新建九年制义务教育学校校区方案设计说明

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1、淄博新区中学学校区方案设计说明（实施稿）一、基本情况新建学校为初中、小学合设的九年一贯制学校。学校计划占地100亩，建设规模为54个班（初中24个班、小学30个班），在校生2550人（初中1200人、小学1350人），校舍面积约为27494平方米。教职工190人（按照初中师生比114，小学师生比1：13得到）。二、建筑规模建筑总面积27494平方米，其中初中部教学区7859平方米，办公用房1524平方米；小学部教学区9148平方米，办公用房1053平方米；生活及辅助用房5677平方米。400米环形跑道田径场地1个，篮球场6个（小学部、初中部各3个），排球场3个（小学部2个、初中部1个），室外乒

2、乓球台小学部10张、初中部10张），体育活动室及器材室2233平方米。三、规划内容按照小学生和初中生类别、不同层次的办学条件要求和学生规模配置办公、教学、实验等设施，注重功能分区和校内体育、生活、信息、管理等资源共享，并考虑未来学校发展又能增设其他设施的余地。根据设计者对未来教育发展需要的认识，安排认为需要的设施，并阐明理由。四、方案设计依据根据国家三部委2002年7月1日发布实施的城市普通中小学校舍建设标准及山东省普通中小学办学条件标准（2008年1月）相关规定设计。五、规划设计的指导思想和原则要求指导思想：在对现状综合分析和对未来方向把握上，以现代规划设计理念体现九年制义务教育的特色，建筑

3、形象要体现出高标准、高起点、高水平、高品位的规划设计理念，主体突出，整体和谐。符合现代化，网络化，人性化，生态化、信息化的要求，融地域性，文化艺术性与其中。充分发挥创新性，实现开放性、实用性、示范性和可持续发展性，达到经济适用的目的。1、现代化、网络化校园规划要体现出前瞻性和示范性，要适应网络时代和知识经济的发展，要符合21世纪教育改革发展趋势，体现现代化的教育理念，并通过高层次的文化内涵和先进的功能配置来体现出时代特色。教学设施、教学手段、教学方法都要适应网络化、远程化、国际化的要求。要突出信息的流通和交换，密切人与人之间的关系，发挥好各交叉融合的优势，整个校园的建筑风格要协调统一；功能区分

4、要实用且富有变化，建筑各具特色，既有文化底蕴，又体现时代精神；建筑群体简要层次分明、组合有序、疏密有致。2、人性化、生态化校园规划要体现以人为本，绿色校园的理念，充分考虑环保和节能。依据张店区的自然环境和条件，巧妙构思、精工设计，达到人与自然、建筑与自然天人合一的和谐交融。寓诗情于校园、寓画意于景观，以不同形式、不同风格、不同审美范畴的多样化景观空间，为师生创造优美的学习、活动和生活环境，营造富有示范性和特色性的优美校园。3、地域性、文化艺术性校园规划要考虑鲁中地区的自然条件（半海洋性气候），无论是建筑设计，还是绿化、景观设计，都应与环境相协调。校园规划要体现我是首所九年制义务教育学校的特色、

5、精神面貌和文化氛围，突出校园的人文情怀、育人功能以及示范性。4、开放性、可持续发展性校园规划要考虑与其他学校的资源共享，为学校的发展建设提供一个较好发展的空间结构，使学校的发展和建设达到管理科学、近远期建设相衔接且在我市具有示范性的效果。教育在不断发展，规划设计要为学校新项目的实施留有一定发展空间。5、投资经济的合理性校园规划要本着经济、大气的原则，设计要充分体现出园林化、生态化、信息化，既要考虑其艺术性，又要考虑其投资经济的合理性，具有示范性、实用性、标志性。六、规划的目标1、规划的新校园，要充分考虑该教育段学生年龄特点，无论是在外部的建筑风格、建筑单体方面，还是在功能分区、单体的内部结构和

