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1、幼儿园大班美术活动课件篇一：织网活动目标：1、初步了解横线、竖线交叉形成的效果，能大胆编制自己喜欢的网，注意 线与线之间的疏密。2、能绘画出几种基本的网状图形。3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间 交流。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：自制图片宣纸毛笔颜料活动过程：一、教师做小鱼游动作，带领幼儿进入活动室。 （ 配乐 ）二、出示图画1、师：从前有个捕鱼人，他非常厉害，他捕了好多好多的鱼。看 !（ 出示图片）他为什么他能抓到这么多的鱼呢 ?（捕鱼人用网抓鱼）这些鱼能不能从网里跑出来?为什么?他的网怎么织的?怎么样的 ?（
2、 观察网的特点，认识横竖线交叉的编织方法 ） 为什么能牢牢网住鱼不会跑掉呢 ?（ 注意观察网眼的疏密 ）2、 师： 小朋友你们仔细看看这张图上， 有没有发现鱼是不是都被抓到了 ?（一条鱼跑得出来，说明编织时注意控制网眼大小 ）3、教师补画三、颜色匹配1、 师： 这个捕鱼人很聪明， 你们看看他是用什么颜色的线织网的 ?那他捕到的鱼是什么颜色的?为什么他要这么做呢?（ 理解“好朋友颜色”，这样鱼不容易辨别 ）2、教师出示蓝色鱼示范编网四、创编鱼网1、师：除了这样的编织方法编网，还可以怎么编 ?你还见过其他的网吗 ?是 怎么样的 ?2、尝试让若干幼儿讲述、表现创编的鱼网3、幼儿操作练习编网师： 现在
3、请你们也做一个小小捕鱼能手， 去编织一张和别人不同的鱼网， 看 谁捕的最多最能干 ! 出发 !五、评价活动1、展示幼儿作品师： 捕鱼人都很累了， 我们现在来休息一下! 看看今天是不是大丰收?有没有都网住鱼呢 ?（观察幼儿编织的网有没有注意疏密和颜色， 最主要肯定不同编织方法的网 ） 你觉得谁的网编织的 ?2、结束活动师： 今天我们也大丰收了， 抓了这么多的鱼， 我们拿回去吃鱼大餐吧! 好吗 ?幼儿园大班美术活动课件篇二：开心罐头活动目标：1、了解人有开心和悲伤不同的情绪，懂得一些让自己的心情快乐的方法。2、制作开心罐头，围绕“我最快乐的”主题开展装饰绘画活动，体验 制作的快乐。3、能用流畅的语
4、言将自己开心罐头里的故事讲给大家听，学会与他人分享自己的快乐。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、开心，悲伤娃娃各一个。2、师自己制作的开心罐头一个3、幼儿人手一个八宝粥空罐头，各色颜料及棉签。活动过程：1、预热阶段：快乐和悲伤师：看，班里来了谁?（ 娃娃 ）师：呀，小娃娃怎么了 ?（ 观察娃娃的表情了解开心和悲伤两种情绪 ） 可能发生什么事了 ?（猜测 ）师：你什么时候也会有和他们一样的心情?（ 鼓励幼儿回忆讲述 ）师： 当心里很难过甚至想哭的时候， 你有什么好办法让自己的心情变好?（幼儿可讨论后回答）2、图形刺
5、激：我的开心罐头师：老师也有一个好办法，你们看，这是一个开心罐头，里面藏着许多开心的故事，每当我不高兴的时候，只要拿它出来，看这上面的许多开心的故事，所有的伤心和难过都会赶走了。 （ 让幼儿观察开心罐头上的画面）师：猜猜我的开心罐头上有什么开心的事情 ?（ 引导幼儿用完整的语言讲述）3、想象创造：制作自己的开心罐头。师讲解制作要求：在罐头表面画上自己最开心的事情。幼儿进行制作教师巡回指导， 对能力比较强的幼儿鼓励其丰富画面内容， 对 能力较弱的幼儿可鼓励其绘画一些自己喜欢的物品。4、作品赏评：开心罐头的故事。师： 小朋友的开心罐头上的开心事可真多， 谁愿意来把你的开心事讲给其他小朋友和爸爸妈妈
