阳光长跑如今在我们身体扮演的角色

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1、阳光长跑如今在我们身体扮演的角色 摘要：为了进一步落实教育部、国家体育总局、团中央关于全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知的有关精神，营造全民健身氛围，提高学生的身体素质，全国十几个省份高校大学生从这个冬季以来，开始注册阳光长跑。是强制？是自愿？是消极？是积极？阳光长跑融入到大学生日常生活中是利是弊？我们小组以此为出发点和突破点进行课题研究，面向学生，面向老师，乃至凭借网络扩展到广泛群众，讨论并分析课题的必要性，得出调研结论和建议举措。关键词：阳光长跑，利弊，学生，老师，网络评论“我运动，我快乐”，“坚持长跑，一路同行”口号中传递着健康与运动的密切关系，国家教育部也为了贯彻落实培养学生德智体

2、美劳全面发展的重要意义，特此制定并颁布了关于全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知，为了使这项措施持续有效的坚持执行下去，全国十几个省份的高校大学生陆续刻录指纹作为长跑路线中指定点的身份识别认证。入冬以来，没有特殊原因的所有大学生按照规定路线，保持规定速度，践行着长跑健身。面对“突如其来”的政策，伴随而至的是问题隐患，是怨声载道究竟阳光长跑在我们的生活中扮演着怎样的身份？对于当事人-大学生，对于教育实施者-老师，对于社会上的纷纭观点，我们小组制定了面向这三种不同调查群体的研究方案并给予实施，分析思考，得出结论。一：学生们对阳光长跑的认知和态度在校学生数量较多，参与长跑的人数较为广泛，我们小组通

3、过商讨，为了获悉学生们对阳光长跑的认知与态度，采取了发放问卷抽样调查的形式来归纳总结。在问卷的题目设计上我们着重突显针对性的问题，围绕对长跑路线的合理性，学生参与的主观性，阳光长跑的影响方面等展开问答，特别也提及到指纹录入这种办法学生们的看法。表格制定完成后，我们分别在图书馆的各楼层，长跑验证点发放问卷（这样我们可以征集到不同学院不同年纪的学生意见），按数量收集齐后我们进行数据的计算与整合，从每道题目的个选项中分析原因，得出较为完备的答案。对于“阳光长跑了解度”这一问题上我们发现：仍有近30%的学生对于阳光长跑的目的和意义一知半解甚至从未了解，50%至70%的学生对于阳光长跑在一定程度上有所了

4、解。不难看出，大部分学生只是对长跑这项政策的提出采取断然服从的态度，从心理分析的角度上学生们是用被动的心理去接受阳光长跑，没有主动去了解或是觉得了不了解都没有必要，这一定程度上存在着一种盲目性的驱使，往往会带来疲惫感而很难去适应。“学校安排的线路是否合理”，绝大多数同学表示线路还算合理，仅有近10%的学生认为学校安排的线路不合理。这个数据表明同学们在选择路线上尽量都采用了较为便利的，对于学校在验证点的设定上没有提出太多异议，也体现出大部分同学对路线的熟悉度和适应能力差之不多。对于“指纹验证”这个问题，30%的学生对于验证的机器还是存在顾虑，他们经常碰到指纹无法验证或者机器出现障碍的问题。相比机

5、器出现障碍，当机器正常运作的时候，绝大多数的同学认为虽然验证机器可供两个人同时输入，但实际上只能一个人，导致时间浪费。也有同学指出，等待指纹验证的时间过长影响成绩的有效性。这个问题上反映出了不是由于人多抛不开带来的隐患，而是由于机器设计本身存在的不合理性导致时效性缺乏甚至丧失。可见同学们还是比较客观成熟的反映不良的因素导致的问题和不利后果。“网上确认出现的问题”，对于三个选项“网站无法访问”、“确认时间有限制”“计算速度时常出错”，同学们选的比例大致相同，不过还有部分同学指出，由于大部分大一新生没有带电脑，上网确认成绩较为麻烦。对于“学校组织学生进行阳光长跑学生们的意见”，他们的态度有较大的对

