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1、Module 2 Unit 2 He doesnt like this shirt新标准教材二年级第三册大庆市肇源县新站镇中心校 娄晓丹 教学内容：Module 2 Unit2 He doesnt like this shirt 教材分析：本册教材New Standard English 第三册是小学二年级上学期使用的。本节课为第二模块第二单元，第一部分呈现语言内容，第二部分提供任务型练习。教学目标：1、能用英语谈论他人不喜欢的物品； 2、运用句子He/She doesnt like 进行口语表达； 3、理解this 和 these,注意发音； 4、学习3个服装单词：trousers. sho
2、es. shirt . 5、教育学生不要互相攀比着装，养成艰苦朴素的良好习惯。教学重难点： 1、灵活运用doesnt like 表达他人不喜欢的物品; 2、these 和this的发音及使用区别； 3、trousers,clothes 的发音。教学准备：课件、词卡、服装图片、评价表教学过程：step1:Warm-up:A: Greeting T: Hello! Boys and girls.S: Hello! teacherB: Say the chant about Module 1.Unit2C: Oral practiceT: What do you like?S1: I like ap
3、ple.T: Oh ,she likes apple.Step2: New lesson:a:课文导入：T：同学们，大家还记得上节课Sam喜欢什么吗?Ss: T-shirt.T: Yes, he was very happy yesterday, and today hes at a party (出示词卡，练习party发音).but he isnt happy ,Why? Lets go and have a look.b:任务呈现:播放课件:生回答出Sam 不喜欢他的衣服，引出课题。T：希望同学们通过这节课的学习，能用英语介绍他人不喜欢的物品。c：课文教学（1）播放课件，听、指、读。（2
4、）出示trousers 图片,教读发音并提问:Does Sam like these trousers? 生答:“No, he doesnt ”引出句子:He doesnt like these trousers.(3)同样方法教学单词:shirt, shoes, clothes .(4)总结these 和this的使用方法。these:用在复数名词前面.this:用在单数名词前面.(5) listen again and repeat d: Practice:(1):T: Now read the text by yourself. (师巡视指导)(2):提问并奖励,纠正学生错误的发音.在评
5、价表贴“大拇指”图标。Step3: Practice:a:课本活动2:(1) Now lets go to Sams closet and have a look .Wow ,there are so many clothes.分别出示服装图片,以及“” 号“”号，让学生表述:He likes /doesnt like (2)现在我们来比比看哪组眼力好。Listen and number.(3)评选出最棒的小组，在评价表贴“大拇指”图标。b:播放课件,让生画笑脸或哭脸,并表述.师选出最棒的小组在评价表贴“大拇指”图标。Step4:总结(1)选出获胜小组。(2)情感教育。作业:用英语介绍爸爸妈妈的喜好。板书:Module2 Unit2He doesnt like this shirtthese trousers , shoes.He doesnt likethis shirt.
Hedoesn`tlikethisshirt教学设计
