曲请幼儿欣赏。师:我们一起来听一首好听的乐曲吧。2.提问:这首乐曲听上去感觉怎么样?3.小结:小朋友都觉得这首乐曲听上去很优美,那么这首乐曲是几拍子的呢?再次欣赏乐曲。个别幼儿讲述自己所听出来的拍子。4.尝试用2、3拍子为乐曲打
2、拍子。师:有的小朋友说是2拍子的,有的小朋友说是3拍子的,那2拍子怎么打?3拍子怎么打?我们听着乐曲来打打,看看哪个更合适?5.小结:大部分小朋友都听出来是3拍子的,那我们一起来为乐曲打拍子吧。师带领幼儿为乐曲打拍子。6.师:除了拍腿还可以拍哪里?师带领幼儿用另一种方法为乐曲打拍子。三、跟随乐曲节奏学蝴蝶飞舞:1.幼儿在音乐声中自由飞舞。师:这首乐曲真优美,把小蝴蝶都引来了,我们一起学学小蝴蝶飞。2.请个别幼儿上台表演。师:刚才老师看见某某小朋友能跟着音乐的节奏飞的,我们一起来看一看。3.师带领幼儿跟着节奏飞舞。音乐结束前教师引导幼儿停下摆一个姿势。师:你会跟着节奏飞吗?师:飞累了,停一停。老师来拍照了啊,哪只蝴蝶停得最漂亮?4.幼儿再次听乐曲飞舞,音乐结束时摆一个造型。师:我们再去找一朵美丽的花,这次看看谁停得最漂亮。
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