《云南专版中考化学总复习 教材考点梳理 第二单元 我们周围的空气习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南专版中考化学总复习 教材考点梳理 第二单元 我们周围的空气习题（9页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、第二单元我们周围的空气命题点1空气的成分和用途(高频考点)1(2018云南2题2分)空气中能供给人呼吸的气体是(C)A氮气B稀有气体C氧气D二氧化碳2(2017云南2题2分)空气中体积分数约为21%的气体是(B)A氮气 B氧气C二氧化碳 D稀有气体3(2017曲靖6题2分)下列有关空气的说法错误的是(D)A工业上可用分离液态空气的方法制取氧气B稀有气体可制成多种用途的电光源C二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都属于空气污染物D空气的成分按质量计算，氧气约占21%4. (2015云南2题2分) 空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是(A)A分离空气得到的氮气常用作保护气B空气中的氧气约占
2、空气总体积的五分之四C空气中的稀有气体不与任何物质发生反应D二氧化碳是造成酸雨的主要物质命题点2空气的污染及防治5(2015云南23(2)题2分)(2)能源和环境与人类的生产、生活密切相关。计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等。近年来，我国多地出现的雾霾天气主要是由上述污染指数中的_可吸入颗粒物_造成的，下列措施可减缓雾霾天气的是_BC_(填字母序号)。A露天焚烧垃圾B用风能与太阳能发电替代燃煤发电C提升燃油品质，减少机动车尾气的污染命题点3空气中氧气含量的测定6(2015昆明13题2分)二百多年前，哪位法国科学家利用天平进行定量实验，研究了空气的成
3、分(D) A.居里夫人B.侯德榜 C.诺贝尔 D.拉瓦锡7(2014云南27(1)题1分)下列是初中化学中的一些重要实验。请回答：(1)A中红磷必须足量的原因是_充分消耗瓶中的氧气_。命题点4氧气的性质和用途(高频考点)8(2018云南15题2分)下列实验现象描述正确的是(B)A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B磷在空气中燃烧产生大量白烟C木炭在空气中燃烧发出白光D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁9(2017云南16题3分)下列说法正确的是(D)A带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体D用红磷测定空
4、气中氧气含量时，红磷一定要过量10(2015云南10题2分)某物质在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生，该物质是(A)A硫 B木炭 C红磷 D镁条11(2015云南27(1)题1分)下列是初中化学中的一些重要实验。请回答： (1)A实验中，可能导致的后果是_集气瓶炸裂_。命题点5氧气的实验室制取(必考点)12(2018云南26(2)题4分)根据下图所示的实验装置回答问题。(2)实验室用A装置制取氧气，试管内的暗紫色固体是_高锰酸钾_(填名称)。写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式_2H2O22H2OO2_。选择E装置收集氧气，当看到_集气瓶口有气泡向外冒出_时，说明气体
5、收集满了。13(2018昆明26(2、3)题6分)如图为实验室常用装置。(2)实验室用高锰酸钾制氧气时，试管中棉花的作用是_为了防止高锰酸钾粉末进入导管_，反应的化学方程式为_2KMnO4K2MnO4MnO2O2_。若用排水集气法收集，当气泡_从导管口连续均匀冒出_时开始收集。(3)已知浓氨水和生石灰在常温下反应，可制得易溶于水的NH3。用该法制NH3时，应选择的发生装置是_C_(填标号)，收集装置是_B_(填标号)。14(2016曲靖26题8分)化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题： (1)图中仪器的名称是_锥形瓶_。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，反应的化学
6、方程式为_2KClO32KCl3O2_， 加热时试管口应略向下倾斜的原因是_防止产生的冷凝水倒流使试管破裂_。(3)通常情况下，硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸(H2S)。实验室用硫化亚铁固体与稀盐酸反应制取硫化氢气体时，应选择的发生装置为_B_(填字母序号)，若用D装置收集该气体，气体应从_a_ (填“a”或“b”)端通入。为了防止中毒和污染空气，多余的硫化氢气体可用氢氧化钠溶液吸收，其反应的化学方程式为_H2S2NaOH=Na2S2H2O_(氢硫酸跟稀盐酸一样，能与碱发生中和反应)。命题点6纯净物和混合物的判断(高频考点)15(2018昆
