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1、 浅析商学院在大学教育体系中的作用及其发展趋势摘要：追溯历史，湖南大学工商管理学院已经走过了一百年的发展历程，结合历史，我们可以简要探析商学院在大学教育体系中的作用，并结合社会现状分析工管院应如迎合社会发展的潮流，培养出更加符合社会需求的人才。关键词：商学院 大学教育体系 作用 发展 人才培养Outline: Back in history, Hunan University College of Business Administration has gone through a hundred years of development history, with history, we c
2、an briefly Analysis of business school education system in the university's role and status of analysis of social work with hospital management should be such as to meet the trend of social development and train personnel more in line with the needs of society.Keyword: Business School University
3、 education systemEffect and Development Personnel training浅析商学院在大学教育体系中的作用及其发展趋势追溯历史，湖南大学工商管理学院已经走过了一百年的发展历程。一百年来，学校先后经历了湖南甲种商业学校，湖南公立商业专门学校，湖南大学商学系，国立商学院，湖南大学经济管理工程系，湖南大学国际商学院等数次变革壮大，终于形成了今天的湖南大学工商管理学院。回首百年历程，有风霜雨雪，荆棘密布，更有雨后彩虹，璀璨星空。形成过名师荟萃、鸿儒辉映的举世盛况，也取得过人才辈出，豪杰无数的杰出成就。这一百年既是湖大商学走向辉煌的一百年，也是中国商学走向成熟的
4、一百年。今天的湖南大学工商管理学院已经发展成为研究领域具有国际影响、研究成果具有国际水准，国际合作具有广度深度的一流学院。回首历史，百年商学也一直具备国际视野，早在20世纪的三十年代，来自大洋彼岸的美国伊利诺伊州大学的三位教授就曾在千年学府讲授商业课程，如今，当伊利诺伊大学香槟学院院长Willian Qualls再次来到岳麓山下，重温当年两校合作的场景，语重心长的评价到：“湖南大学，不愧为中国现代商学教育的始祖。”中国商学院的发展非常迅速，但能达到一流水平的商学院并不多。世界一流的商学院，必须有一流的师资、一流的生源、一流的课程、一流的设施和一流的品牌。要达到这“五个一流”的标准，
5、中国的商学院面临严峻挑战。一流的商学院在商业管理教育中扮演着重要角色，在一定程度上起着引领商业管理教育潮流的作用，是大学教育体系中重要的不可或缺的一部分，也是构成现代高等教育体系的基础。商学院代表了大学教学实践活动中比较新的发展，商学院也与现代国家占主导地位的社会活动有着更为特殊的关系，正因为此，它也是说明大学教育活动影响国民生活方式的很好的例证。商学院与其他学院不同的是它从来就没有局限于纯粹的理论学习。现在，商业已成为一种高度知识化的行业，所以商学院在大学教育中的地位日益提高，其中不仅有历史因素，还有社会发展的因素。商学教育是现代市场经济的重要教育类型，在中国商学教育的发展过程中，混淆了管理
6、学、经济学和商学的定位和研究方式，对商学教育产生了不利影响。因此，需要明确商学教育的定位，充分利用经济学、管理学两大基石已有理论和成熟思想，从实践出发、以应用为方向，将管理与经济的相关知识进行有效综合，进而确立科学、适用的富有中国特色的商学教育体系。商学院的作用在于它不仅担负着为社会输送具备专业素养的人才，还引领着商业学术理论研究。人才的培养是大学教育的终极目的，而商学院培养的是商业领域的人才，培养有用人才的最好方法是教、学、用紧密结合。因此，本科实用型商业人才培养模式有效实施的基本保障措施就是要加强校企合作，学生与教师都要走出校门，面向社会、面向企业、面向实践。商业关乎一个国家的国民经济，国
