西安交通大学17年9月课程考试护理心理学高起专作业考核试题

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1、 西安交通大学17年9月课程考试护理心理学(高起专)作业考核试题一、单选题(共 30 道试题,共 60 分。)1. 音乐疗法主要适用于()A. 心身疾病B. 精神疾病C. 感染性疾病 各种外伤D. 以上均不是正确答案:2. “忧者见之则忧,喜者见之则喜”是指 ()A. 悲哀B. 愤怒C. 情感D. 情操E. 心境正确答案:3. 按照现代心理学界的标准,四项基本情绪是:()A. 忧虑、快乐、悲哀和愤怒B. 忧虑、快乐、悲哀和恐惧C. 忧虑、快乐、恐惧和愤怒D. 快乐、悲哀、恐惧和愤怒E. 以上都不对正确答案:4. 指导病人进行呼吸训练的方法包括()A. 深呼吸练习B. 叹气练习C. 意识性训练D

2、. 以上均是E. 以上均不是正确答案:5. 透析时的心理护理不包括 ()A. 出现呕吐时,告诉病人是暂时现象B. 及时处理并发症C. 详细说明并发症产生的原因D. 对病人抱以过高的期望E. 鼓励做些轻微工作正确答案:6. 与病人的沟通中,老年病人最强烈的需要是 ()A. 安全的需要B. 交往的需要C. 尊重的需要D. 情感的需要E. 信息的需要正确答案:7. 临床心理护理的基本程序不包括 ()A. 收集临床资料探索心理行为问题B. 分析确认心理行为问题C. 实施干预方法D. 开展康复训练E. 以上均是正确答案:8. 某护士数十年如一日,连年出色完成本职工作,多次被评“优秀护士”,担任护士长后却

3、陷入窘境,最终因无法胜任而卸任。这位护士无法胜任护士长的最可能原因是:她属于 ()A. 基本匹配模式B. 少许匹配模式C. 重合匹配模式D. 完全不匹配模式E. 成就动机水平偏低正确答案:9. “闻其声知其人”属于()A. 情绪记忆B. 长时记忆C. 形象记忆D. 逻辑记忆E. 运动记忆正确答案:10. 患慢性疾病的病人易出现沮丧的原因是 ()A. 久病的折磨B. 家庭的经济负担C. 家人的厌烦D. 他人的歧视E. 以上都是正确答案:11. 护理心理学的主要研究任务是()A. 研究心理行为的物理学基础B. 研究心理行为的化学基础C. 研究心理行为的物理化学基础D. 研究心理行为的生物学和社会学

4、基础E. 研究心理行为的人类学基础正确答案:12. 对危重病人在监护病房的情境中观察情绪和行为反应的方法为()A. 自然观察B. 控制观察C. 实验观察D. 测验观察E. 以上均是正确答案:13. 认为个体特异的潜意识决定其特异的心理冲突,从而引起特定的心身疾病,该理论为()A. 心理生物学理论B. 心理动力理论C. 学习理论D. 行为主义理论E. 认知理论正确答案:14. 被心理学家视为“解除心理压力的最常用、最有效办法” ()A. 较剧烈身体运动B. 听音乐C. 棋牌类游艺D. 健身操E. 阅读正确答案:15. 被学者视为护士胜任职业角色的最主要因素()A. 气质与性格类型B. 社会适应性

5、C. 人际能力D. 情绪调控能力E. 忠于职守正确答案:16. 在GAS模式中,机体出现各种复杂的神经生理变化,动员全身的资源抗拒应激源,此期为()A. 警觉反应期B. 抵抗期C. 衰竭期D. 稳定期E. 激发期正确答案:17. A型人格是下列哪类疾病典型的人格特点 ()A. 冠心病B. 支气管哮喘C. 糖尿病D. 消化性溃疡E. 恶性肿瘤正确答案:18. 人类生活中,最为普遍的一类应激源为 ()A. 躯体性应激源B. 心理性应激源C. 不可控制性应激源D. 文化性应激源E. 社会性应激源正确答案:19. 系统脱敏疗法的主要步骤不包括 ()A. 进行暗示性的检测B. 针对问题建立焦虑和恐怖事件

6、等级C. 实施脱敏疗法D. 将想象的刺激情景改变为现实情景E. 以上均不是正确答案:20. 下列不属于护士实施心理护理职责的选项是 ()A. 心理护理与心理干预B. 心理护理和行为指导C. 独立开展心理治疗和行为矫正D. 心理健康教育E. 心理护理和干预效果正确答案:21. 现代护理观主要体现在 ()A. 从疾病护理转变为心身整体护理B. 护理理论与实践拓展到心理、行为、社会C. 护理对象从个体到群体D. 以上都是E. 以上都不是正确答案:22. 急危重症病人初入院的1-2天,最典型的心理特点是()A. 焦虑、恐惧B. 否认C. 孤独、愤怒D. 依赖E. 自我形象紊乱正确答案:23. SARS