7、明1题2分)下列属于纯净物的是(D)A鲜花饼 B小锅米线 C果汁 D水16(2017曲靖2题2分)下列物质中，属于纯净物的是(A)A液氧 B洁净的空气C澄清石灰水 D钛合金17(2016昆明23(1)题1分)(1)湄公河的水属于_混合物_(填“纯净物”或“混合物”)；水变成水蒸气的过程中，发生变化的是_C_(填字母序号)。A分子种类B分子大小C分子间的间隔18(2014云南24(1)题1分)(1)下列“水”属于纯净物的是_A_(填字母序号)。A蒸馏水 B河水 C自来水命题点7反应类型的判断(必考点)19(2016昆明18题3分)属于复分解反应的是(B)A4NH33O26H2O2N2BNa2Si
8、O3H2SO4=H2SiO3Na2SO4C2FeCl2Cl2=2FeCl3D2HgO2HgO2,【例1】判断下列说法中正确的是_DEF_(多项选择)。A空气中氮气的质量分数约为78%B氧气能支持燃烧，可作燃料C氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气具有可燃性D空气是一种宝贵的自然资源，是由多种成分组成的混合物E空气中稀有气体在某些特定条件下也能与某些物质发生反应F二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料【例2】某同学对部分实验现象记录如下，请判断正误，并解释错误原因。(1)碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳。(错误，描述现象时，不能带着结论。二氧化碳不能说出。改为生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体)(2)
9、红磷在氧气中燃烧产生大量白雾。(错误，剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成大量白烟。注意：烟和雾的区别)(3)镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体。(正确)(4)铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。(错误，铁丝在空气中不能燃烧，这是在氧气中燃烧的现象)(5)硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰。(错误，硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰。硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰)(6)甲烷在空气中燃烧火焰呈黄色，并放出大量的热。(错误，甲烷在空气中燃烧火焰呈蓝色)(7)一氧化碳在氧气中燃烧，产生蓝色火焰，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体。(正确)【例3】下列物质中属于纯净物的是_(填
10、序号，下同)，属于混合物的是_。纯净空气干冰氧气食醋生理盐水水银海水碘酒一氧化碳白酒牛奶汽水二氧化硅红磷生铁糖水矿泉水食盐氧化钙冰水共存物【例4】下列化学方程式书写正确，且所属基本反应类型判断正确的是(C)AMgH2SO4=MgSO4H2置换反应BFeO2Fe2O3氧化反应CCaCO3CaOCO2分解反应DNa2CO32HCl=2NaClCl2H2O复分解反应(2018河北)图示是测定空气里氧气含量的装置(气密性良好)，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后，迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。(1)红磷燃烧的化学方程式为_
11、4P5O22P2O5_。(2)打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是：_红磷燃烧将集气瓶内氧气消耗掉，使瓶内压强减少，在大气压作用下，将水压入集气瓶_。(3)实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是_红磷量不足_。(4)若将红磷换成木炭，该实验_不能_(“能”或“不能”)成功，原因是：_因为木炭燃烧后产生气体，瓶内压强几乎不变，水不会倒吸_。(5)上述实验还可以得出氮气的物理性质是_无色气体、不易溶于水_，化学性质是_不燃烧，也不支持燃烧_。(6)已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似，反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液变_红_色。实验
