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1、 在打击降临时 晚上，王静林老师在电脑前呆坐了很久，写不下一个字。其实，类似这样的情况不止一次了。许多个晚上，她就这样呆呆地坐着，独对银屏，患了失语症一般沉默地呆坐；或者，频繁地更换网页，随意地浏览无用的信息，让时间一分一秒地白白流逝。 王静林害怕回忆那些打击过她的言辞，因为每回忆一次就为那心痛的经历增加一分记忆。但，留在她博客上的那句话，却又怎么也忘不了：“不知所云，平生最痛恨的一种人就是没水平装有水平的人，比如像博猪这样的人。”那天晚上，她在这条留言下回了两个字：“一笑。” 王静林知道给别人带来了伤害，尽管这份伤害是无意的。她就不明白自己想获得个人成长，怎么会伤害到了他人。 继而她又想到自
2、己先是又一次获得市“先进教师”称号，然后接受报社记者采访，紧接着是参加全市先进事迹报告团参加巡回演讲，然后是去全市班主任培训班发言环绕在她身边赞誉和掌声确实太多了，她现在明白了树大一定招风 尽管她有心理准备，但当“她才来两年，凭什么！”这样的话传进耳朵时，她还是感觉到了前所未有的压力。终于，当一位同事当着她的面说“我要尽快送你们（指今年另一个和她一起评高级职称的同事）上天堂”这样的话时，她愕然了，也彻底地被击垮了。 原来，自己的努力“妨碍”了别人了！害得别人拿不到先进，害得别人不敢申报高级职称 她消极地沉默着。不抵抗不申辩，关起门来躲在古籍中寻找宁静。 这几年，王静林老师一直在读道德经，一直品
3、读“水善利万物而不争”这样的句段。其实，面对很多机会，她退让过。但是，很多东西是领导旨意，尤其是参加巡回演讲等公开活动，是局里的直接安排，甚至连发表意见的机会都没有 为了避免麻烦，去年应邀在山东做报告、上个月应邀去广州在班主任论坛上讲课等，汪静慧都不声张，捂得严严实实。学校领导、同事更不知道她写了将近上百万字的随笔，发表上百篇文章。学校规定老师在报刊上发表文章有奖励，她从来没去登记要过奖励，为的就是少一些事，少一些妒忌的眼光。 但是，锥藏布袋，“锋芒”还是遮不住，那刺眼的光芒还是伤到了人 于是，为了“自保”，王静林的精力从学校教育收回到家庭教育，把大部分精力放在了女儿的教育问题了，以百倍的热情为女儿写教育日记。 她消沉了，她沉默了，好一阵子校园里再也听不到她爽朗的笑声。她的爱人在外地工作，她的亲人都在千里之外的家乡， 她是两年前调到这所学校的。一个人带着孩子，生活本来就有许多不便，再加上受到诸多打击，那种“孤苦无依”的感觉便上来了。有一段时间，真的想一走了之了，想找一所小学教书，也顺带教育女儿，非常强烈的想逃避。
在打击降临时 (2)