7、民经济是一个国家的支柱，所以未来商学院在高等教育中所起的作用会上升到一个前所未有的高度。现代商业的发展瞬息万变，它自身也成了一个高度知识化的行业，因此对商业的学术理论研究将变得至关重要，大学作为高等教育与研究的机构将主要承担这一职能，反过来说，对商业的学术理论研究也会促进商学院的蓬勃发展。如今高等学校必须从国情和本校实际出发，走内涵与外延相互促进、又好又快协调发展的道路，进一步明确学校定位，实现办学思想和管理方式的转变，新的理念和精神逐步形成。财经院校作为我国高等教育类型之一，有自身的办学规律和模式。在高等教育发展新的历史起点上，财经院校应积极面对机遇和挑战，围绕质量、特色、可持续方面积极开展
8、办学实践，实现又好又快、更好更快发展，特色与优势是一所学校的核心竞争力所在，更是其走向成功的关键，要树立科学建设理念，集中优势重点建设优势、强势学科，使强势学科更强，优势学科更优。特色发展是立足之本，以人才培养和科研服务为突破口，提升学校影响力，只有结合自身优势，着眼社会经济发展的需要，进一步凝练办学特色，打造自己的特色品牌，丰富特色兴院的内涵，不断提升学院办学活力和市场竞争力，才能奠定自己的社会地位，促进学院又好又快发展。学院办学过程中，应坚持以学生就业为导向，以社会发展需求为准则，以素质教育为核心，以传授知识培养能力为重点，树立相互协调，全面提高的思想；树立理论联系实际，强化实践教学的思想
9、；树立以人为本，重视学生独立学习能力和创新精神培养的思想；树立因材施教，促进学生个性发展的思想。增强质量意识，建立起现代化的人才质量观，建立开放式的教育教学管理体系，培养具有创新精神和创业能力的复合型，应用型，国际型的高级专业人才，以精英教育为使命、具有清晰愿景的战略规划与管理，形成学术理论研究、应用研究以及教学研究“三位一体”的研发体系。商学院的发展趋势总结起来有以下几点：1以应用型研究为导向。建立特色学科体系；2建设一流师资队伍，强化学术研究，打造核心竞争力；3建立完善的市场化运作体系，研发符合市场需求的课程；4全方位的国际化战略。而定位是战略制定的起点与依据，是一所商学院能否科学发展、创
10、出品牌、办出特色的重要前提，这就需要学院有高层次的目标定位，立足于自身的实际，做到实事求是，从目标、类型、学科、层次等几个方面通盘考虑，找准定位，使之科学化、合理化，找到适合自身的具有一定特色的发展道路。由商学院的发展不难看出中国高等商学教育将具备以下特点：坚持以人为本，开拓国际视野，扼守本土意识，贯彻现代理念，体现实践价值，凝练办学特色。参考文献：（1）百年历史开中国商学之先河，励精图治圆商学强国之梦想， 2011年07月11日 10:52 新浪教育（2）周勇 中国商学院: 如何培养实用型商业人才 上海商学院学报 2010,11(6)
11、（3）王晓慧 没有围墙的商学院:不做最大,只做最佳 新财经 2010(11)（4）郭占元， 回秋燕 广东培正商学院坚持走特色发展之路 黄河科技大学学报 2004,6(1)（5）郭永清， 张各兴， 夏大慰 基于一流商学院经验的国际知名会计学院建设研究新会计 2011(4)（6）张荣刚， 张云龙 交错·定位·综合中国商学教育分析 西安财经学院学报2006,19(5)（7）毕宪顺 内涵外延相互促进又好又快协调发展以山东工商学院(19982008)为例煤炭高等教育 2009,27(1)（8）刘全顺 财经院校高质量有特色可持续发展探析以山东工商学院为例 湖南商学院学报 2009,16(6)（9）甘金球 美国著名商学院的定位与发展战略分析及其启示以哈佛、沃顿、斯隆为例 辽宁教育研究 2007，""(4)（10）王晓东 新世纪我国高等商科教育发展战略的思考 首都经济贸易大学学报2005,7(4)
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