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1、九（3）班班主任家长会发言稿尊敬的各位家长： 首先感谢各位家长在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！ 本次会议的目的是让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的下半学期、甚至中考共商对策。 会议议程分为五项内容：（一）分析学生存在的问题及家长注意的事项（二)这学期期中考试成绩分析(三)探讨：如何引导孩子面对初三紧张生活（四）给家长的几点建议（五）请各位家长与任课老师自由交流一学生目前存在的问题：（1）眼高手低，学习浮躁，忽视了对基础知识和基本技能的掌握。 （2）没有进入状态，比较松懈。（3）行为习惯较为散漫，身上具有“流气”，
2、做事、学习极不认真。（4）比较懒惰，不原意写、背。（5）差距较大，有放弃某科或某些科目的倾向，厌恶学习，对考学失去了信心，有的出现了混天熬日的想法。注意：.帮助子女科学安排作息时间，充分利用星期六日的时间，有差科的同学可用于补差。2.初三学生的学习十分艰苦，要消耗大量的精力和体力，因此要适当给子女补充营养，特别注意早餐的营养。 3.教育孩子要有责任心.帮助孩子订计划。养成独立学习的习惯。制定时间表，告诉孩子必须踏实地实践，建立责任感。4.自己心态要正确定位。建议:1.掌握孩子在校的时间（早上7:30到校，12:45中午; 下午2:30上课,5:40放学）2.严格控制孩子的零花钱，禁止抽烟、酗酒
3、。3.反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。4.不要把手机、MP3等东西给子女,不许他们染发、烫发。 鼓励，鼓励，再鼓励2、给子女营造良好的学习环境。 3、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。4、和老师多沟通，多联系。期中考试质量分析1、整体情况科目年段排名语文第1名数学第1名英语第1名化学第1名物理第2名政史第1名2、分数段情况分数人数500分以上12人390 50028人340389分7人340以下286分10人家长在中考前能为孩子做些什么：懂得一些缓解孩子心理压力和调整过度焦虑的方法，下面几点希望对家长们有所帮助。面对紧张的初三学习生活，家长应注意的一些教育细节 ：1
4、、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。2、要把教育孩子如何做人放在第一位。3、对你的孩子要有信心根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。 误区一：过分保护。误区二：过分干涉。误区三：过分期待。误区四：家长要言传身教。误区五：要重视心理健康。针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见： 1家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。 2家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己。 3注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，要注意学生的实践能力和创新能力。4要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学
5、生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。5、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。6、关心子女的内心世界，尊重他们的想法。 给子女营造一个良好的学习氛围。 平时与班主任、任课老师多多联系，沟通，共同教育好您的孩子。最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待。家长会
6、内容:让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的下半学期、甚至中考共商对策。二、进入初三应处理好几个关系三、给家长的建议本次期中考全班前十名的同学：（6科）单科前十名：语文数学英语物理化学政治历史进步生本次考试的进步星： 进入初三应处理好几个关系一、打好基础与提高能力的关系 对基础知识，学前预习，逻辑归纳，运用贯穿于全部教学和运算，使基础反复打牢。 对当日教学，认真作业，发散思维，举一反三，获得体会，以切实提高能力。教材、教学与参考书同步掌握，适当加大运算作业工作量二、平衡发展与重点发展的关系始终在“进理想中学”的总原则下处理这一关系。因为任何偏科都会是致命的，即所谓 5-10 喜爱、尊重每科老师，
7、包容老师的失误、缺点。喜爱每一门学科。 科学制定每门课程学习、作业、巩固、提高的学习方案，科学安排时间，对重点发展课程在时间和精力上作合理倾斜。 注意吸收同学成果。 三、掌握知识与健康成长的关系 养成良好生活习惯、卫生习惯、锻炼习惯，热爱体育活动，防止营养不良。保持思想活跃。培养良好人际关系。做到学有余力，能打善拚四、处理好得与失的关系 保持良好状态，不断强化心理素质。不计较一城一地之得失。 该紧则紧，当松则松。 为自己树一个理想的目标。落后了，就立马赶上来，咬住你心中的目标。如何提高学习效率遗忘的发展是“先快后慢” 所以要及时复习，最好当天复习一次。怎样的记忆最有效 学习的方式对记忆也有较大
8、的影响，视觉识记可记住内容的70%，听觉识记可记住60%，视听觉同时启用可记住80.3%。结论：在背诵材料时，最好发出声音，借助听觉来提高记忆的效率 睡觉前把当天学习的某些内容在头脑中清理和思考一遍,进行一次无纸笔的训练,早上起来以后也可以再搜索一遍.坚持做下去,有利于新旧知识的融合,使知识点、联结点、生长点织成一幅有张力的网，进而扩展学习者的认知结构。我很努力，但成绩停滞不前，怎么办？在日常的学习尤其是初三学生的复习中，常常会看到这样一种现象：有的学生虽然也学习用功，但是成绩却常常停留在一定的水平上而不上升，有的甚至还下降，使得这些同学非常苦恼。这到底是怎么回事呢？如何才能有效地解决呢？ 从
9、心理学上来说，这种现象叫“高原现象”，也叫“平台现象”。 高原现象是如何产生的呢？ 1、生理性因素，如身体状况欠佳，较为疲劳，或者生病2、心理性因素。学习兴趣的下降，学习动机的减弱，厌倦学习3、方法性因素。 4、学习内容性因素 如何克服高原现象 首先，强化学习动机，保持良好的心理状态。 第二、冷静反思以往的学习，改进自己的学习方法 第三、积极争取老师的指导。 第四、加强锻炼，增强营养，保持充沛的精力 克服“高原现象”，需要“阳光心态”功能强大的“纠错本”给英语、数学、科学等准备一本错题集，错题放在一起，既可以归类分析，触类旁通，又可以做到举一反三。考试前再翻翻看看，还能加深理解，防止考试中再出
10、相同的错误。把平时做错的题收入其中，并注明错在哪里，找出原因，每章小结时进行纠错检查交流。养成平时有空翻一翻，考前认真看一看的习惯。过去“只要一错，总是常错”现在“只要一错，抓住攻破，不能再错”经常翻看纠错本，重错几率等于零怎样做作业？同学甲：自修课从一开始便做作业，做完作业又找资料作拓宽练习，一个晚上下来，全泡在题海中。同学乙：不急于去完成作业，先化适量的时间复习当天学过的知识，梳理出知识点，并将知识点分为识记和理解两方面，属于识记的，就当场记住；属于理解的，再仔细琢磨。切记严禁抄袭作业中考考试科目及分值：语文 120分数学 120分英语 120分理化 120分政史 100分体育（待定）学校
11、作息时间：早读 7:208:00上午 8:0012：15中午午睡（在家）下午 1:502：30上课 2：405：10晚自习 5：256：45给家长的建议1.密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,关心孩子.2.经常与您的孩子保持联系,多了解学习和生活的需求.3.要相信老师的作用,碰到问题,经常和老师商讨对策.4.采取多种方式刺激孩子的学习欲望.5.对有缺陷的科目要立即采取措施补救(即补偏)。6.不要给孩子配手机，谨慎买步步高学习机之类。7.让孩子远离游戏和无益的课外读物。8.尽可能每天检查孩子学习情况。欢迎家长们和教师经常交流，听听班主任和课任老师向您汇报学生学习和在校表现情况。 最后，请家长们根据孩子的情况分析，对于学校的工作、对于我们的学校的教学管理、对教师的教学共同的心声：一起帮助孩子更好学习，使之顺利进入理想高中！
初三九年级家长会班主任发言稿(63)