6、内饰等方面，都要具有实用性和示范性。要成为网络化、智能化、人性化、社会化、城市化、园林化、生态化、信息化的校园，体现环境育人的校园风貌。2、规划的新校园的基调，要追求理性与浪漫的结合，以理性为主、浪漫为辅；庄重与活泼相结合，以庄重为主、活泼为辅。学校景观设计要与城市景观相协调。3、校园的教学区、运动活动区、植物种植绿化区、生活服务区等功能关系合理，建筑物屋顶均设计为坡面屋顶，规划布局应与校园外部环境协调，有利于分期建设和综合效益的发挥，考虑分期实施与整体规划的协调性。4、要组织好校区内的车流、自行车流、人流。道路布置合理均衡，人流分布疏密得当。人车分流，既不相互干扰，又便于通行与疏散。停车场应

7、布置合理，停车位要充足，要有前瞻性，留足发展空间。七、分项设计要求学校校区从整体上要分为三个相对独立的区域，即运动区、生活区和行政办公及教学区，三个区域应有合理的间隔，并彼此联系便利。考虑到小学和初中年龄段的差距，教学区要分为初中不和小学部两个相对独立区域，同时部分运动场地能分设的尽量分设。一、运动区。运动区要设计400米环形跑道（100米直跑道）的田径场地一个，其长轴以南北向为宜，田径场内设足球场和12个沙坑（长56米，宽2.754米，助跑到2545米）；篮球场地6个（小学部、初中部各3个），排球场地3个（小学部2个、初中部1个），按照国际比赛要求的面积要求设计，原则上不设在田径场内；室外乒

8、乓球台不少于20张（小学部、初中部各10张）；体育器械室设计在运动区内或相对较近的区域。二、生活区。设计教职工和学生餐厅一处，单身教职工宿舍一处，建筑面积为5677平方米（含配电室、车库等其他辅助用房）。三、行政办公及教学区。1、普通教学区：需建筑面积8312平方米（含教室、教室办公室、家长接待室、卫生间等）。其中初中部（3848平方米）24个教学班，小学部（4464平方米）30个教学班。初中部和小学部分单体规划建设，建设风格要体现两个年龄段学生特点，相对独立。教室标准按国家统一标准设计，每个教室内增加一个卫生洁具及学生物品储藏室7平方米（使用面积）。每年级增加一个教师休息室兼家长接待室20平

9、方米（使用面积）。教室办公室分设与两个教学区内。根据校舍建设标准，每层设有卫生间、洗手间，卫生间设计建设为智能冲刷式卫生间。2、专用教学区：需建筑面积7207平方米。包括初中部（4715平方米）的专用教室、公用教室及小学部（2492平方米）的专用教室、公用教室。按山东省办学条件标准配备标准配齐。3、行政办公区：需建筑面积1386平方米。包括行政办公室、教学办公室、会议室、接待室、广播社团办公室、心理咨询室、德育展室、卫生保健室、档案室、总务仓库、文印室等。4、音美教学区：需建筑面积2007平方米。设初中音乐教室1个、舞蹈排练厅1个、器乐排练室1个，美术教室2个、音美器材室2个；小学设音乐教室3

10、个、舞蹈教室1个、音乐器材室1个、美术教室3个、美术器材室1个。八、方案设计成果要求1、提供学校所有建筑方案设计（包括总平面图、鸟瞰图平立剖图及体现设计意图的效果图）。2、所有设计成果汇总制成光盘提供，并将图纸及设计说明汇总，印刷成方案设计图册（图纸统一采用A3图幅并不少于15册）。3、鸟瞰效果图采用A0图幅，单体设计方案效果图不小于A1图幅。附：新建九年制义务教育学校校区总体规划建设一览表（参考）附表一初中校区总体规划建设一览表（参考）用房名称每间面积24班1200人建筑面积备注间数面积一、教学及辅助用房6055100921.普通教室67+724177629602.家长接待室20480134

11、3.专用教室19093182物理实验室/探究实验室962192物理仪器室23246物理准备室18236化学实验室/探究实验室96196化学仪器室23123化学准备室18118化学药品室23123危险药品室（化）818生物实验室/探究实验室962192生物仪器室23246生物准备室18236理、化、生实验员室（也可与准备室合用）人均636培养室（生）43（1）（43）选配多媒体计算机室962192计算机辅房30260计算机资料室30130机器人实验室/准备室40140语言实验室962192音乐室96196器乐排练室60160音乐器材室30130舞蹈室96196美术（书法）室962192美术器材室