6、立。30%的学生对阳光长跑表示支持，他们也同时认为阳光长跑不仅锻炼了同学的体质，同时也培养了同学的意志力，在学习之余丰富了课余生活，活动了身体。10%的学生对于阳光晨跑持无所谓态度。60%的同学对于阳光晨跑持反对态度，他们认为阳光晨跑影响同学正常的学习生活，每周都在为如何达标而烦恼，尤其是对于那些达标困难的学生态度更为强烈。在我们的调查中海另外了解到：有些同学认为在校园内很多人跑步影响了学校的风貌，同时带来了一些不安全因素（比如在下课高峰期容易相互撞到）；也有同学表示该制度不够完善，导致他们的努力锻炼在考核上仍是一张白纸。“收集指纹来识别身份的做法是否合理”，在这个问题上72%的同学认为可以防

7、止作弊，但同时他们指出还是有同学通过交通工具进行作弊。有19%学生认为这侵犯了他们的隐私权，有9%同学表示无所谓态度。这个问题上反映出同学们有维权意识但并没有滥用维权意识，在操作过程上的合理度大部分同学还是赞成的，只是在管理制度上还是有所欠缺，一些同学投机取巧的行为值得深省。面对如今国民素质日益下降，提高大学生的身体素质也变得尤为重要。学校举行一项活动无论从人力还是物力上都有一定的付出，同时参加长跑活动能提高学生的身体素质，也能促进身心的调节。比较欣慰的是仍有30%以上的学生认为阳光长跑对于他们来说是一种自我的发展和挑战，这是对长跑活动的肯定。我们认为：一方面不可能因为部分学生的抵触心理就放弃

8、一项有意义的活动，另一方面学校要做的是让抱有逆反心理的学生接受这项活动，而非服从。比如学校可以在线路和制度上进行适当的调整，不断完善，不断创新。从而在教导学生全面发展的同时将教育工作顺利的进行下去。二：老师们对阳光长跑所持看法我们小组成员通过学长学姐，收集到各学院某几位老师的联系方式，在和老师们预约好时间的基础上，我们用访问的方式向寻找老师们对阳光长跑所持的看法。在周末联系到的老师有的不在学校，我们在不打扰老师休息时间的情况下通过电话做了访问，周一工作日我们为调查本学院的老师信息，则是到他们的办公室面对面的询问意见。在我们的访问过程中，所有的老师都明确表示：冬季是进行锻炼的大好时机，开展校园长

9、跑活动，积极引领学生进行长跑，无疑在促进学生身心健康发展的同时，也能让每一位学生展示运动魅力。并且老师们一致赞同“阳光长跑”活动，在促进学生养成良好的体育锻炼习惯的同时，也能切实提高学生体质，磨练学生的意志品质。外国语学院的孙琴青老师兴致勃勃的告诉我们：“如果在杭州市区也有这样的设施督促全民参与其中，抑或是督促教职工也积极锻炼，这将在提升自身健康指数的同时，也为学生们树立了榜样！”从孙老师的言辞中我们看得出老师心中洋溢的热情与一种教导学生使用潜移默化的方法，如果能完善到全民参与长跑活动，城市建设乃至国家建设将会登上一个崭新的台阶。理学院的许齐芳老师就“为什么学生在大一大二时期必须长跑而在大三大

10、四的时候则采取自愿锻炼政策”这方面给予了诠释，她认为：大一大二的时的锻炼时一个学生培养一种习惯的开端，随处可见的身影，坚定稳重的步伐会为冬季的杭师描绘出一丝丝暖意。怀揣着激情与希望，拥有着目标与执着，在大一大二的时候将这种习惯变成一种积极的爱好，到了大三大四的时候自主的去锻炼，真正的为自身健康去锻炼，这样才是教育的成功，才是锻炼得以实施的最终目的。三：网络媒体上获取的社会性意见为更大范围的对阳光长跑进行调查，增加可信度，我们五小串研究小组在讨论的时候一致认为网络上的资源是必不可少的。所以在十二月三日开始我们就开始在网络上寻找资料，我们五名成员还分别利用我们的网络聊天工具例如QQ、人人等上面发表