12、2氧气的实验室制取根据下列装置，结合所学化学知识回答问题。(1)标号仪器的名称是_酒精灯_。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置是_A_(填字母代号，下同)，反应的化学方程式为_2KClO32KCl3O2_，若要改用高锰酸钾制取氧气，此装置需要进行的改动是_在试管口放一团棉花_，目的是_防止高锰酸钾粉末进入导管_。(3)若用B装置制取氧气，其化学方程式是_2H2O22H2OO2_，二氧化锰是_催化剂_，使用B装置时，长颈漏斗下端浸入液面以下的目的是_防止气体从长颈漏斗中逸出_。(4)收集一瓶较为纯净的氧气应选用收集装置为_E_。用C装置收集氧气的依据是_氧气的密度比空气的大_
13、，检验氧气是否集满的方法是_将带火星的木条放在集气瓶口，若复燃，则表示氧气已集满_。(5)用AE装置收集氧气时，实验结束时应先移出导管，再熄灭酒精灯，这样做的目的是_防止水倒吸进入试管，导致试管炸裂_。(6)气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。下列性质与收集方法的选择无关的是_a_(填序号)。a颜色b密度c溶解性 d与氧气是否反应(7)若选用F装置收集氧气，气体应该从_a_口进入(填“a”或“b”)。若用F装置除去氧气中的水蒸气，则F中盛放的液体是_浓硫酸_。(8)实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，反应前后二氧化锰的质量_不变_(填“增大”“减小”或“不变”)；反应结束后欲从剩余残渣
14、中回收氯化钾，现有以下步骤：蒸发结晶；过滤；洗涤、烘干；溶解，正确的操作顺序是_(填序号)。01基础过关一、选择题1(2018昆明五华区模拟)通过实验测定了空气组成的科学家是(B)A门捷列夫 B拉瓦锡C道尔顿 D阿伏伽德罗2(2018天津)如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“a”代表的是(B)A氧气B氮气C二氧化碳D稀有气体3(2018岳阳)空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是(C)A氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐B燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷C空气的成分按质量计算，氧气大约占21%D禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染4(2018北京)用如图
15、所示装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是(C)A红磷燃烧，产生白烟B瓶中液面先下降，后上升C瓶中液面最终上升至1处D水槽中液面下降5(2018昆明五华区模拟)下列措施不利于保护空气、改善空气质量的是(C)A使用清洁能源 B推广使用无氟冰箱C鼓励驾驶私家车出行 D植树造林，绿化环境6(2018淮安)下列物质中，计入“空气污染指数”的是(D)A氧气 B氮气C二氧化碳 D可吸入颗粒物7(2018广东)下列属于分解反应的是(A)A2H2O2H2O2 BCO22NaOH=Na2CO3H2OCCH2OCOH2 DNH3CO2H2O=NH4HCO38(2018红河州蒙自市一模)下列各物质中属于纯
16、净物的是(A)A冰水混合物 B生铁C洁净的空气 D稀硫酸9(2018襄阳)下列关于催化剂的说法正确的是(A)A化学反应前后催化剂的质量不变B化学反应前后催化剂的性质不变C催化剂只能加快化学反应速率D没有催化剂化学反应不能发生10(2018曲靖)下列有关实验现象描述中错误的是(C)A铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体C铜丝插入稀硫酸中，有气泡产生，溶液由无色变成蓝色D红磷在空气在燃烧，产生大量白烟，生成白色固体11(2018枣庄)氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气说法错误的是(C)A空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼B工业上
17、可以利用分离液态空气法制取氧气C氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性D氧气能供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动12(2018安徽)实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是(A)A组装好装置后，检查装置气密性B加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管二、填空与简答13(2018昆明一中二模)下列所给物质中：双氧水、氢氧化钠、干冰、冰水混合物、大理石、乙醇、生石灰、小苏打、天然气，属于混合物的是_，属于氧化物的是_(填序号)。14下列现象说明空气中存在着哪种气体物质，请将该物质写在题后。(