7、 ()A. 主要通过血液传播B. 主要通过近距离飞沫传播C. 主要通过粪便传播D. 主要由不卫生的习惯引起E. 主要临床特征为疼痛正确答案:24. 以单一个案作为研究对象的研究方式为 ()A. 纵向研究B. 横向研究C. 抽样研究D. 个案研究E. 以上均是正确答案:25. 人的心理实质是 ()A. 心脏的功能B. 思维的结果C. 脑的机能D. 个性的反映E. 对事物整体属性的反映正确答案:26. 注意的两个特征是 ()A. 广泛性与集中性B. 指向性与稳定性C. 广泛性与稳定性D. 指向性与集中性E. 间接性和概括性正确答案:27. 支持疗法的一般原则不包括 ()A. 提供适当支持B. 调整

8、对应激源的认知评价C. 实施行为矫正D. 提高应对能力E. 善用各种资源正确答案:28. 某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商(MQ)是125,表示该儿童记忆():A. 优秀B. 很优秀C. 中上D. 中等E. 中下正确答案:29. 心理过程指的是以下过程()A. 感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B. 感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C. 感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D. 感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E. 记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等正确答案:30. 下列哪项不是标准化心理测验的基本特征:()A. 标准程序B. 常模C. 大样本D. 信度E.

9、 效度正确答案: 西安交通大学17年9月课程考试护理心理学(高起专)作业考核试题二、多选题(共 10 道试题,共 20 分。)1. 粘液质气质的人典型的特征有 ( )A. 热情活泼B. 做事专心致志C. 敏感D. 稳重E. 灵活正确答案:2. 关于护理心理学不正确表述是( )A. 交叉学科B. 边缘学科C. 思想教育学科D. 心理学的重要分支E. 护理学的重要分支正确答案:3. 心理护理原则( )A. 以人为中心的原则B. 个体化原则C. 治疗性原则D. 抓主要矛盾的原则E. 重视病人亲人家属影响原则正确答案:4. 衡量注意力的标准有( )A. 注意的广度B. 注意的稳定性C. 注意的分配D.

10、 注意的目的E. 注意的转移正确答案:5. 心理护理的最终目标是促进病人的发展,包括( )A. 自我实现B. 自我接受C. 促进人际关系D. 增加自我尊重E. 促进满足需要的能力正确答案:6. 根据记忆的内容,可把记忆分为( )A. 形象记忆B. 运动记忆C. 逻辑记忆D. 情绪记忆E. 感觉记忆正确答案:7. 士的角色种类有:( )A. 关怀和照顾的提供者B. 教师角色C. 咨询者角色D. 病人辩护角色E. 变化促进者角色正确答案:8. 心理护理的目标( )A. 满足病人的合理需要B提供良好的心理环境B. 消除不良情绪反应C. 提高病人的适应能力D. 改善病人的社会地位正确答案:9. 常用的

11、认知技术有( )A. 认识自动思维B. 改变极端的信念或原则C. 列举认知歪曲D. 检验假设E. 积极的自我对话正确答案:10. 行为治疗的主要方法包括 ( )A. 梦的分析B. 标记奖励法C. 厌恶疗法D. 冲击疗法E. 放松训练正确答案: 西安交通大学17年9月课程考试护理心理学(高起专)作业考核试题三、判断题(共 10 道试题,共 20 分。)1. 积极的情绪、情感能够提高人的活动能力、充实人的体力和精力。()A. 错误B. 正确正确答案:2. 感受性和感觉阈限之间呈正比。()?A. 错误B. 正确正确答案:3. 暗适应是感受性提高的过程。()A. 错误B. 正确正确答案:4. 护士在巡

12、视病房过程中等对患者的心理活动和行为方式所进行的观察属于间接观察法()?A. 错误B. 正确正确答案:5. 最早研究遗忘发展过程的是德国心理学家艾宾浩斯。()A. 错误B. 正确正确答案:6. 情绪的激动性有激动和平静两极。()A. 错误B. 正确正确答案:7. 感觉具有重要的意义,它是人们认识客观事物的基础()A. 错误B. 正确正确答案:8. 感觉记忆的信息储存量较小。()?A. 错误B. 正确正确答案:9. 知觉是人脑对间接作用与感觉器官的客观事物个别属性的反映。()A. 错误B. 正确正确答案:10. 气质主要是先天的,较多地受高级神经活动类型的制约,无所谓好坏。()A. 错误B. 正确正确答案:

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