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1、幼儿园“外教”的作用有多大 现在很多幼儿园的小孩都在学习英语。一来幼儿期是语言学习的关键时期，孩子学起来快；二来父母大多认为孩子迟早要学，不如早点儿开始，于是市场应运而生。幼儿园纷纷开设英语课，甚至专门请外教来教。可是这些外教到底能起到多大作用？能否与高昂的收费相称呢？ 妈妈有疑问：朋友的小孩上的幼儿园有外教，一个月学费就要3000多，问她孩子英语学得怎么样？她说还行，学了不少对话，不过还是感觉不值这么多钱。 凡是请了外教的幼儿园，学费肯定高于普通标准。父母舍得在学习上为宝宝投资是好事，关键是这钱要花得值才行。家长希望外教能让孩子学到原汁原味的英语对话，能练习听力和口语，哪怕学费贵一些也可以接
2、受。但若效果一般，可就有点儿划不来了。妈妈有疑问：幼儿园教英语真的管用吗？我觉得双语教学很容易让孩子对语言产生混淆。是不是应该让孩子先把母语学好，等长大点儿了再学习英语呢？ 3岁左右的孩子进入语言能力快速发展期，因此抓住时机教孩子学外语是可行的。但是要想让宝宝同时掌握两门语言，必须有同时说两种语言的环境。外语是一门急不得的功课，只能通过长期不断说、不断听才能学会。因此，以为孩子在幼儿园几个小时讲讲外语就熊学会外语，这种想法是不现实的。 妈妈有疑问：上学期幼儿园的几个外教都是美国人，发音还可以，不知道为什么这学期换成菲律宾人了，口音特别重。我们正在和园方交涉，希望能让以前的外教回来，不能让小孩学
3、一口菲律宾腔！ 来自不同国家的外教有口音差异，孩子肯定会受到影响。口音重不重要？重要，但不是最重要的，最重要的应该是老师教得好不好，能不能引起孩子的学习兴趣，并且乐于坚持学习下去。要知道口音不准还可以纠正，若宝宝对学外语失去了兴趣可就难办了。 妈妈有疑问：有的外教并不能胜任教育工作。不懂得孩子的心理，甚至还得有中国老师在一旁协助，不知道这样的外教有什么用？ 说到合格的外教，特别需要注意的是：并不是外国人就可以教会小朋友学外语。首先这个外国人必须懂得怎样把知识传授给别人，其次他还必须知道该怎么做才能让幼儿感兴趣并愿意学习，最后他一定要对儿童抱有爱心。如果幼儿园聘请的是不合格的外教，那么家长一定要联合起来与园方交涉，以免自己和宝宝的权益受到伤害。 对那些没有外教的幼儿园，父母也不要失望。外教只是学习的一个条件，即使没有也不要紧。掌握一门外语需要付出长期的努力，幼儿时期提供宝宝开口讲的条件很好，没有的话还可以通过其他方法，比如多看看英文节目、多读些英文童话、与外国人多交流等，只要每天学一点儿，日积月累也是一笔不小的收获。
幼儿园“外教”的作用有多大