12、30130历史（地理）室961964.公用教学用房22903817综合电教室190按0.12/生电教器材室30130综合实践活动室962192活动器材室30260生物园160地理园160图书阅览室340按0.27/生心理咨询室18118体育活动室1300体育器材室40140二、办公用房9141524 教学办公室4/人344574行政办公室1415210会议接待室70德育展览室150小学部、初中部合用广播社团办公室140小学部、初中部合用卫生保健室14228小学部、初中部合用档案室18236小学部、初中部合用总务仓库114小学部、初中部合用传达值宿室22122小学部、初中部合用三、生活用房340

13、65677教工单身宿舍257小学部、初中部合用学校食堂、餐厅1.5/生（70%住校生）2678小学部、初中部合用学生宿舍3/生另计锅炉房根据需要设置另计开水房2424小学部、初中部合用浴室根据需要设置另计汽车库40小学部、初中部合用配电室24124小学部、初中部合用厕所（0.15/生）383小学部、初中部合用总计1037517293注：每个教室内增加一个卫生洁具及学生物品储藏室7平方米。每年级增加一个教师休息室兼家长接待室20平方米。附表二小学校区总体规划建设一览表（参考）用房名称每间面积24班1200人建筑面积备注间数面积一、教学及辅助用房548991481.普通教室67+730222037

14、002.家长接待室2051001673.专用教室20993498物理实验室/探究实验室962192物理仪器室23246物理准备室18236化学实验室/探究实验室962192化学仪器室23246化学准备室18236化学药品室23123危险药品室（化）818生物实验室/探究实验室962192生物仪器室23246生物准备室18236理、化、生实验员室（也可与准备室合用）人均636培养室（生）43（1）（43）选配多媒体计算机室962192计算机辅房30260计算机资料室30130机器人实验室/准备室40140语言实验室962192音乐室962192器乐排练室60160音乐器材室30130舞蹈室961

15、96美术（书法）室962192美术器材室30130历史（地理）室961964.公用教学用房10701783综合电教室230按0.12/生电教器材室30130综合实践活动室962192活动器材室30260生物园160地理园160图书阅览室420按0.27/生心理咨询室18118二、办公用房6321053教学办公室4/人380633行政办公室1413182304会议接待室70117总计612110201注：每个教室内增加一个卫生洁具及学生物品储藏室7平方米。每年级增加一个教师休息室兼家长接待室20平方米。- 欢迎下载资料，下面是附带送个人简历资料用不了的话可以自己编辑删除，谢谢！下面黄颜色背景资料

16、下载后可以编辑删除X X X 个 人 简 历个人资料姓 名：xxxx婚姻状况：未婚照片出 生：1987-06-24政治面貌:团员性 别：男民 族：汉学 位：本科移动电话：专 业：英语电子邮件：地 址： 教育背景2006.9-2010.6吉林工程技术师范学院-外国语言文学系主修课程本科阶段主修大学英语精读，大学英语泛读，英语口语，英语听力，英语写作，英语口译，翻译学，词汇学，语法学，英美概况，英国文学，美国文学，语言学，日语，中外名胜。特长及兴趣爱好除了有专业的英语方面知识外，我在校生活部工作一年, 在系宣传部和秘书处各工作一年。为全面发展，大三上学期，我加入系文学社，参于了我系心韵杂志的创刊和

17、编辑工作。在这些活动中锻炼了我的领导和团队协作能力，学会了更好的与人相处，这些在我以后的工作中一定会有很大的帮助。计算机能力能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等软件。获国家计算机二级等级资格证书。外语水平通过英语专业四级考试，能熟练进行听说读写译。奖励情况：2007-2008 优秀学生会干部 200807 师生合唱比赛一等奖普通话水平测试等级证书英语专业四级证书自我评价D能爬上的最大坡度292.车险定损核价运作规范规定事故车辆修复费用包括（ABCD）A事故损失部分维修工时B事故损失部分需更换的配件费C残值D税费293.车辆全损或推定全损案件， 在确定损失前，应该了解（

