小学六年级数学下册教学计划(I)
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1、小学六年级数学下册教学计划 一、上学期工作回顾及学生情况分析:上学期期末参加考试人数45人,及格率100 %,平均分93.29分,最高分100分,最低分70,优生率91.11%.本班学生总体上说比较爱学,对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握。但也有部分学生接受知识的能力相对较弱,学习基础又不扎实,从而导致学习成绩不理想。本学期将针对班级实际情况,切实提高每位学生的学习能力和学习成绩。 二、本册教材的教学任务、要求及重点:教学任务:本册教材内容包括:百分数,圆柱、圆锥和球,正比例和反比例,简单的统计,整理和复习等四个部分。 教学要求:1、通过教学,使学生理解百分
2、数的意义,会正确地读、写百分数,能比较熟练地进行小数、分数和百分数的互化;知道它在实际中的一些应用,能正确地解答百分数的应用题。 2、掌握圆柱、圆锥的特征,掌握几何体体积的计算公式,学会正确计算它们的体积。 3、学会绘制复式统计表和统计图,并能看懂、分析统计图表中的数据所说明的问题。 4、通过小学数学知识的系统复习整理,巩固和深化所学的数学知识,提高计算和解题能力,培养独立思考、不怕困难的精神。 教学重点:圆柱、圆锥 ,比例的应用,小学阶段主要数学知识的复习。 三、教学措施: 1、在教学中,为学生提供、创造、参
3、与教学活动的情境,努力构建 “和谐、有效”课堂,通过操作、观察、讨论、比较等活动,先形象具体,后抽象概括,帮助学生理解和掌握知识点。 2、在教学中还要注意抓住新旧知识的内在,教给学生恰当的学习方法,使学生了解知识间的横向联系。 3、在教学中要重视学生的学法指导,培养学生的迁移、类推能力。 4、抓好育尖补差工作,利用课余时间为他们补课。 四、教学进度安排: 教学进度表第1、2周:一百分数1、 百分数的意义和写法2、 百分数和小数、分数的互化 第36:二 圆柱和圆锥 &
4、#160; 1、圆柱 2、圆锥 3、复习 4、单元检测 第79周:三简单的统计表和统计图 1、统计表 2 2、统计图 4 3、活动课 1 4、复习 1 5、单元检测 2 第10周以后:四 总复习 - 3 - / 3
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