《大班活动：两只老虎-模板》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班活动：两只老虎-模板（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、大班活动：两只老虎活动目的：1、引导幼儿在熟悉歌曲的基础上，根据图片内容改编歌词。2、看节奏卡表演歌曲，培养幼儿读节奏卡的能力。3、激发幼儿对音乐活动的兴趣。活动准备：1、人手一个郊游卡、小青蛙、小花猫、小鸭子图片各一个，老 虎木偶一个。2、森林动物六张（图一、两只小狗，一只没有嘴巴，一只没有眼睛；图二、 两只小猪，一只在吹喇叭，一只在敲大鼓；图三、两只青蛙、一只会钓小鱼，一 只回吹泡泡；图四、两只小鸡，一只在喝饮料，一只在吃西瓜；图五、两只小猫， 一只会抓老鼠，一只会啃骨头；图六、两只小鸭，一只会举重，一只会跳舞）3、两只老虎节奏图谱活动过程：1、律动，幼儿佩带郊游卡随去郊游音乐表演动作进活
2、动室。“今天森林里的小动物邀请我们到森林里去郊游，每队的小队长要带好 自己的同伴，跟紧老师，别走散了。”2、练声森林里的小动物“呀，到森林啦，看看是什么动物来欢迎我们了（出示青蛙图片），我们 一起和它唱首歌吧。”（引导幼儿边表演边唱，要求幼儿嘴巴张圆，休止符时动 作和声音一起停止）3、复习歌曲两只老虎“我们刚和这么多小动物一起唱歌，玩得开心吗？啊，谁来了（出示老 虎头饰），大家快坐好，老虎有点生气了，它说你们唱了这么多小动物的歌，怎 么没唱我森林大王的歌呀，坏了老虎要生气了。哎呀呀，尊敬森林大王别生气， 我们正要唱呢，你看我都准备好了。（1）、先看节奏图谱把节奏拍一遍。（2）、边唱歌曲边拍节奏
3、。（3）、请幼儿自编动作来表演歌曲（先请一个，再在老师的带动下按节 奏卡表演动作）4、引导幼儿观察图片，创编歌词。（1）、布置任务：你们表演的真不错，老虎看了一直咪咪笑，不过它还 想考考我们小朋友聪明不聪明，你们看它刚给我送来了六张图片，请你们仔细观 察图片，根据图片上画的内容，按两只老虎的节奏编歌词。我们都是最能干 的，一定没问题的对不对？，呆会儿请每个小队长领一张图片带着自己的队员找 个安静的位置一起看图商量创编，每个人都要动脑筋想，编好的歌词要队里的队 员通过并都能唱出来再告诉老师，等老师一摇铃鼓，小队长就马上把图片送回来， 大家快快坐回座位好吗？(2)、幼儿分组观察图片，共同讨论创编词，并练唱，教师巡视指导， 重点辅导幼儿创编时字数要工整。(3)、请每一组的幼儿将改编的歌词唱一遍，其余幼儿根据演唱小组所创编的小动物的叫声进行伴唱(伴唱只唱 XXXXX邓分)(4)、集体演唱各组创编的歌词，为他们奖励小星星。5、复习节奏乐我的皮鞋哒哒响出场。结束
大班活动：两只老虎-模板