18、ABD）汽车信息A了解车辆购置时间、价格B取得车辆的购置发票或其他证明C了解车辆的购置渠道D了解车辆的所有人294.机动车电器故障引起火灾的主要原因有（BC）A电瓶故障B线路故障C电器元件故障D日光聚集295. 车险定损核价运作规范规定对残值处理的原则（AB）BA所有残值归被保险人所有，保险人在维修费中扣除B事故车辆更换的配件由保险人收回后不计入残值之内C所有配件必须折旧卖给被保险人D所有配件必须折旧卖给维修厂或废品收购站296.从火灾原因调查的角度，汽车火灾的原因分（ABCD）A机械故障类（如发动机过热）B电器类（线路老化短路）C人为类（纵火）D交通事故类（碰撞、倾覆、货物引起）297.对汽

19、车整车进行测量非常重要的平面（D）?A基本面B中心面C零平面D下平面298.机械配件的基本维修原则（ABCD）A超过配合尺寸，通过加工也无法得到装配技术要求B变形通过矫正无法保证使用性能和安全技术要求C断裂无法焊接或焊接后无法保证使用性能和安全技术要求D转向等涉及到安全的所有发生变形的配件299.被保险人可依据哪些有效证明作为领取赔款的凭证（A）ACA居民身份证B有效驾驶本C户口薄300.驾驶员未取得驾驶资格包括哪些情况（ABCD）ABCA无驾驶证B驾驶车辆与准驾车型不符C公安交关部门规定的其他属于非有效驾驶的情况D驾驶证丢失301.车险网上理赔系统录入的要求有哪些（ABCDE）A查勘时间照片

20、最佳大小为60-80kB扫描仪设置方档最佳大小100-150kC索赔申请书应当由当事驾驶员在第一时间亲笔填写D车损照片的拍摄必须符合车险定损核价运作规范的相关规定E驾驶证，行驶证应尽量在查勘环节第一时间采取原件拍摄 判断题 1. 185/65R14，其中R代表Radial：表达轮胎纹络为放射状的又称“子午线”() 2. 检查安全气囊系统故障时，必须先拆下蓄电池负极，再使用仪器读出故障代码。() 3. 路面附着性能越好，汽车抗热衰退性能越好。() 4. 废气再循环的作用是减少HC、CO和NOX的排放量() 5. 机动车辆保险条款（2005版）中,保险车辆发生事故,应当由第三者负责赔偿但确实无法找

21、到第三者的,赔偿处理时实行30%绝对免赔率（） 6. 受害人无固定收入的，按照其最近二年的平均收入计算；() 7. 营运机动车在规定检验期限内经安全技术检验合格的，不再重复进行安全技术检验() 8. 本公司与被保险人就赔款金额协商确定并赔偿结案后，受害人又就同一事故向被保险人提出赔偿请求的，本公司可二次追加赔付（） 9. 维修车辆竣工结帐后,驾驶员驾驶车辆从修理厂开出时与一辆车辆相撞,因碰撞地点还在修理厂内,我司不负赔偿责任.（） 10. 机动车辆保险条款（2005版）基本险有四个独立险种（）11用于支付公安交管部门逃逸案件处理费用的特殊案件可视金额参照本机构核赔权限进行审核（）12.四冲程发

22、动机的做工冲程中，曲轴带动活塞从上支点向下至点运动，此时进气门关闭（）13.当汽车在一般条件下行使时，应选用双速主减速器中的高速档，而在行使条件较差时，则采用低速档（）14.评价汽车制动性的指标制动效能、制动效能的恒定值、制动时的方向稳定性（）15.热塑性材料件损伤以修复为主，热固性塑性件损伤需更换（）16.投保人对投保标的具有保险利益，不具有保险利益的，保险合同无效（）17. 道路交通安全法实施条例有关高速公路应当标明车道行使速度，最高120公里小时，最低70公里小时（）18.暴风指风速28.5米/以上的大风（）19.刚性万向节是靠零件的铰链式联结来传递动力的，而挠性万向节则是靠弹性零件来传

