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1、绿 野 高 中 导 学 案科 目数学课 题简单随机抽样课 时1设 计张颖修 订尹春叶班 级姓 名教学目标1. 正确理解随机抽样的概念，会描述抽签法、随机数表法的一般步骤.2. 能够根据样本的具体情况选择适当的方法进行抽样.重点正确理解简单随机抽样的概念，会描述抽签法及随机数法的步骤.难点简单随机抽样的概念，抽签法及随机数法的步骤学 习 过 程学 案导 案一、预习自学，探究问题阅读课本P8-11二、完成学案，提出问题（一）简单随机抽样的概念： 一般地，设一个总体含有N个个体，从中 抽取n个个体作为 （nN），如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的 ，就把这种抽样方法叫做简单随机抽样。 思考：简单
2、随机抽样的每个个体入样的可能性为多少？（n/N）练习：1.“从20个零件中一次性抽取3个进行质量检测”是不是采用了简单随机抽样？（二）抽签法和随机数法： 1、抽签法抽签法的一般步骤： （1） （2） （3） 思考：你认为抽签法有什么优点和缺点；当总体中的个体数很多时，用抽签法方便吗？ 2、随机数法1）定义：2) 随机数表法的步骤： （1）将总体的个体编号； （2）在随机数表中选择开始数字； （3）读数获取样本号码. 思考：结合自己的体会说说随机数法有什么优缺点？ 三、合作探究，解决问题例1.例1.下列抽取样本的方式是否属于简单随机抽样?说明理由. (1)从无限多个个体中抽取100个个体作为样本
3、； (2)盒子中共有80个零件,从中选出5个零件进行质量检验,在进行操作时,从中任意抽出一个零件进行质量检验后把它放回盒子里； (3)某班45名同学,指定个子最高的5人参加某活动； (4)从20个零件中一次性抽出3个进行质量检测. 例2. 例2. 某车间工人加工一种轴100件，为了了解这种轴的直径，要从中抽取10件轴在同一条件下测量，如何采用简单随机抽样的方法抽取样本？四、总结反刍 ，知识梳理1.简单随机抽样几种分类？各自适用情况？五、随堂检测，落实考点1 1.下列问题中，最适合用简单随机抽样方法抽样的是 （ ） A. 某电影有32排座位，每排有40个座位，座位号是140，有一次报告会坐满了观
4、 报告会结束以后听取观众的意见，要留下32名观众进行座谈 B. 从十台冰箱中抽取3台进行质量检验 C. 某学校有在编人员160人，其中行政人员16人，教师112人，后勤人员32人.教育部门为了解大家对学校机构改革的意见，要从中抽取容量为20的样本 D. 某乡农田有山地8000亩，丘陵12000亩，平地24000亩，洼地4000亩，现抽取农田 480 亩估计全乡农田平均产量 2.某企业有150名职工,要从中随机的抽取20人去参观学习,请用抽签法和随机数表法进行抽取,写出过程. 六、课堂评价，布置学案1 自我评价 你完成本节导学案的情况为（ ）. A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差2 布置下节学案 3 课后反思一回顾抽样调查相关概念与实际问题联系，加深理解。二理解简单随机抽样的概念及分类三加深概念及了解各种简单随机抽样的适用情况四形成知识框架 五学生自主完成，教师点评
121简单随机抽样
