周南中学杨芳微课说明

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校园健身操青春魅力动作组合一教学微课说明 周南中学杨芳1、 教学指导思想：本次课坚持以“健康第一”为指导思想，依据学生的身心特征和教材的特点，立足以培养学生自主与合作学习方式为出发点，并通过看视频自我领会动作、形成互动的学练方式，提高学生自主与合作学习能力和正确评价的能力，培养正确的审美的能力。 二 、教学内容：选用的教材是教育部体育卫生与艺术教育司编制的系列校园青春健身操-青春魅力，校园健身操根据中学生的身心特征，结合不同层次学生的需求特点，共设计了不同难度、不同风格、不同动作类型和运动负荷的系列校园青春健身操。而本次课学习的是其中的健身操基础套路青春魅力，本操动作简单、易学，运动负荷适中，节奏强劲、奔放，具有很强的时代感，能充分体现当代中学生朝气与活力。本课主要学习青春魅力动作组合一，培养学生正确的身体姿态和协调性，为成套操的学习打下基础。 三、教学设计思路：本课健美操教材是高中女生选项学习内容之一，学生通过观看教师的完整示范形成一个整体视觉映像，产生学习该套操的兴趣，首先学习动作组合一的基本步伐：踏步、一字步、和并腿屈膝立踵，再指出基本步伐易范的错误，接着学习一八拍的动作，再学习二八拍动作，再自己学习反向动作。2、 经过动作组合一的学习，使学生对成套健美操产生了极大的兴趣，为今后学习健身操打下了基础。