23、递动力的（）20.查勘案件查勘完毕后，只能点击发送按钮发送案件，不能通过 点击申请核价或申请核损按钮直接到达目的平台（）21.双片离合器中间压盘的前后，都需设有限位装置（）22.各种车身的修复，都不要使用测量工具测量车身尺度（）23附加险条款与基本险条款相抵触之处，以附加险为准，未尽之处，以基本险为准（）24.保险车辆因路面不平导致两个以上车辆轮胎磨损严重后破裂，轮胎的损失我司不负责赔偿（）25.李某于2006年4月1日向我司投保一辆奥迪A6汽车，于同年10月30日于一摩托车发生双方事故，经交警裁定李某为主要责任，对于该事故作为核赔人在审核时首先核对三者方的承保情况。（）26.汽车转弯时，转弯

24、半径越大车速越小，附着系数越小，中心位置越高，其操作稳定性越好。（）27.应当有交强险赔偿的损失和费用，如交强险未赔付，商业三者险也可赔付（）28. 一张照片已能反映出多个部件、部位受损真实情况的不需要单个或重复拍摄，重大配件或价格较贵的配件同样如此，不必单独牌照（）29.书面委托代理的授权委托书应当载明代理人的姓名或者名称、代理事项、权限和期间，并由委托人签字或盖章。（）30.气缸盖衬垫俗称汽缸床（）31.轿车一般采用边梁式车架（）32.汽车实际价指投保车辆在保险合同签订地的市场价格（）33.四冲程发动机的作功冲程中曲轴带动活塞从上止点向下止点运动，此时，进排气门关闭（）34. 公民下落不明

25、满三年的，利害关系人可以向人民法院申请宣告他为失踪（）35.在道路上发生交通事故，车辆驾驶人应立即停车，保户现场，因抢救应标明位置（）36.保险车辆发生多次事故，累计赔付金额时，保单合同自动终止（）37.本公司与被保险人就赔偿金额协商确定并赔偿结案后，受害人又就同一事故向被保险人提出赔偿请求，本公司可以追加赔付（）38.车辆停放过程中突然遭受洪水侵袭，紧会造成电器部分及线路损坏，可给予一定的清洁费用（）39.本车上的财产损失属于标的商业三者险的理赔范围（）40.承保年度单均赔款（统计期间该承保年度所有保单项下已决赔款未决赔款）/统计期间该承保年度承保数量(3040103)小学教育主考院校: 浙

26、江师范大学层次:专科序号课程代码课程名称学分1 00001 马克思主义哲学原理 3.0 2 00002 邓小平理论概论 3.0 3 00003 法律基础与思想道德修养 2.0 4 00010 大学语文(专) 4.0 5 00395 科学.技术.社会 5.0 6 选修课组(二选一)00012 英语(一) 7.0 00409 美育基础 4.0 7选修课(二选一) 0041300414现代教育技术(含实践) 4.0(含实2.0)0001800019 计算机应用基础(含实践)4.0(含实2.0)8 00405 教育原理 6.0 9 00407 小学教育心理学 5.0 10 00410 小学语文教学论

27、5.0 11 00411 小学数学教学论 5.0 12 00408 小学科学教育 4.0 13 00412 小学班主任 4.0 14 00406 小学教育科学研究 4.0 15 00415 中外文学作品导读 8.0 15 00417 高等数学基础 8.0 16 00416 汉语基础 4.0 16 00418 数论初步 4.0 - 欢迎下载资料，下面是附带送个人简历资料用不了的话可以自己编辑删除，谢谢！下面黄颜色背景资料下载后可以编辑删除X X X 个 人 简 历个人资料姓 名：xxxx婚姻状况：未婚照片出 生：1987-06-24政治面貌:团员性 别：男民 族：汉学 位：本科移动电话：专 业：

28、英语电子邮件：地 址： 教育背景2006.9-2010.6吉林工程技术师范学院-外国语言文学系主修课程本科阶段主修大学英语精读，大学英语泛读，英语口语，英语听力，英语写作，英语口译，翻译学，词汇学，语法学，英美概况，英国文学，美国文学，语言学，日语，中外名胜。特长及兴趣爱好除了有专业的英语方面知识外，我在校生活部工作一年, 在系宣传部和秘书处各工作一年。为全面发展，大三上学期，我加入系文学社，参于了我系心韵杂志的创刊和编辑工作。在这些活动中锻炼了我的领导和团队协作能力，学会了更好的与人相处，这些在我以后的工作中一定会有很大的帮助。计算机能力能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Fl

