小学德育活动总结

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1、小学德育活动总结 篇一：小学德育工作总结 小学德育工作总结 “德育为首”一个学校德育工作开展的好坏直接影响着 这个学校个方面的成绩。开展好德育工作，有利于学校良好 班风的形成，有利于学生的养成教育。对学校各方面的工作 都是一个促进。我们学校始终重视德育工作的开展，注意师 德师风建设、班主任工作的开展、重 视学生的养成教育，我们的工作在原有的基础上有了提 高。 一、基本情况 我校共 9 个教学班，共有学生 272 人，教职工 23 人， 班主任 9 名。我们每周学校组织升旗、召开班会。每学期召 开一次德育会议，总结和部署工作。完善和丰富德育工作的 开展。每学期结合上届的培训安排两次班主任经验交流

2、会。 二、重点工作 1、加强师德队伍建设，树立师德典范 一个典型就是一面旗帜。上学期学校借班主任培训的契 机， 继续狠抓班主任队伍建设， 采用“走出去，请进来”的 办法，积极推进优秀班主任经验交流，使全体教师深受教育 和鼓舞， 学校不断涌现出师德高尚、 业务精良的优秀教师。 本学期，我校继续开展了“师德标兵、优秀班主任”的评选 活动，充分调动了教师的积极性，对教学工作起了一定的促 进作用。 2、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻小学 生守则、小学生日常行为规范和岔口示范小学学生在 校一日常规 ，坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入 开展了文明礼仪教育

3、、法制教育、安全教育等等。 2加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加 强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围， 树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级” 。各班的 学习园地布置精美，中队角规范实用，富有教育性，各班的 中队活动、好人好事都有记录 3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进 生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握 有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。 4、开展了普及小康知识学习宣传活动，开展一次主题 中队活动，真正做到了小康知识“进课堂” 。同时，少先队 组织队员开展了“健康知识我来教”活动，要求队员把自己 在校学习的小康知识带回

4、家，让他们的家长对小康知识也有 所了解，让健康知识“进家庭” 。通过开展普及小康知识学 习宣传活动，让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、自 豪感和责任感；学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家 乡、家庭的变化，激发了学生热爱祖国、热爱家乡的情感。 在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力” 的理想。 3、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三 结合”教育优势。 1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开 家长会，通过 听讲座、 随堂听课等形式， 丰富家长学校活动， 家长参 与率达 70以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性 地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进

5、家校联系， 提高了家教水平。 2、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和 家长学校， 定期开展活动， 使学校教育和家庭教育步调一致。 通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对 学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用 正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存 在的不正确的教育思想和教育方法。 我们学校坚持实践指导的原则， 坚持五育结合、 全面育 人的原则；结合文明礼仪教育，开展争创文明校园，文明班 级的活动。结合平时表现，开展了优秀班集体、十佳少年， 优秀少年评选活动。注意学生的养成教育：培养学生的劳动 意识，保持校园环境卫生； 培养学生的竞争意识，

6、合作意识， 处理问题能力，培养健康的心理，营造育人环境。 各班注意班级文化建设，各项标语、班训、守则、规范 等落实到位，主义文化墙的布置，黑板报及时更换。发挥各 种宣传设施对学生进行教育，营造良好的学习氛围。 3、少先队工作 主题升旗仪式是一项学校大队的常规性工作，不光要时 间上的确保，更要有内容，有教育意义。我校在这学期，不 但保证了升旗的时间，而且做到了结合节假日，有目的性地 开展主题教育活动， 使主题升旗仪式更鲜活， 比如：国庆节、 全国中小学生安全教育日、世界地 球日、世界读书日等主题升旗仪式， 学生从中受到教育， 达到了良好的教育效果。 晨会：按照德育一日常规 ，每日举行晨会。晨会内