11、了状态（收集其他学校其他地区对阳光长跑的看法），希望广大杭师以外的朋友也针对阳光长跑发表自己的观点。对于“学校强制大一大二的同学参加阳光长跑”的问题上，大约41%的人认为这种行为不应该强制;25%的人认为这很好，表示支持;22%的人看来不喜欢;余下的12%不了解情况。对于“学校进行阳光长跑的这种行为”，在大部分人看来，这是种强迫性的行为，无法使学生真正的爱上运动；还有比较多人的看法是“无法从根本上提高学生的体质”，“耐力好，不成问题”以及“根本坚持不下来”。还有少数人认为“跑到一半坚持不下来”，“学校没有”。对于鹰网的内幕，网络上有这样的猜测：阳光长跑的组委会的一个不明组织，具有绝对的行政权力

12、而行为模式隐秘。燊训公司是商业运作公司。其作出的保密协议是对“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动组委会”这个不明组织签订的，而它却关涉到“百所高校”上百万学生的个人信息安全。燊讯公司是小门面公司，假如资金不充裕，其交友网站（鹰网）不能获利，而又掌控了值钱的学生信息，后果很难想象。这是国家的试点活动，在看人民的反应，有全面推行的可能。关于“燊讯”、“阳光长跑”和“组委会”的信息被搜索限制。文件没有明确的署名，信息量少。好评基本来自报纸，而差评基本来自网络。在教育去行政化的今天，此活动明显在挑战去行政主义。而支持者的声音则让我们清楚的看到，这种行为的本质还是为了我们当今大学生的身体，想通过一种强制性

13、的措施来激发我们锻炼的信念。四：对阳光长跑不同人群所持意见的归纳与建议教师职工普遍赞同学校关于阳光长跑的活动，原因就是这项活动可以提高同学们的身体素质，可以有效地避免一些同学对锻炼的疏忽，可以普遍提高学生的身体素质。这与教师的职能一致。学生们的反应则显明显的两大阵营。一部分同学持支持态度，支持的原因基本与教师职工们的一致；另一部分学生则持反对意见，反对的主要原因有以下三点：一、硬件的不足，管理不当；二、影响学生正常生活，妨碍学生干部对学生工作的准备与学生对学生活动的参与；三、路程不合理不科学，易出事故，不安全因素过多。网络上的种种反对声音正是他们对于阳光长跑的一种不满，一种无奈的宣泄。通过此次

14、调查，我们给出的意见是：旨在提高学生的身体素质的目的之下，加强对此活动的管理，科学地避免并改善一些妨碍此目的的方面，在合理的情况下将目的改为旨在科学安全得提高学生的身体素质。但此项活动的出发点是值得肯的。可以从以下几点完善：1、硬件设施的强化；2、跑步路线的合理化；3、成绩确认的方便化；4、监督机制的严明化。“身体是革命的本钱”愿大学生们都能够拥有健康的身体去迎接属于自己的未来，“年轻就是资本”也祝福着大学生在长跑中满怀热情，沐浴阳光。跑出健康，跑出勇敢，跑出和谐，跑出敢于挑战的自信。坚持锻炼，不要让长跑成为一种形式，而是一种青春的呼唤，不要让长跑成为一种抱怨，而是自愿播种的一种习惯！附件：学

15、生的调查问卷关于学生对阳光晨跑认知和态度的调查问卷年级： 专业： 性别：1 你对阳光晨跑是否了解A 很清楚B 了解C 不清楚D 从没关心过2 你觉得学校在跑步线路上的安排是否合理A. 完全不合理B. 还算合理C. 合理3 在验证过程中，出现的问题（多选）A. 指纹无法识别B. 虽然可供两个人同时输入，但实际上只能是一个人，导致事件 浪费C. 时常出现机器故障D. 其他4 在网上确认时出现的问题（多选）A. 网站无法访问B. 确认时间有限制C. 计算速度是常出错D. 其他5 对于学校组织同学进行阳光晨跑，你的态度是A. 支持B. 反对C. 无所谓6. 你觉得阳光晨跑会有哪些影响（多选）A锻炼同学的体质，同时也培养了同学的意志力B. 影响同学正常的学习生活，每周都在为如何达标而烦恼C 影响学校的风貌，同时带来了一些不安全因素D. 制度不完善，导致很多时候同学的努力锻炼在考核上是一张白纸8. 对于收集以指纹来识别身份的做法，你的态度是A. 可以，可以防止某些同学作弊B严重侵犯了同学的隐私，是违法的C无所谓9阳光晨跑对你个人的影响 谢谢你的合作！