29、ash等软件。获国家计算机二级等级资格证书。外语水平通过英语专业四级考试，能熟练进行听说读写译。奖励情况：2007-2008 优秀学生会干部 200807 师生合唱比赛一等奖普通话水平测试等级证书英语专业四级证书自我评价D能爬上的最大坡度292.车险定损核价运作规范规定事故车辆修复费用包括（ABCD）A事故损失部分维修工时B事故损失部分需更换的配件费C残值D税费293.车辆全损或推定全损案件， 在确定损失前，应该了解（ABD）汽车信息A了解车辆购置时间、价格B取得车辆的购置发票或其他证明C了解车辆的购置渠道D了解车辆的所有人294.机动车电器故障引起火灾的主要原因有（BC）A电瓶故障B线路故障

30、C电器元件故障D日光聚集295. 车险定损核价运作规范规定对残值处理的原则（AB）BA所有残值归被保险人所有，保险人在维修费中扣除B事故车辆更换的配件由保险人收回后不计入残值之内C所有配件必须折旧卖给被保险人D所有配件必须折旧卖给维修厂或废品收购站296.从火灾原因调查的角度，汽车火灾的原因分（ABCD）A机械故障类（如发动机过热）B电器类（线路老化短路）C人为类（纵火）D交通事故类（碰撞、倾覆、货物引起）297.对汽车整车进行测量非常重要的平面（D）?A基本面B中心面C零平面D下平面298.机械配件的基本维修原则（ABCD）A超过配合尺寸，通过加工也无法得到装配技术要求B变形通过矫正无法保证

31、使用性能和安全技术要求C断裂无法焊接或焊接后无法保证使用性能和安全技术要求D转向等涉及到安全的所有发生变形的配件299.被保险人可依据哪些有效证明作为领取赔款的凭证（A）ACA居民身份证B有效驾驶本C户口薄300.驾驶员未取得驾驶资格包括哪些情况（ABCD）ABCA无驾驶证B驾驶车辆与准驾车型不符C公安交关部门规定的其他属于非有效驾驶的情况D驾驶证丢失301.车险网上理赔系统录入的要求有哪些（ABCDE）A查勘时间照片最佳大小为60-80kB扫描仪设置方档最佳大小100-150kC索赔申请书应当由当事驾驶员在第一时间亲笔填写D车损照片的拍摄必须符合车险定损核价运作规范的相关规定E驾驶证，行驶证

32、应尽量在查勘环节第一时间采取原件拍摄 判断题 1. 185/65R14，其中R代表Radial：表达轮胎纹络为放射状的又称“子午线”() 2. 检查安全气囊系统故障时，必须先拆下蓄电池负极，再使用仪器读出故障代码。() 3. 路面附着性能越好，汽车抗热衰退性能越好。() 4. 废气再循环的作用是减少HC、CO和NOX的排放量() 5. 机动车辆保险条款（2005版）中,保险车辆发生事故,应当由第三者负责赔偿但确实无法找到第三者的,赔偿处理时实行30%绝对免赔率（） 6. 受害人无固定收入的，按照其最近二年的平均收入计算；() 7. 营运机动车在规定检验期限内经安全技术检验合格的，不再重复进行安

33、全技术检验() 8. 本公司与被保险人就赔款金额协商确定并赔偿结案后，受害人又就同一事故向被保险人提出赔偿请求的，本公司可二次追加赔付（） 9. 维修车辆竣工结帐后,驾驶员驾驶车辆从修理厂开出时与一辆车辆相撞,因碰撞地点还在修理厂内,我司不负赔偿责任.（） 10. 机动车辆保险条款（2005版）基本险有四个独立险种（）11用于支付公安交管部门逃逸案件处理费用的特殊案件可视金额参照本机构核赔权限进行审核（）12.四冲程发动机的做工冲程中，曲轴带动活塞从上支点向下至点运动，此时进气门关闭（）13.当汽车在一般条件下行使时，应选用双速主减速器中的高速档，而在行使条件较差时，则采用低速档（）14.评价