18、1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_氧气(O2)_；(2)石灰水长期露置在空气中，瓶壁和底部均会出现白色固体物质，说明空气中含有_二氧化碳(或CO2)_；(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁会附着一层水珠，说明空气中含有_水蒸气(或H2O)_；(4)食品包装袋中充入的防腐气体是_氮气(或N2)_。三、实验与探究15(2018大理祥云县三模)化学是一门以实验为基础的科学，请根据所学知识回答下列问题。(1)写出图中标有数字的仪器名称：_试管_，_长颈漏斗_；(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_2KMnO4K2MnO4MnO2O2_，基本反应类型是_分解反应_；选用的
19、发生装置为_A_，该装置中的一处明显错误是_试管口没放棉花，加热时高锰酸钾粉末会进入导管_；选用的收集装置为_C_，检验氧气是否收集满的方法是_将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃_。16(2018曲靖市罗平县二模)某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。(1)写出图中仪器b的名称b_集气瓶_。(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是_A_，原因是_反应物是固体，需要加热_。若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_(填“”或“”)通入。(3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水酯酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实
20、验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是_AE(或AC或AF)_(写出一种)。四、分析与计算17(2018海南)实验室常用氯酸钾制备氧气，反应的化学方程式为2KClO32KCl3O2。现加热24.5 g氯酸钾，最多可制得氧气多少克？解：设生成氧气的质量为x。2KClO32KCl3O2245 96245 g xx9.6 g答：最多可制得氧气的质量为9.6 g。02能力提升18(2017重庆B卷)已知FeCl3也可以催化H2O2的分解，现向一定量的H2O2溶液中滴入几滴一定溶质质量分数的FeCl3溶液，充分反应(忽略水的挥发)。下列图象正确的是(B) AB CD19(2016云南)化学是一门以实验为基
21、础的科学，请结合图示回答问题：(1)仪器a的名称是_水槽_。(2)气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。下列性质与收集方法的选择无关的是_A_(填序号)。A颜色 B密度C溶解性 D与氧气是否反应(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_2KMnO4K2MnO4MnO2O2_，选用的发生装置是_C_ (填序号，下同)，收集装置是_E_。(4)氮气在很多领域用途广泛。实验室用加热NaNO2和NH4Cl的浓溶液制取氮气。实验室制取氮气应选择的发生装置是_A_(填序号)。氮气的密度小于空气，难溶于水，收集氮气时可用排水法，但不宜用排空气法，除排水集气法外，你还能想到的方法是_用气囊收集(合
22、理即可)_。20(2018深圳)小明进行H2O2溶液制O2的实验探究。结合下列过程，回答有关问题。(1)MnO2作催化剂5 mL 5%的H2O2溶液中加入少量MnO2，立即产生大量气泡。写出用H2O2溶液制备O2的化学方程式：_2H2O22H2OO2_。用上述反应原理制备并收集一瓶干燥的O2，从所给装置中选择并组装一套装置，其连接顺序为_B_C_E_(填标号)。为了确保实验成功，在装药品之前应该_检查装置的气密性_。(2)FeCl3溶液做催化剂。向5 mL 5%的H2O2溶液中加入2滴一定浓度的FeCl3溶液，立即产生大量气泡。【已知】FeCl3溶液中主要含有三种微粒：H2O、Fe3、Cl【问
23、题】那种微粒对H2O2溶液的分解起催化作用？【假设】假设一，可能是H2O假设二，可能是Fe3假设三，可能是Cl【分析】假设一不可能成立，理由是_过氧化氢溶液中有水分子_。【实验】操作现象其他条件不变，向H2O2溶液中加入NaCl溶液无明显变化其他条件不变，向H2O2溶液中加入Na2SO4溶液无明显变化其他条件不变，向H2O2溶液中加入Fe2(SO4)3溶液立即产生大量气泡【结论】假设_二_成立，而假设一和另一种假设不成立。(3)催化剂比较。从循环利用的角度分析，_MnO2_(填化学式)更适合做该反应的催化剂。6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375
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