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1、提升自身素质 做受学生欢迎的地理老师 -暑假全市初中地理骨干教师培训感悟 8月3日-4日，在县参加了全市初中地理骨干教师培训。虽然天气很热，但是聂老师的报告和卞老师的讲话使我感到不虚此行。通过这次培训，我对“热爱、敬业、认真、执着、珍惜、奉献”有了更深的理解，对高效课堂有了更深的认识。“有朋自远方来，不亦乐乎”，“得天下英豪而教之”，作为教师我们很自豪，很幸福！但是自豪和幸福的背后，必须尽快提升自身素质，做一名受学生欢迎的老师。 作为一名地理老师，卞老师对我们的专业素养与高效课堂作出了详细的指导和要求。我想我们应该从以下几个方面提升自身素质。1、勤学苦练，练就扎实的基本功。 卞老师在多次会议上
2、都强调过“板图、板画、板书”的重要性。板图板画能力是地理教师必须具备的基本功。对于新教师，对于非地理专业的来说，练就扎实的基本功显得尤为重要。但在实际教学中，由于种种原因，我们做的并不好。地理教材中涉及的地图比较多，特别是中国地图、世界地图、地球仪、经纬线经常会用到。如果你能随心所欲地在黑板上画出一个漂亮的圆圈，一条直线，一段圆弧，甚至准确地画出中国地图和七大洲的轮廓图，那么学生定会投来惊羡的目光。同时课堂效率也会大幅提高。当然，要想达到那种地步，不是一天两天就可以做得到的，需要的是坚持不懈的努力、恒心、毅力。平邑县的牛和军老师在会议交流材料地理板图在高效课堂中的运用中讲到了如何学会绘画板图，
3、地理板图需要注意的问题，如何使用板图。给我们作出了指导。2、加强学习，积极参加教科研。首先要加强理论知识的学习，学习新的教育教学理念，走在新课改的前沿。其次要注重专业知识的学习，同时注意积累材料。第三，做生活的有心人，学习生活中的地理。第四，也是最重要的一点，积极参加教科研，多听课，多反思，在教学实践中不断完善自己，形成自己的个性教学特色。3、养成课后教学反思的习惯。 “优秀老师教学过程十反思”。教学反思是教师在教学实践过程中发现问题、思考问题、解决问题的一种行为。如果对于教学不做任何的反思，既不注意及时吸收他人的研究成果，又不对教学做认真的思考，仅仅是做一个地道的“传道授业解惑者”，又怎能提
4、高教师自身的素质？ 不管是老教师还是新教师在教学过程中都会有自己的风格，每位教师也会有自己教学上优缺点。通过反思，尤其是对新教师而言，认识到自己每一堂课的得失，对好的地方继续发扬，不足之处则及时改正，加以完善，课堂教学能力则在潜移默化中得到提高。4、掌握信息技术在地理教学中的运用。 现代信息技术可以提供仿真性的探索情景，使学生获得感性认识和真实体验。使抽象的理论生动化、形象化，使教学内容更富吸引力。这就要求地理教师要能够运用Powerpoint、photoshop、Flash等多媒体制作软件，设计自己教学风格的课件，加大课堂信息容量。 总之，“亲其师，信其道”， 提升自身素质，才能做受学生欢迎的地理老师。
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