34、汽车制动性的指标制动效能、制动效能的恒定值、制动时的方向稳定性（）15.热塑性材料件损伤以修复为主，热固性塑性件损伤需更换（）16.投保人对投保标的具有保险利益，不具有保险利益的，保险合同无效（）17. 道路交通安全法实施条例有关高速公路应当标明车道行使速度，最高120公里小时，最低70公里小时（）18.暴风指风速28.5米/以上的大风（）19.刚性万向节是靠零件的铰链式联结来传递动力的，而挠性万向节则是靠弹性零件来传递动力的（）20.查勘案件查勘完毕后，只能点击发送按钮发送案件，不能通过 点击申请核价或申请核损按钮直接到达目的平台（）21.双片离合器中间压盘的前后，都需设有限位装置（）22.

35、各种车身的修复，都不要使用测量工具测量车身尺度（）23附加险条款与基本险条款相抵触之处，以附加险为准，未尽之处，以基本险为准（）24.保险车辆因路面不平导致两个以上车辆轮胎磨损严重后破裂，轮胎的损失我司不负责赔偿（）25.李某于2006年4月1日向我司投保一辆奥迪A6汽车，于同年10月30日于一摩托车发生双方事故，经交警裁定李某为主要责任，对于该事故作为核赔人在审核时首先核对三者方的承保情况。（）26.汽车转弯时，转弯半径越大车速越小，附着系数越小，中心位置越高，其操作稳定性越好。（）27.应当有交强险赔偿的损失和费用，如交强险未赔付，商业三者险也可赔付（）28. 一张照片已能反映出多个部件、

36、部位受损真实情况的不需要单个或重复拍摄，重大配件或价格较贵的配件同样如此，不必单独牌照（）29.书面委托代理的授权委托书应当载明代理人的姓名或者名称、代理事项、权限和期间，并由委托人签字或盖章。（）30.气缸盖衬垫俗称汽缸床（）31.轿车一般采用边梁式车架（）32.汽车实际价指投保车辆在保险合同签订地的市场价格（）33.四冲程发动机的作功冲程中曲轴带动活塞从上止点向下止点运动，此时，进排气门关闭（）34. 公民下落不明满三年的，利害关系人可以向人民法院申请宣告他为失踪（）35.在道路上发生交通事故，车辆驾驶人应立即停车，保户现场，因抢救应标明位置（）36.保险车辆发生多次事故，累计赔付金额时，

37、保单合同自动终止（）37.本公司与被保险人就赔偿金额协商确定并赔偿结案后，受害人又就同一事故向被保险人提出赔偿请求，本公司可以追加赔付（）38.车辆停放过程中突然遭受洪水侵袭，紧会造成电器部分及线路损坏，可给予一定的清洁费用（）39.本车上的财产损失属于标的商业三者险的理赔范围（）40.承保年度单均赔款（统计期间该承保年度所有保单项下已决赔款未决赔款）/统计期间该承保年度承保数量(3040103)小学教育主考院校: 浙江师范大学层次:专科序号课程代码课程名称学分1 00001 马克思主义哲学原理 3.0 2 00002 邓小平理论概论 3.0 3 00003 法律基础与思想道德修养 2.0 4

38、 00010 大学语文(专) 4.0 5 00395 科学.技术.社会 5.0 6 选修课组(二选一)00012 英语(一) 7.0 00409 美育基础 4.0 7选修课(二选一) 0041300414现代教育技术(含实践) 4.0(含实2.0)0001800019 计算机应用基础(含实践)4.0(含实2.0)8 00405 教育原理 6.0 9 00407 小学教育心理学 5.0 10 00410 小学语文教学论 5.0 11 00411 小学数学教学论 5.0 12 00408 小学科学教育 4.0 13 00412 小学班主任 4.0 14 00406 小学教育科学研究 4.0 15 00415 中外文学作品导读 8.0 15 00417 高等数学基础 8.0 16 00416 汉语基础 4.0 16 00418 数论初步 4.0