【最新资料】【长版】语文美丽的草原我的家优秀教案设计
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1、最新教学资料长春版语文7-1 美丽的草原我的家教学目标: 1.会认会写6个一类生字及由新字组成的词语。 2.感受草原的美丽富饶,牧民生活的幸福和作者自豪的心情。 3.能流利,有感情地朗诵这首诗歌。 4.完成课后练习1。教学重、难点:通过学习诗歌,感受到牧民的幸福生活,产生热爱草原,热爱祖国的思想感情。教具准备:多媒体 草原风光片 歌曲磁带教学过程:1.情境导入,激发学生学习诗歌的渴望:放歌曲美丽的草原我的家,画面背景是草原风光,请学生边欣赏边思考,歌中都唱到了什么?听了这首歌后你想说点什么吗?2.听读诗歌,自学一类生字:生自由朗读课文,学习一类生字。3.多种方式朗读诗歌,进一步体会诗中所描绘情
2、景。(1、个人朗诵2、合作朗诵3、配乐朗诵)。4.作业:1)写7个一类生字。2)可以根据课文,也可以上网查阅资料,然后把自己当作草原上的小学生,以小导游的身份向游客介绍一下自己的家。第二课时一、教学目标:1.流利朗读并背诵诗歌,感受草原的美。2.通过小导游这一角色使学生体验牧民对草原的热爱及自豪的心情,同时也锻炼和提高表达能力。二、教学重、难点:在做小导游介绍的过程中,能加深对草原的理解和热爱。三 教具准备:多媒体 风光片 歌曲磁带四、教学过程:1.复习上节课学过的内容:( 1、复习学过的7个一类生字及词语。2.指名朗读课文)。-复习巩固3.在朗读的过程中感受草原的美。(说说你从哪句话最能感受到草原的美景,讲一讲你的理解)- 感受草原的美。4.举行“草原是我家,让我来介绍它”活动: 师导语:内蒙古科尔沁大草原上新开辟了一条旅游线路,众多的旅游社都觉得这是一单很好的生意, 所以使出浑身解数,纷纷从大草原上请来导游,招揽游客。今天就是一个动员大会,下面在座的都是从四面八方来的游客,而到台上介绍的肯定就是身负重任的导游了,你怎么说,游客才会选择你们旅游社呢?(给五分钟的准备时间) 请勇敢而又热心的导游到前台来,在他说完之后,观众可以提问。 五、作业: 把自己当作草原上的小学生,介绍一下自己的家,写在日记本上。板书设计: 美丽的草原我的家 景美 生活美 绿草 彩蝶 碧水 骏马 牛羊 毡包
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