幼儿园大班艺术活动优秀教学设计窗花朵朵学习资料

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1、幼儿园大班艺术活动优秀教学设计:窗花朵朵优秀教案 活动目标:1、了解窗花的特点和内在含义。2、尝试用方型和圆型纸剪出简单的窗花。3、知道剪纸是我国的民间艺术之一,培养幼儿对剪纸的兴趣,发展幼儿手部小肌肉动作的灵活性。4、体验剪纸活动的乐趣。活动重难点:1、剪纸的方法和技巧。2、尝试用折剪的方法剪出窗花。活动准备:1、各种窗花图片,几幅设计好的窗花作品。2、幼儿对窗花有初步的了解。3、彩纸,剪刀,筐子等工具和材料若干。活动过程一、欣赏窗花图片,激发幼儿剪窗花的兴趣。教师:小朋友,你们知道窗花吗?它是用来干什么的? 你们都在什么地方、什么时候经常看到它?(幼儿讨论,回 答问题)让我们一起来看一看这

2、些美丽的窗花吧!师:看了这些美丽的窗花,你们发现了什么?(师幼一 起观察探索窗花的特征,感受窗花的色彩美、对称美、镂空 美)小结:剪纸是我们中国人发明的。剪纸能反映出人们吉 祥、喜庆的心愿。窗花就是剪纸的一种,贴窗花不仅可以美 化我们的生活,还可以传递喜庆的信息,所以人们特别喜欢 在过年或者喜庆的日子里贴窗花,窗花的内容很丰富,有可 爱的动物,美丽的花朵,栩栩如生的人物等,这些都是我国 劳动人民的智慧结晶,是我国的传统艺术之一,有些窗花它 的左边和右边的图案大小、样子都是对称的。二、学习剪窗花。1、老师演示剪窗花的过程让幼儿仔细观察:将纸对折 三到四次,用剪刀剪出简单的三角形和半圆形。在将纸展

3、开 简单的窗花就完成了。2、出示范例, 小结剪窗花的技能: 这些窗花各式各样, 很漂亮,它们是用折剪的方法做出来的,剪的时候要注意:(1) 剪最长的边和打不开的短边能使窗花的中间变得漂 亮。(2) 剪能打开的短边会使窗花的边缘变得漂亮。(3) 剪中心点的角能使窗花的中心部分变得漂亮。(4) 剪另外两个角会使窗花变成其他形状。(5) 把能打开的短边剪成弧形会使窗花变成圆形。(6) 可以剪各种图形,注意不能剪断或从一条边一直剪到另一条边三、幼儿操作、教师指导 ( 播放春节的喜庆音乐 ) 老师:你们想来试一试吗 ?想和小剪刀一起去玩耍吗 ? 1、提出要求:(1) 记住自己是怎么折、怎么剪的。(2)

4、使用剪刀时要注意安全。(3) 把剪下来的碎纸扔到筐里,保持干净。2、幼儿自由选择喜欢的彩纸进行剪窗花活动(老师一 旁观察)(1) 教师鼓励幼儿大胆创作,注意观察幼儿的折法是否 正确,提醒幼儿边角对整齐。(2) 引导幼儿从开口处开始剪,不能把中间剪断。(3) 多剪弯线条、图形等,剪的过程中不要打开看。(4) 帮助个别能力差的孩子。四、评价作品,引导幼儿说出自己剪窗花的心情,结束 活动1、老师:谁来介绍介绍你的作品,问孩子你是怎么剪 的?用了什么方法为什么这么漂亮 ? ( 从对称、图案。颜色等 方面说一说自己的剪纸作品。 )2、请幼儿在同伴中选出有创造型、层次分明的窗花, 互相评价。师:小朋友们,你是不是认为自己剪的窗花就是最漂亮 的啊?说说谁的窗花更美?有什么与别人不同的地方?师:今天我们小朋友自己动手剪出了美丽的窗花,此时 此刻你是什么样的心情(幼儿说出自己的感受)师:窗花不仅可以美化我们的生活,还可以作为礼物送 给别人,那现在我们就把自己的美好愿望和祝福送给在座的 客人老师,让客人老师一起来分享我们的喜悦好吗?和客人 老师再见,带回活动室!五、延伸活动:亲子活动与爸爸妈妈一起剪贴窗花今天我们剪了这么多窗花,我们可以回去教爸爸妈妈一 起剪,然后贴在自己房间的窗户上。(目的:亲子活动,拉近孩子和平日上班没空和孩子交流的父母的亲情关系。)

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