7、 容突出了德育常规的各个方面，效果较好，部分内容中还需 要调整，找到适合学生的内容。 班会、队会：班队会记录上交及时，并能根据班级实际 达到班会、队会的目的起到教育学生的目的。 队报：按时发放，让学生们及时了解更多的信息，并做 好队报的阅读工作，使它真正的发挥作用。 充分利用黑板报、 广播站、 电视、校园等媒体进行教育。 4、积极参加上级组织的征文比赛等各项活动，给老师 和学生开眼界的机会，并利用重要节日组织学省开展丰富多 彩的教育活动 5、重视文明礼仪教育，要求教师结合教材和生活实际 对学生进行文明礼仪教育和养成教育。使课堂真正成为既教 书又育人的场所。 三、特色工作 以活动为载体，增强德育

8、的实效性，本学期我们组织开 展了一系列特色活动： 1、开展“学习雷锋好榜样”活动 在学雷锋活动月利用主题升旗仪式。向全校师生发出倡 议。各班召开了“走进雷锋”主题队会。让学生认识雷锋， 了解雷锋。各班根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。让 学生发扬雷锋钉子精神和助人为了精神，鼓励成绩好的，有 特长的同学与班上学困生结成“手拉 手学习互助小组”各付学习上的困难。 2. 针对学校操场小，学生多的特点，我们组织小型体育 单项赛 , 举办了跳绳比。并响应市局提出的阳光体育一歌一 舞活动，丰富了学生的课余生活，我们还组织了阳光体育之 歌的合唱比赛，通过比赛让歌曲广泛传唱，也培养了他们的 集体主义荣誉感。

9、收到了良好的效果。 2、积极参加市运会 经过精心选拔，积极筹备，我们参加了市秋运会，整体 水平与兄弟学校还有差距， 但是通过参赛， 达到了锻炼队伍， 提高声誉的目的。 3、以校报为窗口， 多做自我宣传， 加强校际间的交流， 为广大师生提供展示才华的舞台， 努力办好校报， 继续提高 水平和质量。 做好学校的宣传报道工作， 提高学校的知名度， 并积极向市级宣传媒体投稿，实现宣传工作的突破。 几多耕耘、几多收获，在全校教职工的共同努力下，德 育工作取得了可喜的成绩，成绩只能代表过去，今后我们将 不断努力，使我们中心在各方面都取得可喜的进步。 岔口小学 篇二：小学德育主题活动总结 小学德育主题活动总结

10、 卫生保洁工作是学校的一个弱项，长期以来卫生保洁工 作都抓不上去，总是出现反复情况。校园不能保持洁净，时 常都能看到随地所丢的垃圾，学生还未养成良好的卫生习惯。 为全面迎接好国家卫生城市复查工作，小学把 5 月定为“创 建卫生文明校园，争当文明小学生”月。希望通过开展专项 的卫生保洁主题活动，能促进各班更好地做好卫生保洁工作， 进一步地培养学生良好的卫生习惯。 本次活动分四周进行，每周都围绕一个小主题去开展工 作，如： 一：消灭卫生死角 （课室和环境区） ，各班利用班会课， 在班主任的带领下，同学们通过观看了校园内卫生死角的图 片和相关的视频，谈感受，明白了保护校园环境，要从我做 起，从身边的

11、小事做起，更明白了创建文明校园的重要性。 同学们都纷纷行动起来，大家一起动手，清除卫生死角，还 校园一片洁净的景象。 二：不丢垃圾，从我做起。在这一周里，学校通过大力 表扬积极捡垃圾的环保小卫生，通过广播、公布栏、晨会等 形式树立典型，班主任跟踪到位，使全校都形成了一种不丢 垃圾是光荣的氛围，学生们也更深的意识到，不丢垃圾从自 己做起，同学们比以往更加自觉，一改以前随手丢垃圾的坏 习惯，校园内的垃圾明显减少。 三：垃圾迷了路，把它送回“家” 。通过两个星期的落 实跟踪后，同学们在能不乱丢垃圾的情况下，学校号召同学 们能主动弯腰捡起路上的垃圾，并把垃圾分类送回“家” 这无疑是本次活动的一个升华。

