幼儿园教学活动课件

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1、幼儿园教学活动课件幼儿园教学活动课件活动目标：1 .喜欢玩变色游戏，感受科学活动的乐趣。2 .能正确进行三原色分类并大胆尝试两种色彩的混合，感受色彩 的变化；3.能用语言表达自己的发现，积极参与交流。活动准备：三色纸粘土、透明饮料瓶若干个、塑料筐数个、瓶盖数个、油画 棒、记录卡、抹布、水粉颜料活动重点：能正确进行三原色分类并 大胆尝试两种色彩的混合，感受色彩的变化。活动难点：能清楚的表述实验结果，并能在记录卡上记录。活动过程：一、导入：今天，有三个好朋友也来我们教室了，他们就藏在你们的椅子下 面，请你们把好朋友找出来吧。（红黄蓝三色纸粘土）他们也喜欢 抱一抱，教师示范：红色和黄色纸粘土抱在一起

2、变成橙色。现在请 你给他们找好朋友抱一抱吧。儿歌：小红和小黄，抱在一起，拧呀拧呀拧，变成橙色画橘子。二、展开：神奇的魔法瓶1.老师今天给还给小朋友们带来了神 奇的魔法瓶，让我们一起来看一看。教师和幼儿拿矿泉水瓶（瓶盖上有颜料），晃动，出现颜色。3 .教师偷换放有其他颜色颜料的瓶盖，再次晃动，变色。师：谁知道是怎么回事？我的魔法瓶里的水怎么变颜色了呢？细 心的小朋友发现了，刚才老师换了一个瓶盖，瓶子里水的颜色就又 变了，那么，秘密到底在哪儿呢？（1）观察瓶盖秘密（2）谈论水的颜色和瓶盖里的颜色之间的 关系（教师示范在记录卡上记录实验结果：红色+?=橙色，给幼儿 留一个疑问。）讨论：水的颜色和瓶盖

3、里的颜色不同，会怎么样？3.幼儿玩变色游戏，并记录。师：请小朋友们选一个和自己瓶子里的水颜色不一样的瓶盖，再 次晃动，看一看水变成什么颜色了，并记录。幼儿操作，教师巡回指导。教师总结：色彩真神奇。教师请幼儿完成大的记录卡，并选取个 别幼儿的记录卡进行展示，总结变色的秘密，再次激发幼儿对颜色 的兴趣。三、结束教师提供一幅简笔画和红、黄、蓝三原色的画笔，请幼 儿想办法按教师的要求给正确涂色。教学内容：瓶子变身教学目标：1、尝试用固体胶在瓶子上作画，并用面粉粘贴完成作品。2、知道只要动手制作，许多东西都可以变废为宝。3、体验为瓶子变身后的成功感。教学准备：面粉装在衬衫盒子里每组一份，教师范画作品若干

4、，湿毛巾和餐 巾纸若干，啤酒瓶或雪碧瓶每人一份，固体胶每人一份。教学过程：一、怎么不一样了？1、出示教师示范作品：小朋友，前几天老师让你们带来了一些 废旧物品，现在我请你们看看这些物品和原来有什么不一样？2、欣赏教师作品，幼儿发现、说说不一样的地方。3、这样在物品上画了一些线条和图案好看吗？你知道是怎么画 出来的吗？4、出示作画材料，初探作画方法，幼儿发表自己的看法。二、原来是这样！1、你们的方法真好，现在老师用你们的方法来试一试，请你们 看仔细。2、教师示范，在啤酒瓶子上画一棵大树：只要我们用固体胶在 瓶子上画一些简单的图案和线条，再把面粉粘上去就可以了。3、请个别幼儿示范。4、找出难点，共同解决：你觉得在瓶子上画画应该注意些什么？三、瓶子变身。1、作画要求：一人选择一个瓶子画画，画的时候小心一点，面 粉不要撒开来。2、幼儿操作材料作画，教师巡视指导。教师引导幼儿画一些简单的线条和图案；提醒幼儿注意桌面和手 的清洁；帮助一些能力较弱的幼儿完成作品。四、瓶子展览。1、你在瓶子上画了什么？2、你觉得谁画得最好看，为什么？3、在画的时候，你遇到了什么困难？怎么解决的？4、教师小结：除了瓶子，还有很多东西都可以废物利用起来， 只要我们开动脑筋，经过小手的制作都可以让它们变成工艺品。