6、听?（请个别幼儿讲述画面内容）师： 让我们把自己兴的事都画下来或请爸爸妈妈帮我们记录下来， 把他们都放到罐头里，让自己每天都开开心心的，好吗 ?幼儿园大班美术活动课件篇三：画小朋友活动目标1. 能自由设计画面，创作出有生活情景的小朋友活动画。2. 尝试通过表情变化来表现心理活动，从动作和色彩中感知美、创造美。3. 培养想象力，体验快乐的情感。4. 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5. 鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动准备绘画纸、水彩笔活动过程一、幼儿随音乐自由表现手、脚、面部表情的活动，并表现出与歌词相符的造型动作。 （ 教师用语言启发幼儿用夸张的表情表现我们的各种情绪 ）
7、二、示范画表情，引导幼儿互相讨论1. 小朋友孤单发愁时的表情该怎样表现（撅嘴、垂头、掉泪、嘴角下弯、闭眼、躲在角落），请小朋友上前做示范，教师画出1-2种表现形式。2. 小朋友快乐游玩时的表情怎样表现（ 笑、唱歌、拥抱、嘴角上翘、手拉手），请小朋友上前做示范，教师画出12种表现形式。三、交代要求，引发绘画欲望。师：小朋友生活的地方非常美丽，都有些什么呢？（树、花、草、楼房）鼓励幼儿用这些美丽的东西做背景， 把刚才的音乐游戏用画笔表现出来。 可以只 表现孤单发愁的情景，也可以表现快乐游玩的情景，还可以表现整个游戏情景。四、幼儿自由创作，教师巡回指导教师鼓励幼儿大胆想象，自由表现。五、幼儿互相介绍
8、作品。幼儿园大班美术活动课件篇四：青花瓷活动目标1. 欣赏不同造型的青花瓷， 了解其纹样装饰的特点， 感受作品的色调和纹样美。2. 学习用不同的线条和青花来设计装饰青花瓷物品。3. 培养幼儿的欣赏能力。4. 培养幼儿的技巧和艺术气质。5. 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备1. 瓶子、葫芦、纸杯、玻璃纸若干。2. 蓝色记号笔人手一个3. 青花瓷纯音乐活动过程一、带领幼儿到美工室师：孩子们，看，今天我们来到哪里上课了呀! 在上课之前老师先带领你们来欣赏一下我们的美工室作品，好不好。师：你们有没有在里边发现跟我们教室摆放的一样的东西呀（ 青花瓷 ） 。对，这里有跟我们教室一
9、样的青花瓷盘， 盘子上的青花除了可以装饰到盘子上， 还可 以装饰到什么地方 ?二、按要求作画师：你们刚才说了很多很多，那你们想不想来试一试，画一画呀! 但是在画之前老师是有要求的， 今天我们统一都用青花和各种线条来装饰你的作品， 你自 己看怎样布局合理，我们比比看，最后谁画的漂亮，好不好。三、自主挑选物品，进行作画1 .教师：刚才老师说的你们都听明白了吗?好，现在你可以去挑选你自己喜欢的物品，开始进行创作。2 . 教师巡视，指出错的地方。四、幼儿作品展示1 .师：孩子们都画好了吗?那现在把你的笔放下，跟着老师我们一起来欣赏一下你们的作品，好不好。师：你们觉得谁画的好看呢 ! 请幼儿说一说。2 . 教师对幼儿的评价进行小结。五、带领幼儿将物品带到教师，结束本次活动师：好了，孩子们，我们一起把我们的物品带到教室让更多的人来欣赏，好不好。
幼儿园大班美术活动课件