12、教导处创新设计，拍下了校 园的垃圾图，然后通过班会课放给学生看， 通过直观的对比， 学生改变了原有的认为捡垃圾是件很难为情的事的思想，感 觉到能主动捡起垃圾是一种文明的表现。同时也用别人的例 子在教育自己，起到了润物细无声的效果 四：争当文明小学生，争创卫生文明标兵班。经过几个 星期的严抓和教育，各班同学都积极争创卫生标兵班，巩固 前三周在卫生方面好的做法，用自己的实际行动，积极争创 卫生文明标兵班。 经过近一个月的活动渗透，现在我校的课室窗明几净， 我校的环境区一尘不染；同学们不丢垃圾的身影多了，看到 垃极主动捡起的身影也多了，也为卫生城市的检查复验增添 了一份精彩的力量。 篇三： XX 年

13、小学德育工作总结 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学 校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智 育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学 校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期，我校德育工 作开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向 为核心的理想信念教育、道德品质和文明行为教育、心理健 康教育的四大教育为主线，不断充实和完善学校德育内容， 努力开创我校德育工作的新格局。 一、抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围。 1 、发挥德育领导小组的核心作用。 加强德育工作领 导，校长负总责，少先队与教务处密切配合，以班主任队伍 为主，全员参与。 2 、 大

14、力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提 下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采 取切实措施，大力提高教师职业道德素质。 3 、 加强班主任工作的管理和指导， 不断提高班主任的 素质水平。 二、加强校园文化建设，营造良好育人环境。 1、精心布置宣传阵地。加强了对“红领巾广播站” 、橱 窗等文化阵地的指导管理。橱窗、板报等力求主题突出，图 文并茂。 2、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时，要求 各班体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、 催人奋进的良好育人氛围。 3、本学期开展读书活动， 培养了学生良好读书的习惯， 提高了学生的读书能力；使校园文化环境得以优化，营造了

15、 和谐的书香校园。 4、本学期开展了丰富多彩的活动， 使学生德、 智、体、 美得到全面发展。 三、重视载体建设，多渠道，全方位地开展德育工作。 1 、抓好日常管理及常规教育。本学期，我校德育工作 十分注重学生的常规管理， 尤其是文明礼貌教育， 全校以新 的 中小学生守则 、小学生日常行为规范为内容，开展 活动，以班级教育、自我教育为主，帮助学生养成良好的行 为习惯，收到了良好的教育效果。学校继续强化了“文明班 集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、做操、路队等四 项常规的评比， 每周公布各班得分情况， 增强了学生的竞争 意识，同时也规范了学生的行为，为创建文明校园、平安校 园打下了坚实的基础。

16、 2 、寓德育于学科教学之中 课堂教学，注重学科德育渗透。要求教师根据学科的教材特 点，结合教学内容，挖掘思想教育因素，寻找对学生进行思 想品德教育的最佳结合点。 遵循由浅抓好 入深、循序渐进的原 则。引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。 四、继续加强少先大队主阵地建设。 1、完善少先队制度， 促进少先队工作有条不紊地开展。 少先队大队部完善制度，及早制定出本学期工作计划及活动 安排，使少先队活动有布置、有落实、有记录、有总结。 2、 结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。 活动是少先队的核心，将少先队思想道德教育和体验教 育活动贯穿始终，根据每月的时令特点，既注意传统节日和

17、纪念日，又抓住重 大事件，渗透思想道德教育内涵，注重少年儿童的实践 体验，培养学生的创新精神和实践能力，从而推动少先队工 作不断迈上新台阶。 本学期少先队大队部以学雷锋、 植树节、 妇女节、母亲节、禁毒日等各种节日为契机，以征文竞赛、 校园广播、板报、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重 抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进了学 生生动活泼、文明、健康地发展。 五、加强学校、家庭、社会德育合力建设。 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育 工作的合力，做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中 提出学生在家、 在校的学习常规要求， 使孩子在家长指导下， 加快常规养成。 2、结合社会实践活动，组织学生了解社会， 了解家乡 变化，感受祖国的腾飞。 一学期来，由于领导重视，全体教师努力，学校德育活 动内容丰富，活动扎实，成效显著。一学期来，无一起校园 伤害事故及重大责任事故发生。 以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今 后的工作中继续努力， 务实创新， 进一步提高德育工作实效。 XIXX学年度 第二学期德育工作计划 周华寨小学 XX年7月